【新聞中心訊】9月23日，全國高等學校文科學報研究會成立35周年慶祝大會在湖北宜昌三峽大學召開，會議公布了全國高等學校文科學報研究會第七屆高校社科學術期刊質量檢查與評估結果。我校《燕山大學學報（哲學社會科學版）》《教學研究》獲評“全國高校優(yōu)秀社科期刊”，《燕山大學學報（哲學社會科學版）》“典籍翻譯研究”欄目和《教學研究》“學習科學”欄目獲“特色欄目獎”。

《燕山大學學報（哲學社會科學版）》獲評“全國高校優(yōu)秀社科期刊”

《教學研究》獲評“全國高校優(yōu)秀社科期刊”

《燕山大學學報（哲學社會科學版）》“典籍翻譯研究”欄目獲“特色欄目獎”

《教學研究》“學習科學”欄目獲“特色欄目獎”

《燕山大學學報（哲學社會科學版）》創(chuàng)刊于2000年，是中國人文社會科學期刊AMI綜合評價（A刊）擴展期刊、RCCSE中國核心學術期刊，其特色欄目“典籍翻譯研究”是跨學科綜合性欄目，主要以文學、哲學、歷史學、藝術學、文化學等領域的中國經(jīng)典（精品）文獻為研究對象，旨在推動中華文化走出去，為世界文明提供中國思想和智慧，服務構建人類命運共同體的國家發(fā)展大局。

《教學研究》創(chuàng)刊于1978年，是全國教育學科創(chuàng)刊較早的學術期刊之一，是中國人文社會科學期刊AMI綜合評價(A刊)擴展期刊。其特色欄目“學習科學”，以報道“人是如何學習的”“如何促進人的學習”等研究成果為核心，致力于推進學習科學理論與實踐研究的發(fā)展。

多年來，兩刊堅持正確的政治方向，注重內涵式發(fā)展，精心策劃專題，打造品牌欄目，刊發(fā)了一批高水平研究成果，在弘揚燕大品格、傳播學術文化、服務教學科研、促進學術交流等方面發(fā)揮了積極作用。（編輯 岳睿燕）