日前，復旦大學(xué)召開(kāi)校院（系）兩級管理改革推進(jìn)研討會(huì )。許寧生校長(cháng)強調，學(xué)校有信心進(jìn)一步擴大試點(diǎn)院系的管理自主權，將管理重心下移。同時(shí)學(xué)校各職能部門(mén)要主動(dòng)梳理決策程序和工作流程，加強銜接，形成合力，建立校院（系）兩級責任共擔的管理機制。

許寧生強調，各試點(diǎn)院系要把握推進(jìn)兩級管理改革的總要求，把認識統一到“雙一流”建設的高度上來(lái)，緊緊圍繞“雙一流”建設的核心要求確立發(fā)展目標，以目標管理為導向，規劃改革路徑和資源配置方案，完善內部治理，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)要深入研究，積極對接試點(diǎn)院系需求，努力激發(fā)院系辦學(xué)活力。一是支持院系根據學(xué)科特點(diǎn)推進(jìn)隊伍建設。在“雙一流”學(xué)科發(fā)展規劃和建設目標明確的前提下，支持二級院系完善人力資源規劃，努力促進(jìn)各類(lèi)人才隊伍良性發(fā)展。二是支持院系圍繞中心工作統籌資源使用。加強對資源的統籌協(xié)調，在經(jīng)費使用和物理空間方面給予試點(diǎn)院系傾斜的政策，努力滿(mǎn)足試點(diǎn)院系的發(fā)展需求。三是支持院系以?xún)群ㄔO為核心爭取學(xué)術(shù)資源。支持以科技進(jìn)步、國家需求、國際發(fā)展趨勢為導向的，以一級學(xué)科為基礎的跨學(xué)科門(mén)類(lèi)的融合創(chuàng )新，把各類(lèi)研究機構打造成學(xué)科建設的旗幟。四是支持院系“雙一流”建設的核心任務(wù)。院系要設計好工作任務(wù)推進(jìn)方案，學(xué)校將給予優(yōu)先支持，用于試點(diǎn)院系打造學(xué)術(shù)成果、培養優(yōu)秀學(xué)生、建設人才隊伍。

許寧生要求，各試點(diǎn)院系進(jìn)一步完善院系治理架構，加緊健全內部管理各項制度。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)要盡快啟動(dòng)具體改革方案的制訂，把共識變成具體行動(dòng)。

（信息來(lái)源：復旦大學(xué)新聞網(wǎng)）