6月10日，教育部在京舉行《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》出版座談會(huì)，教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生出席會(huì)議并講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，教育戰(zhàn)線(xiàn)要以《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》出版為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)、融入上下功夫，深入、扎實(shí)、系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的動(dòng)力，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，以此指導(dǎo)新時(shí)代中國(guó)教育改革發(fā)展實(shí)踐，教育部黨組成立課題組，對(duì)黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，分專(zhuān)題進(jìn)行了系統(tǒng)梳理、深入研究和全面解讀，在此基礎(chǔ)上形成了《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》一書(shū)，已由人民出版社出版。
陳寶生指出，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問(wèn)題，標(biāo)志著我們黨對(duì)教育發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育提供了根本遵循。教育戰(zhàn)線(xiàn)要參悟透、領(lǐng)會(huì)準(zhǔn)、運(yùn)用好總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述。一是真學(xué)真用。總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育指明了方向指明了道路、揭示了本質(zhì)揭示了規(guī)律、給出了要求給出了方法，教育戰(zhàn)線(xiàn)要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，真學(xué)真用，把總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述落下去、落到位。二是學(xué)深學(xué)透。要深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于教育地位作用和目標(biāo)的重要論述、總書(shū)記關(guān)于立德樹(shù)人這一根本任務(wù)的重要論述、總書(shū)記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述、總書(shū)記關(guān)于教育改革的重要論述、總書(shū)記關(guān)于黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的重要論述，掌握全面、把握重點(diǎn)、理解難點(diǎn)。三是會(huì)學(xué)善學(xué)。要堅(jiān)持融入思想學(xué)、形成體系學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、提升本領(lǐng)學(xué)，學(xué)習(xí)好宣傳好落實(shí)好總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，提高政治站位、提升理論自覺(jué)、樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持真學(xué)、真懂、真信、真用，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
陳寶生對(duì)教育戰(zhàn)線(xiàn)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐提出要求。一是推動(dòng)學(xué)習(xí)，思想和行動(dòng)要真正進(jìn)入新時(shí)代。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、理論導(dǎo)向、任務(wù)導(dǎo)向，通過(guò)學(xué)習(xí)推動(dòng)教育戰(zhàn)線(xiàn)在思想上、行動(dòng)上、理論上、實(shí)踐上整體進(jìn)入新時(shí)代。二是推動(dòng)學(xué)習(xí)，要帶著感情學(xué)習(xí)踐行。總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述講的是我們家的事、我們正在干的事、我們將要辦的事，要帶著感情著力解決中央關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、百姓關(guān)切的問(wèn)題。三是推動(dòng)學(xué)習(xí)，要聯(lián)系“不忘初心、牢記使命”主題教育深入學(xué)。要在主題教育中，結(jié)合教育戰(zhàn)線(xiàn)工作實(shí)際、面臨主要問(wèn)題、事業(yè)發(fā)展中的主要矛盾，深入理解“不忘初心、牢記使命”這一重大理論和實(shí)踐命題。四是推動(dòng)學(xué)習(xí)，要緊盯目標(biāo)抓實(shí)學(xué)。要緊緊盯住加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)，切實(shí)解決好人民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
會(huì)上，人民出版社介紹了本書(shū)出版情況，8位專(zhuān)家及教育部門(mén)和大中小學(xué)師生代表，先后圍繞深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述及該書(shū)的主旨內(nèi)涵、主要特點(diǎn)、指導(dǎo)意義做交流發(fā)言。會(huì)上還舉行了向北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、國(guó)家教育行政學(xué)院、中國(guó)教育科學(xué)研究院、清華大學(xué)附屬中學(xué)、北京市第三十五中學(xué)、北京市海淀區(qū)民族小學(xué)等單位的贈(zèng)書(shū)儀式。
教育部黨組成員、副部長(zhǎng)翁鐵慧主持會(huì)議。中宣部、人民出版社相關(guān)負(fù)責(zé)人、課題組專(zhuān)家出席會(huì)議。教育部有關(guān)司局和直屬單位負(fù)責(zé)人，教育部門(mén)、大中小學(xué)書(shū)記校長(zhǎng)師生代表參加會(huì)議。
（信息來(lái)源：教育部）
