冬日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，馥郁的書(shū)香彌漫校園。歲末年初，大江南北的校園里，翻騰著(zhù)澎湃的求知熱浪，充溢著(zhù)勃發(fā)奮進(jìn)的力量——
那是一間間智慧教室里思維碰撞的火花，是一個(gè)個(gè)先進(jìn)實(shí)訓車(chē)間里設備運行的轟鳴；那是運動(dòng)場(chǎng)上躍動(dòng)歡呼的身姿，是實(shí)驗室里攻堅克難的燈火……
光影交織、畫(huà)面流動(dòng)，記述著(zhù)2023年中國教育事業(yè)改革發(fā)展堅實(shí)的足跡。
教育興則國家興，教育強則國家強。習近平總書(shū)記強調：“建設教育強國，是全面建成社會(huì )主義現代化強國的戰略先導，是實(shí)現高水平科技自立自強的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現代化全面推進(jìn)中華民族偉大復興的基礎工程。”
牢記囑托，堅定信念，一年來(lái)，廣大教育工作者步履鏗鏘，不懈奮斗，積極投身教育強國實(shí)踐，為全面推進(jìn)中華民族偉大復興提供有力支撐。
育人之本，在于立德鑄魂。習近平總書(shū)記指出：“培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人是教育的根本問(wèn)題，也是建設教育強國的核心課題。”一年來(lái)，教育系統堅持不懈用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，廣大師生展現出昂揚向上的精神風(fēng)貌和聽(tīng)黨話(huà)跟黨走的堅定決心。
黨的創(chuàng )新理論進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦工作有力推進(jìn)——
8月，中宣部會(huì )同教育部組織編寫(xiě)的《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想概論》教材出版發(fā)行；9月，中等職業(yè)學(xué)校三科統編教材投入使用。廣大教育工作者圍繞教材的主體內容和關(guān)鍵要點(diǎn)，及時(shí)更新統編課件，組織編寫(xiě)教學(xué)講義……復旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授高國希深感重任在肩：“要用好新教材，打造春風(fēng)化雨的思政‘金課’。”
德智體美勞全面發(fā)展的育人體系不斷完善——
青少年讀書(shū)行動(dòng)如火如荼開(kāi)展，引導激勵青少年學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，立志為中華民族偉大復興而讀書(shū)。教育部等十七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項行動(dòng)計劃(2023—2025年)》，推動(dòng)切實(shí)把心理健康擺在更加突出的位置，促進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調發(fā)展。大運會(huì )、學(xué)青會(huì )等相繼舉行的精彩賽事，在青少年心中播撒下熱愛(ài)體育、崇尚運動(dòng)的種子，推動(dòng)教體融合向縱深展開(kāi)。
學(xué)校思想政治教育工作持續加強改進(jìn)——
大中小學(xué)思想政治教育一體化建設不斷推進(jìn)，“時(shí)代新人鑄魂工程”“大思政課”建設工程深入實(shí)施，《中華人民共和國愛(ài)國主義教育法》表決通過(guò)……各級各類(lèi)學(xué)校辦好思想政治理論課，推動(dòng)相關(guān)內容融入各類(lèi)學(xué)科，廣泛組織開(kāi)展校內外實(shí)踐活動(dòng)，將愛(ài)國主義教育貫穿育人全過(guò)程。
越要實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展，就越依賴(lài)科技創(chuàng )新，越依賴(lài)高水平人才。這一年，加快建設高質(zhì)量教育體系、為高質(zhì)量發(fā)展蓄勢儲能的足音鏗鏘。
跨過(guò)“有學(xué)上”和“基本均衡”的關(guān)口，基礎教育布局與發(fā)展向著(zhù)更好、更穩、更深處行進(jìn)。啟動(dòng)實(shí)施新時(shí)代基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計劃，更好滿(mǎn)足人民群眾“上好學(xué)”的愿望；在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，點(diǎn)亮青少年創(chuàng )新夢(mèng)想；《校外培訓行政處罰暫行辦法》正式實(shí)施，我國校外培訓依法治理邁出重要一步。
深化現代職業(yè)教育體系建設改革，職業(yè)教育不斷提質(zhì)升級。第一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體、首個(gè)國家級產(chǎn)教融合共同體成立，首批重點(diǎn)領(lǐng)域職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程改革試點(diǎn)工作啟動(dòng)，11項現代職業(yè)教育體系建設改革重點(diǎn)任務(wù)出爐，中國職業(yè)教育第一所海外應用技術(shù)大學(xué)亮相……推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展迎來(lái)新篇章。
全面提高人才自主培養質(zhì)量、造就拔尖創(chuàng )新人才，高等教育勇?lián)堫^使命。淘汰不適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的教學(xué)內容，新設一批適應新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，學(xué)科布局不斷優(yōu)化；瞄準“從0到1”的基礎研究，始終面向國家重大需求培養人，在科研攻關(guān)一線(xiàn)鍛煉人；77所高水平大學(xué)的288個(gè)基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地，已累計吸引3萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生投身基礎學(xué)科，基礎學(xué)科拔尖人才“梯隊網(wǎng)絡(luò )”已然形成；以基礎學(xué)科博士生培養為重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生教育改革、以卓越工程師培養為牽引深化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育改革，研究生教育分類(lèi)發(fā)展改革鼓點(diǎn)正勁……
與黨和國家事業(yè)發(fā)展同頻共振，遵循教育規律，堅持改革創(chuàng )新。這一年，教育服務(wù)國家戰略和區域發(fā)展的能力顯著(zhù)增強，對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻力不斷提升。
在長(cháng)三角、京津冀、粵港澳大灣區、中西部、中部、東北地區等區域重點(diǎn)城市，多場(chǎng)教育強國戰略咨詢(xún)會(huì )召開(kāi)；廣東啟動(dòng)百校聯(lián)百縣助力“百千萬(wàn)工程”行動(dòng)，組織省內百家高校院所與109個(gè)涉農縣(市、區)結對共建，為縣鎮村發(fā)展提供人才、智力和科技支撐；黑龍江推進(jìn)教育、科技、人才一體發(fā)展，加快高教、職教兩大改革，建設教育支撐的國家級現代農業(yè)科研、重型裝備制造、中俄教育合作、冰雪體育研學(xué)“四大新高地”，為新時(shí)代東北全面振興賦能提速。
“教育家精神為新時(shí)代教師職業(yè)發(fā)展樹(shù)立精神航標，我將樹(shù)立‘躬耕教壇、強國有我’的志向和抱負，讓教育家精神在鄉村振興、強國建設、民族復興偉業(yè)中更加閃亮。”全國教書(shū)育人楷模、南京市浦口區行知教育集團總校長(cháng)楊瑞清表示。
清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生車(chē)宗凱則說(shuō)出了億萬(wàn)學(xué)子的心聲：“我將在時(shí)代浪潮中接過(guò)歷史的接力棒，以?shī)^斗作為青春的亮麗底色，以拼搏書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的青春頌歌!”
以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實(shí)國家富強之基。源源不斷的高素質(zhì)人才，必將為全面推進(jìn)中華民族偉大復興提供有力支撐。
（信息來(lái)源：《光明日報》）
