日前，西安交大組織召開人文社科科研“十四五”規(guī)劃研討會，邀請文科青年教師，就學(xué)校文科科研“十四五”規(guī)劃進(jìn)行調(diào)研，聽取意見。
席光副校長指出，學(xué)校對人文社科有很高的定位，是理工文醫(yī)四大板塊之一。近年來人文社科發(fā)展取得了很好的成績，但還需要更加努力，營造更好的發(fā)展空間。管理、公共管理、經(jīng)濟(jì)、馬克思主義理論等學(xué)科長期聚焦學(xué)術(shù)前沿，走在前列，一些交叉新興學(xué)科也得到了很好的發(fā)展，社會學(xué)、法學(xué)等進(jìn)步到了一個(gè)新的高度。人文社科整體發(fā)展的速度、取得的成績在校外也得到了兄弟高校和廣大校友的肯定。智庫建設(shè)方面取得了一些成績，但在全國的整體影響力與一些兄弟高校差距還很大，需要有超常的體制機(jī)制，要建立穩(wěn)定的智庫方向和研究隊(duì)伍。“十四五”是在已有條件基礎(chǔ)上的再發(fā)展，需要聽取各方面的意見，希望廣大青年教師充分發(fā)揮聰明才智，為學(xué)校“十四五”規(guī)劃編制工作建言獻(xiàn)策。
來自人文社科各學(xué)院的14名青年教師針對學(xué)校人文社科科研發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、人文社科發(fā)展面臨的約束問題、“十四五”期間學(xué)校人文社科發(fā)展的發(fā)力點(diǎn)、提升學(xué)校人文社科話語權(quán)和影響力的措施、創(chuàng)新港平臺建設(shè)以及對所在學(xué)科發(fā)展思考等方面談了自己的思考。大家一致認(rèn)為，學(xué)校人文社科的發(fā)展得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、各部門的支持和教師自身的努力，目前形成了良好的發(fā)展勢頭和積極向上的文化氛圍。圍繞“十四五”規(guī)劃，青年教師代表根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)提出了意見建議，包括重視頂層設(shè)計(jì)；加強(qiáng)學(xué)術(shù)大腕和領(lǐng)軍人才引進(jìn)，圍繞著名學(xué)者建學(xué)科、成群落，發(fā)揮領(lǐng)軍人才宏觀引領(lǐng)、謀篇布局的作用；擴(kuò)大教師體量規(guī)模，用靈活方式引進(jìn)兼職人員和權(quán)威學(xué)者，形成專兼職人員匹配的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；重視人文社科科研的外部性，加強(qiáng)科研組織，緊密圍繞國家重大需求、區(qū)域變化和百姓關(guān)切，做出戰(zhàn)略性和前瞻性的研究安排；重視跨學(xué)科研究，進(jìn)一步營造跨學(xué)科研究氛圍，建立能夠推動(dòng)跨學(xué)科研究的動(dòng)態(tài)評價(jià)考核機(jī)制；建立能夠科學(xué)區(qū)別兵團(tuán)作戰(zhàn)和單兵作戰(zhàn)的科研考核辦法；挖掘和利用校友資源，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，注重人文社科學(xué)術(shù)圈建設(shè)；堅(jiān)持服務(wù)和貢獻(xiàn)社會，以服務(wù)求生存，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，主動(dòng)為政府部門做事，培育和加強(qiáng)與政府部門的關(guān)系；發(fā)揮創(chuàng)新港平臺優(yōu)勢，建設(shè)高水平智庫，構(gòu)筑學(xué)科發(fā)展大平臺，解決科研散發(fā)狀態(tài)，形成大兵團(tuán)作戰(zhàn)；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，整合現(xiàn)有研究資源，建立相關(guān)實(shí)體研究機(jī)構(gòu)；繼續(xù)鞏固和深化學(xué)校在地方的影響力，挖掘合作空間，努力提升學(xué)校在全國乃至國際的影響力；依托西安歷史文化資源，創(chuàng)辦跨學(xué)科研究國際期刊、出版系列專著、舉辦系列講座等。
席光副校長在總結(jié)講話中指出，百年未有之大變局的社會變革為人文社科發(fā)展提供了廣闊的舞臺，學(xué)校人文社科要切實(shí)為國家內(nèi)政外交和人類發(fā)展做出貢獻(xiàn)。“十四五”期間，在有限資源的情況下，一定要講究優(yōu)先策略，梳理出優(yōu)先領(lǐng)域。文史哲基礎(chǔ)學(xué)科一定要提升，這是奠定人文社科長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)，必須要在大師人才的引進(jìn)方面有所作為。重點(diǎn)領(lǐng)域一定要緊跟國家需求，抓住“新基建”機(jī)遇，一定要有所作為。文理交叉和國際化是交大人文社科發(fā)展的優(yōu)勢和特色，要在更廣闊的領(lǐng)域?qū)で髮W(xué)科交叉的發(fā)展空間，積極推進(jìn)國際合作交流。為了實(shí)現(xiàn)超常規(guī)的發(fā)展，體制機(jī)制需要變革。要關(guān)注年青人的發(fā)展空間、設(shè)身處地地關(guān)心和了解青年教師，青年教師水平提高了，學(xué)校的整體水平會更高。要建立以人為本的體制機(jī)制，要解放和激發(fā)人的創(chuàng)造。
本學(xué)期以來，圍繞人文社科科研“十四五”規(guī)劃編制工作，學(xué)校先后組織了3次研討會，集中征集了人文社科學(xué)院院長、科研副院長、重點(diǎn)研究基地（智庫）負(fù)責(zé)人和青年教師的意見建議，總結(jié)了人文社科科研發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，明確了當(dāng)前的形勢和面臨的主要任務(wù)，探討了進(jìn)一步改革的措施，為人文社科科研“十四五”規(guī)劃編制奠定良好基礎(chǔ)。
（信息來源：西安交通大學(xué)新聞網(wǎng)）
