12月24日，湖南省教育大會(huì )在長(cháng)沙召開(kāi)，深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì )精神，全面總結和部署全省教育工作。湖南省委書(shū)記杜家毫強調，當前和今后一個(gè)時(shí)期，全省教育工作總的要求是：堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會(huì )主義教育發(fā)展道路，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持改革創(chuàng )新，以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，扎實(shí)推進(jìn)教育現代化、建設科教強省、辦好人民滿(mǎn)意的教育，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，為加快建設富饒美麗幸福新湖南提供堅實(shí)的人才保障和智力支撐。湖南省委副書(shū)記、省長(cháng)許達哲出席并講話(huà)，湖南省政協(xié)主席李微微出席。
湖南省委副書(shū)記烏蘭主持，湖南省領(lǐng)導陳向群、傅奎、黃關(guān)春、黃蘭香、王少峰、蔡振紅、胡衡華、謝建輝、張劍飛、馮毅、劉蓮玉等出席，副省長(cháng)吳桂英作總結講話(huà)。
杜家毫充分肯定近年來(lái)全省教育改革發(fā)展取得的成績(jì)。他指出，在新時(shí)代新起點(diǎn)推動(dòng)湖南教育新發(fā)展，關(guān)鍵是學(xué)深悟透習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，切實(shí)領(lǐng)會(huì )和把握“培養什么人、為誰(shuí)培養人、怎樣培養人”“加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導”等教育改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，把中央關(guān)于推進(jìn)教育現代化、建設教育強國的戰略部署落到實(shí)處。
杜家毫強調，要聚焦建設科教強省，加快推進(jìn)教育現代化。全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入教育教學(xué)全過(guò)程，注重德智體美勞全面培養，加強對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理健康教育，抓早抓小抓好學(xué)生養成教育，引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )助人、學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )自省、學(xué)會(huì )自律。扎實(shí)推進(jìn)教育改革創(chuàng )新，切實(shí)扭轉不正常的教育評價(jià)導向，平穩有序推進(jìn)高考改革，深化辦學(xué)體制和教育管理改革，聚焦特色實(shí)施“雙一流”建設。緊扣我國社會(huì )主要矛盾轉化，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，著(zhù)力解決義務(wù)教育“城市擠、農村弱”、學(xué)前教育“入園難、入園貴”、貧困家庭教育負擔重、中小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔重以及特殊群體受教育權益保障、校園安全等問(wèn)題，更好順應和滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的優(yōu)質(zhì)教育需要。要切實(shí)加強教師隊伍建設，把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師隊伍素質(zhì)的第一標準，把教書(shū)育人作為教師的第一要務(wù)，實(shí)施教師教育振興行動(dòng)計劃，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力，提高教師地位和待遇，培養造就高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
杜家毫指出，抓發(fā)展就得抓教育，抓教育就是為高質(zhì)量發(fā)展打下堅實(shí)基礎。要堅定不移走內涵式發(fā)展之路，堅持問(wèn)題導向、需求導向，圍繞實(shí)施創(chuàng )新引領(lǐng)開(kāi)放崛起戰略，聚焦全省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展重大現實(shí)問(wèn)題，瞄準經(jīng)濟建設主戰場(chǎng)，著(zhù)力培養一批又一批高素質(zhì)人才，搭建一批高水平創(chuàng )新平臺，形成一批產(chǎn)學(xué)研用結合的重要成果，完善一套促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的制度機制，走出一條教育國際交流合作的路子，真正把科教優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展優(yōu)勢，以高質(zhì)量教育支撐高質(zhì)量發(fā)展。
杜家毫強調，要加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，建立健全黨委統一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、部門(mén)各負其責的教育領(lǐng)導體制。各級黨委、政府特別是主要負責同志要堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，在保障教育經(jīng)費的基礎上，進(jìn)一步關(guān)心教育、鉆研教育、規劃教育，制定切實(shí)管用的對策措施，破解當地教育改革發(fā)展中的矛盾問(wèn)題。各類(lèi)學(xué)校要加強黨的建設，做好思想政治工作，牢牢守住學(xué)校意識形態(tài)陣地。家庭、學(xué)校、政府、社會(huì )要齊心協(xié)力、各負其責，匯聚起推動(dòng)教育改革發(fā)展的強大合力。
許達哲指出，要堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為根本遵循，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設，以扎根湖南大地辦學(xué)為基礎，以特色學(xué)科建設為重點(diǎn)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，認真落實(shí)“辦得更好、更有特色”的要求，深化高校綜合改革，推進(jìn)辦學(xué)體制和教育管理改革，實(shí)現高等教育內涵式發(fā)展。要緊緊圍繞建設富饒美麗幸福新湖南的愿景，服務(wù)打造內陸創(chuàng )新高地、制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和打好三大攻堅戰，進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用相結合，以職業(yè)教育的高水平發(fā)展支撐制造業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。要著(zhù)力發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育，推動(dòng)城鄉義務(wù)教育一體化，努力探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的經(jīng)驗，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源受惠面，大力推行素質(zhì)教育，著(zhù)力規范校外教育培訓。要切實(shí)抓好教師隊伍建設這項基礎工程，發(fā)揚“紅燭”精神，加強師德師風(fēng)建設，改革教師管理制度，提高教師地位待遇，穩定鄉村教師隊伍，采取有力措施吸引高素質(zhì)人才到鄉村教師隊伍中去。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，加強組織領(lǐng)導，堅持省市統籌、以縣為主，推動(dòng)形成科教強省建設的強大合力；加大教育投入力度，優(yōu)先保障教育投入法定增長(cháng)要求，完善國家、社會(huì )和公民教育成本分擔機制，加強經(jīng)費使用管理和績(jì)效評價(jià)；優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，在遵守法律法規的前提下，支持和鼓勵各地開(kāi)展教育改革探索，以更大的力度、更實(shí)的舉措開(kāi)創(chuàng )教育發(fā)展新局面。
（信息來(lái)源：中國教育報）
