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高教動(dòng)態(tài)

2017年05月19日

同濟大學(xué)6項發(fā)明專(zhuān)利3800萬(wàn)元成功轉讓

高等教育發(fā)展研究中心

5月18日,在上海高校張江協(xié)同創(chuàng )新研究院的指導下,同濟大學(xué)、潤坤(上海)光學(xué)科技有限公司共同簽署《技術(shù)專(zhuān)利轉移協(xié)議》,將同濟大學(xué)物理科學(xué)與工程學(xué)院王占山教授團隊自主研發(fā)的“高性能激光薄膜器件及裝置”6項發(fā)明專(zhuān)利授權轉讓?zhuān)贤痤~共計3800萬(wàn)元人民幣,創(chuàng )下了同濟大學(xué)歷史上最大額度的技術(shù)轉移現金合同。這成為“企業(yè)+高校+獨立的技術(shù)轉移服務(wù)機構”“三位一體”專(zhuān)業(yè)化、規范化技術(shù)轉移模式的一個(gè)成功案例,也標志著(zhù)同濟大學(xué)近年來(lái)在大力推進(jìn)科技成果轉移轉化方面已初顯成效。

當天,同濟大學(xué)發(fā)布《同濟大學(xué)科技成果轉移轉化實(shí)施細則》,對科技成果的形成、轉化流程、收益分配、責任和義務(wù)等作出明確規定,以此激勵師生對科技成果進(jìn)行后續開(kāi)發(fā)、應用、推廣,形成新技術(shù)、新工藝、新材料、新產(chǎn)品,發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。

同濟大學(xué)的學(xué)科群與產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)聯(lián)系緊密,學(xué)校長(cháng)期來(lái)積極推動(dòng)各學(xué)科與企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作,推進(jìn)成果落地。近年來(lái),隨著(zhù)國家越來(lái)越重視科技成果的轉化,特別是2015年10月修訂后的《促進(jìn)科技成果轉化法》正式施行,同濟大學(xué)積極響應國家這一號召,在科研管理、科研成果轉移過(guò)程服務(wù)、收益管理和科研人員激勵等方面,創(chuàng )新機制體制,出臺相關(guān)政策,包括將原來(lái)傳統的“科學(xué)技術(shù)研究院”,改制為“一部三院”,即“科學(xué)研究部、科學(xué)技術(shù)研究院、工程與產(chǎn)業(yè)研究院、先進(jìn)技術(shù)研究院”,將教師在服務(wù)社會(huì )方面的表現納入教師業(yè)績(jì)考核,在教師職稱(chēng)評聘中增列“社會(huì )服務(wù)”類(lèi)等舉措,以全面提升同濟大學(xué)服務(wù)社會(huì )的能力。

這些激勵政策的效應已經(jīng)初步顯現:2015年以來(lái),學(xué)校實(shí)現了“技術(shù)入股”、“現金轉讓”等技術(shù)成果轉移轉化模式;除此次王占山團隊技術(shù)轉讓外,同濟大學(xué)海洋科學(xué)、新能源汽車(chē)等領(lǐng)域科技成果的轉化工作正在推進(jìn)中。

同濟大學(xué)黨委書(shū)記楊賢金表示,同濟大學(xué)在大力提升學(xué)校整體科研實(shí)力的同時(shí),積極創(chuàng )新科技成果轉化體制機制,打通將“紙”變成“錢(qián)”的最后一公里,以激發(fā)師生的創(chuàng )新活力。此次王占山教授系列技術(shù)發(fā)明和原始創(chuàng )新成果,以3800萬(wàn)元人民幣轉讓?zhuān)瑢W(xué)校將所得收益的85%歸科研團隊,用于支持進(jìn)一步的科學(xué)研究以及對教師和學(xué)生的獎勵,以此調動(dòng)科研團隊的積極性。

相關(guān)專(zhuān)家表示,高校積累了大量先進(jìn)的技術(shù)創(chuàng )新成果,這次簽約轉讓技術(shù),探索了一條高校科技成果轉移轉化的規范化、持續化的新途徑。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的第三方服務(wù)機構,將政府、高校、企業(yè)相對分散的技術(shù)成果轉化資源集成起來(lái),形成合力,可以分擔風(fēng)險、提升技術(shù)成果轉化的成功率,并確保技術(shù)成果轉化的可持續性。

當天,王占山教授學(xué)術(shù)團隊還與上海同濟大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì )簽署《捐贈意向書(shū)》,承諾將此次“高性能激光薄膜器件及裝備”系列專(zhuān)利技術(shù)轉讓的團隊獎勵金按照10%的比例捐贈給該基金會(huì ),并設立“同濟大學(xué)追遠獎學(xué)金”,用于獎勵同濟大學(xué)物理學(xué)科的優(yōu)秀本科生和研究生。

(信息來(lái)源:科學(xué)網(wǎng))

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