【新聞中心訊】在新中國成立75周年之際，為深入推進黨史學習教育，緬懷革命先驅(qū)，賡續(xù)革命傳統(tǒng)，5月18日，燕山大學西里西亞智能科學與工程學院黨委組織部分師生赴唐山開展“學習大釗精神，踐行初心使命”為主題的黨員教育實踐活動，一同參加的還有灤州市九百戶鎮(zhèn)南趙莊子村黨支部以及燕山大學駐南趙莊子村下沉干部工作隊一行9人。

在李大釗故居前合影

西里西亞智能科學與工程學院黨委教工黨員與南趙莊子村黨支部合影

5月18日上午，全體成員參觀了位于河北省樂亭縣大黑坨村處的李大釗故居。跟隨講解員的腳步，大家一同瞻仰李大釗故居里的珍貴文物，了解李大釗的成長經(jīng)歷，深刻體會革命黨人李大釗的成長歷程以及革命先輩的高尚道德操守、崇高人格風范和淳樸家風美德。在李大釗雕像面前，學院黨委書記王晶帶領(lǐng)所有黨員重溫入黨誓詞。

重溫入黨誓詞

隨后，一行人乘車來到李大釗紀念館。紀念館坐落于樂亭縣新城區(qū)，整個建筑由黑、白、灰三種色系組成，古樸莊重典雅。在參觀過程中，大家認真聆聽講解，追尋革命先烈足跡，從李大釗同志的成長經(jīng)歷、革命經(jīng)歷、豐功偉績中深入了解李大釗同志波瀾壯闊的一生，深刻感悟革命先驅(qū)堅持真理、不畏犧牲的崇高精神。

通過參觀學習，全體成員深切感受到李大釗作為中國共產(chǎn)主義運動先驅(qū)，對中國革命取得成功的偉大貢獻。他是先鋒和引路人，提攜后輩，被毛澤東視為“真正的老師”；他是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一，共產(chǎn)國際代表來華接洽的第一個人；他是在白色恐怖下堅持戰(zhàn)斗，刑場上第一個走向絞架從容就義的英雄。

參觀李大釗紀念館

在這里，所有參觀人員接受了一次意義非凡的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和黨史教育，大釗精神鑄就了民族之魂，提升了思想境界，筑牢了信仰之基，錘煉了黨性修養(yǎng)。

5月18日下午，燕山大學西里西亞智能科學與工程學院黨委一行人員前往灤州市九百戶鎮(zhèn)南趙莊子村開展共建活動。

首先，王晶代表西里西亞智能科學與工程學院黨委向南趙莊子村小學捐贈圖書，希望通過這次活動，能夠豐富拓展孩子們的閱讀資源，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，幫助孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，為推動南趙莊子村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

開展捐書活動

隨后，西里西亞智能科學與工程學院黨委的教工黨員來到了南趙莊子村村委會進行座談交流。會上，南趙莊子村黨支部書記田志強發(fā)表講話，對大家的到來表示熱烈歡迎，并指出上午的參觀學習活動受益匪淺，分享了自己的體會。燕山大學駐村工作隊隊長徐向偉介紹了駐村四個月以來所取得的成績以及后續(xù)的工作計劃。田志強對駐村工作隊的工作表示肯定，表示駐村工作隊用心開展黨建幫扶，用情開展教育幫扶，用力開展科技幫扶，給當?shù)卮迕駧砀ｌ恚瑥V受好評。

西里西亞智能科學與工程學院黨委教工黨員與南趙莊子村黨支部座談交流

王晶發(fā)表講話，指出此次結(jié)對共建活動不僅有助于加強雙方的友誼與合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，雙向賦能，也為接下來的系列黨建共建活動奠定了基礎(chǔ)、指明了方向，共同推進校地黨建品牌建設(shè)。西里西亞智能科學與工程學院院長鄭占國表示這次共建活動非常有意義，學院將繼續(xù)開展此類活動，結(jié)合專業(yè)所長，開展共建活動，共同為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。

與此同時，學生入黨積極分子在南趙莊子村小學組織的“春風十里繪紙鳶”非遺文化活動如火如荼開展。2022級學生楊博翔進行了非遺文化宣講并介紹繪制紙鳶的過程，隨后小學生們充分發(fā)揮想象力，四人一組手繪紙鳶，徐楚、李相君、亓超等6名同學在旁幫助指導。繪紙鳶結(jié)束后，楊博翔帶領(lǐng)同學們來到操場，小學生們紛紛化身“追風少年”，進行紙鳶放飛活動。

2022級學生楊博翔進行非遺文化宣講

通過此活動，不但讓小學生們了解了非遺文化的內(nèi)涵，而且在共同參與的過程中，讓孩子們親身感受傳統(tǒng)文化的魅力，為孩子們播下文化傳承的種子。在學中玩，在玩中學，進一步增進了孩子們對中華傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。

在南趙莊子小學開展“春風十里繪紙鳶”非遺文化活動

此次活動是西里西亞智能科學與工程學院教工黨支部與南趙莊子村黨支部結(jié)對共建后聯(lián)合組織的一次教育實踐活動，得到學院黨委的大力支持。活動圓滿結(jié)束后，大家紛紛表示，這種沉浸式的教育方式非常好，在深切緬懷革命先驅(qū)的同時，進一步接受了革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)起愛國家、愛人民的巨大熱情，表示今后會進一步傳承好、發(fā)揚好紅色革命精神，自覺錘煉黨性，堅守信仰、堅定信念，從中汲取奮進力量。同時，此次聯(lián)學共建活動，豐富了黨建聯(lián)建共建活動形式，搭建起了校地雙向賦能的橋梁，不僅為探索并建立校地之間多領(lǐng)域、多層次的合作模式積累了經(jīng)驗，更為深化“教育聯(lián)動”和鄉(xiāng)村振興貢獻了燕大力量。（編輯 高慧淵）