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高教動態(tài)

2019年11月25日

教育部印發(fā)《高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(科學技術)獎勵辦法》

高等教育發(fā)展研究中心

據(jù)悉,教育部對2015年2月印發(fā)的《高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(科學技術)獎勵辦法》(以下簡稱《辦法》)進行了修訂,并于近日印發(fā)。

據(jù)了解,高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(科學技術)是獎勵在開展科技創(chuàng)新、成果轉化并在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中作出突出貢獻的高等學校教師、科技工作者和相關單位。獎項設立自然科學獎、技術發(fā)明獎、科學技術進步獎、青年科學獎四大獎項,實行提名制,每年提名、評審一次。由教育部科學技術司設立的獎勵工作辦公室負責獎勵管理、評審組織等工作。

《辦法》強調(diào),高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(科學技術)候選項目第一完成單位應為國內(nèi)高校。青年科學獎候選人應為長期在國內(nèi)高校工作的青年教師。在科技成果水平基本一致的情況下,對同時在教書育人或科學普及方面也作出貢獻的教師和科技工作者取得的成果給予優(yōu)先獎勵。

自然科學獎授予在基礎研究和應用基礎研究中作出重要科學發(fā)現(xiàn)的個人和單位。重要科學發(fā)現(xiàn)應同時具備下列條件:前人尚未發(fā)現(xiàn)或者尚未闡明、具有重大科學價值、得到國內(nèi)外科學界公認。

技術發(fā)明獎授予在運用科學技術知識做出產(chǎn)品、工藝、材料及其系統(tǒng)等重要技術發(fā)明的個人和單位。重要技術發(fā)明應同時具備下列條件:前人尚未發(fā)明或尚未公開;具有先進性和創(chuàng)造性;經(jīng)實施,創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益或社會效益,或具有明顯的應用前景,指該項技術發(fā)明成熟,并實施應用2年以上。

科學技術進步獎授予在推廣應用先進科學技術成果、完成重要科學技術工程計劃項目等方面作出創(chuàng)造性貢獻,或在推進國防現(xiàn)代化建設、保障國家安全方面作出重大科學技術貢獻的個人和單位。科學技術進步獎的成果應同時具備下列條件:技術創(chuàng)新性突出,技術經(jīng)濟指標先進;經(jīng)轉化,經(jīng)濟效益或者社會效益顯著,所開發(fā)的成果經(jīng)過2年以上的實施應用;推動行業(yè)科技進步作用明顯。

青年科學獎授予已經(jīng)取得突出原創(chuàng)性學術成果、具有趕超或保持國際先進水平能力的青年學者。青年科學獎候選人應同時符合下列條件:為在校青年教師,在國內(nèi)高校連續(xù)工作3年以上,被提名當年未滿40周歲(至1月1日);長期從事科技創(chuàng)新,并取得了有較大影響的原創(chuàng)性成果;具備勇于創(chuàng)新的科學精神、良好的科學道德、扎實的學術素養(yǎng)和高尚的師德風尚;潛心研究工作,積極開展人才培養(yǎng),具有獨立開展研究的能力與較強的科研發(fā)展?jié)摿Α?/span>

(信息來源:央廣網(wǎng))

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