【新聞中心訊】近日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于公布第二批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)名單的通知》（教高廳函〔2022〕13號），我校機(jī)械工程學(xué)院趙永生教授牽頭的“智能制造新工科建設(shè)改革虛擬教研室”獲批教育部虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)。

教育部公布文件截圖

虛擬教研室試點(diǎn)是教育部啟動的建設(shè)項(xiàng)目，是信息化時(shí)代新型基層教學(xué)組織形式的重要探索，旨在通過“智能+”路徑，實(shí)現(xiàn)跨院、跨校、跨地區(qū)的新形態(tài)教學(xué)組織，以“創(chuàng)新教研形態(tài)、加強(qiáng)教學(xué)研究、共建優(yōu)質(zhì)資源、強(qiáng)化教師培訓(xùn)”為重要建設(shè)任務(wù)，引導(dǎo)教師回歸教學(xué)、熱愛教學(xué)、研究教學(xué)，提升教育教學(xué)能力，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供有支撐。此次全國共218個(gè)項(xiàng)目入選第二批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)。

近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部全面加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)的要求，通過質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)，支持實(shí)體與虛擬基層教學(xué)組織的創(chuàng)新，強(qiáng)化基層教學(xué)組織功能，激發(fā)活力。此次我校獲批的智能制造新工科建設(shè)改革虛擬教研室項(xiàng)目，由機(jī)械工程學(xué)院牽頭，協(xié)同電氣工程學(xué)院、信息工程學(xué)院，融合京津冀四高校五企業(yè)，深入推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)研究的深度融合，積極探索形式多樣、類型多元、動態(tài)開放的新型基層教學(xué)組織建設(shè)模式，推動教學(xué)研究與教學(xué)模式創(chuàng)新，促進(jìn)本科教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，提升智能制造類新工科人才培養(yǎng)質(zhì)量。（編輯 褚玉晶）