北京市教委日前召開北京高校綠色學(xué)校創(chuàng)建工作部署及交流會，明確2022年底北京至少70%的高校建成綠色學(xué)校。

2019年9月，中央全面深化改革委員會第十次會議審議通過《綠色生活創(chuàng)建行動總體方案》。2020年4月，教育部辦公廳、國家發(fā)改委辦公廳印發(fā)《綠色學(xué)校創(chuàng)建行動方案》，要求各地教育行政部門積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建行動，到2022年，60%以上的學(xué)校達到綠色學(xué)校創(chuàng)建要求，有條件的地方要爭取達到70%。

北京高校綠色學(xué)校創(chuàng)建專家組組長、北京林業(yè)大學(xué)教授林震介紹，《北京市綠色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》堅持實事求是的原則，從3個方面體現(xiàn)北京特色：一是系統(tǒng)性，圍繞綠色校園創(chuàng)建要素，科學(xué)設(shè)置3級創(chuàng)建指標(biāo)體系及評估標(biāo)準(zhǔn)；二是針對性，《標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作與教育教學(xué)、校舍建設(shè)、日常管理和節(jié)能減排的有機結(jié)合，同時，根據(jù)高校和中小學(xué)校的不同特點，區(qū)分為高校和中小學(xué)兩套標(biāo)準(zhǔn)，便于分類推進；三是操作性，《標(biāo)準(zhǔn)》在整體創(chuàng)建目標(biāo)設(shè)計上，既體現(xiàn)首善標(biāo)準(zhǔn)，又充分考慮可行性，具體到每一項創(chuàng)建指標(biāo)，都實現(xiàn)了可檢查、可量化、可評估。

據(jù)悉，北京市教委將組織綠色學(xué)校創(chuàng)建工作專班和專家團隊，對申報創(chuàng)建的高校開展評估驗收，確保2022年底，至少有70%的高校綠色學(xué)校創(chuàng)建達標(biāo)。

（信息來源：《中國教育報》）