國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部下達(dá)2014年—2019年學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估結(jié)果及處理意見，通過評(píng)審并經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審議批準(zhǔn)，抽評(píng)的2292個(gè)普通高校和科研機(jī)構(gòu)現(xiàn)有學(xué)位授權(quán)點(diǎn)中，2251個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)抽評(píng)結(jié)果為“合格”，8個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)抽評(píng)結(jié)果為“不合格”，33個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)抽評(píng)結(jié)果為“限期整改”。

處理意見明確，學(xué)位授予單位自我評(píng)估結(jié)果為“合格”且未被抽評(píng)的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及抽評(píng)結(jié)果為“合格”的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，可繼續(xù)行使學(xué)位授權(quán)；抽評(píng)結(jié)果為“限期整改”的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，自發(fā)文之日起進(jìn)行為期兩年的整改，2020年招生工作結(jié)束后暫停招生，整改結(jié)束后接受復(fù)評(píng)；學(xué)位授予單位自我評(píng)估結(jié)果為“不合格”的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，現(xiàn)已完成整改的，2020年根據(jù)有關(guān)安排接受復(fù)評(píng)；其他自我評(píng)估結(jié)果為“不合格”的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，自發(fā)文之日起進(jìn)行為期兩年的整改，2020年招生工作結(jié)束后暫停招生，整改結(jié)束后接受復(fù)評(píng)；抽評(píng)結(jié)果為“不合格”的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及未開展自我評(píng)估的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，自發(fā)文之日起撤銷學(xué)位授權(quán)，5年之內(nèi)不得重新申請(qǐng)，2020年招生工作結(jié)束后不得招生，在學(xué)研究生按原渠道培養(yǎng)、授予學(xué)位。

接受復(fù)評(píng)的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，復(fù)評(píng)結(jié)果為“合格”的，恢復(fù)招生；復(fù)評(píng)結(jié)果達(dá)不到“合格”的，撤銷學(xué)位授權(quán)。

根據(jù)合格評(píng)估結(jié)果，撤銷地球物理地球化學(xué)勘查研究所、鞍山熱能研究院的碩士學(xué)位授權(quán)。限期整改和撤銷授權(quán)的博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其同一學(xué)科的碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)繼續(xù)行使碩士學(xué)位授權(quán)并招收碩士研究生。

教育部學(xué)位管理與研究生教育司（國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室）相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2014年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設(shè)的意見》和《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估辦法》，并啟動(dòng)了首輪學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估。截至2018年11月，相關(guān)學(xué)位授予單位完成自我評(píng)估。2019年4月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部啟動(dòng)了學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估抽評(píng)工作，對(duì)自評(píng)結(jié)果為“合格”的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)按一定比例進(jìn)行抽評(píng)。從總體而言，本輪合格評(píng)估達(dá)到了促進(jìn)學(xué)位授予單位加強(qiáng)質(zhì)量保證體系建設(shè)、落實(shí)質(zhì)量保證主體責(zé)任、打破學(xué)位授權(quán)點(diǎn)終身制的目標(biāo)。

據(jù)介紹，從評(píng)估結(jié)果看，一些未達(dá)到“合格”的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，主要反映出師資力量薄弱、生源缺乏保障、培養(yǎng)效果不彰、發(fā)展后勁不足等問題。對(duì)于存在問題的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，學(xué)位授予單位在評(píng)估過程中積極加強(qiáng)整改，部分學(xué)位授予單位還采取主動(dòng)暫停自我評(píng)估“不合格”學(xué)位授權(quán)點(diǎn)招生等措施，突出對(duì)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和學(xué)位授予質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。部分學(xué)位授予單位結(jié)合自我評(píng)估情況和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)有的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)進(jìn)行主動(dòng)撤銷或作出調(diào)整。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年以來，有關(guān)學(xué)位授予單位已通過學(xué)位授權(quán)點(diǎn)動(dòng)態(tài)調(diào)整撤銷、主動(dòng)申請(qǐng)撤銷等方式撤銷了1742個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

教育部學(xué)位管理與研究生教育司（國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室）相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的質(zhì)量保障是一個(gè)持續(xù)性的過程，無論是“合格”的還是“限期整改”的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，都需要持續(xù)自我診斷、自我提高，不斷提升學(xué)位授權(quán)點(diǎn)質(zhì)量。下一步，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部將根據(jù)評(píng)估暴露出的質(zhì)量問題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)位授予單位研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和指導(dǎo)，不斷改進(jìn)質(zhì)量保障相關(guān)制度設(shè)計(jì)，完善學(xué)位授權(quán)點(diǎn)質(zhì)量保障的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)強(qiáng)化運(yùn)用學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估和專項(xiàng)評(píng)估等手段，規(guī)范學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理，督促學(xué)位授予單位強(qiáng)化質(zhì)量保障主體責(zé)任落實(shí)。

（信息來源：《中國(guó)教育報(bào)》）