2023年5月29日，習近平總書(shū)記主持中央政治局第五次集體學(xué)習時(shí)發(fā)表重要講話(huà)，強調加快建設教育強國，為中華民族偉大復興提供有力支撐。近日，教育部黨組先后召開(kāi)黨組會(huì )、專(zhuān)題會(huì )，圍繞深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神一周年開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習。教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)懷進(jìn)鵬在主持專(zhuān)題學(xué)習時(shí)強調，要心懷國家大目標、心有世界大變局、心系教育大格局，深刻領(lǐng)會(huì )黨中央2035年建成教育強國的重大戰略部署，深刻認識世界政治經(jīng)濟格局深化調整對教育的深遠影響，深刻領(lǐng)悟教育是國家科技創(chuàng )新的重要源頭和高水平人才的儲備庫，進(jìn)一步增強責任感、緊迫感，堅決擔好肩負的職責使命，在加快建設教育強國新征程中奮力續寫(xiě)新篇章。

懷進(jìn)鵬指出，習近平總書(shū)記主持中央政治局第五次集體學(xué)習時(shí)發(fā)表重要講話(huà)，吹響了建設教育強國的號角，拉開(kāi)了教育系統奮進(jìn)新征程的時(shí)代大幕。一年來(lái)，教育部把學(xué)習重要講話(huà)精神與學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、開(kāi)展主題教育相結合，緊緊錨定黨和國家重大戰略需求，強化教育、科技、人才一體統籌推進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)思考和回答“強國建設、教育何為”這一重大歷史命題，推動(dòng)各項工作取得積極進(jìn)展。一年來(lái)，教育戰線(xiàn)全面展開(kāi)高質(zhì)量教育體系建設，堅定落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，基礎教育邁上優(yōu)質(zhì)公平新臺階，高等教育服務(wù)國家戰略和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)力顯著(zhù)增強，持續構建現代職業(yè)教育體系，大力弘揚教育家精神，高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍建設取得新進(jìn)展，教育對外開(kāi)放高質(zhì)量發(fā)展態(tài)勢更加鞏固，各級各類(lèi)教育發(fā)展呈現新的面貌，學(xué)習貫徹重要講話(huà)精神取得重要階段性進(jìn)展。

懷進(jìn)鵬強調，要把學(xué)習貫徹重要講話(huà)精神同學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述緊密結合、有機貫通，久久為功、引向深入。進(jìn)一步抓住教育強國建設的關(guān)鍵領(lǐng)域和環(huán)節，牢牢把握社會(huì )主義現代化強國建設征程中教育的基礎性、先導性、全局性地位，牢牢把握教育的政治屬性、戰略屬性、民生屬性，全面認識經(jīng)濟之變、科技之變、社會(huì )之變共同形成的教育時(shí)代之變，聚焦經(jīng)濟社會(huì )人口發(fā)展結構變化，錨定以教育支撐引領(lǐng)高水平科技自立自強和服務(wù)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，真正做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，將學(xué)習成果轉化為推進(jìn)教育強國建設的強大動(dòng)力、有效舉措和生動(dòng)成效。一要緊扣培養時(shí)代新人，把落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)作為首要工程，強化高素質(zhì)教師隊伍建設，系統塑造立德樹(shù)人新生態(tài)新格局。二要緊扣支撐國家戰略，把高等教育龍頭高高揚起，實(shí)施基礎學(xué)科與交叉學(xué)科突破計劃，加大拔尖創(chuàng )新人才培養力度，推進(jìn)卓越工程師培養改革，加強科技創(chuàng )新和成果轉移轉化，進(jìn)一步增強職業(yè)教育適應性和吸引力。三要緊扣保障改善民生，推動(dòng)基礎教育基點(diǎn)更加夯實(shí)，進(jìn)一步提升基礎教育治理水平，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。四要緊扣激發(fā)動(dòng)力活力，全面深化教育改革開(kāi)放，深化教育評價(jià)改革，構建教育對外開(kāi)放新格局，推進(jìn)數字化賦能教育改革創(chuàng )新。

（信息來(lái)源：教育部網(wǎng)站）