5月18日，在“2020中國·廊坊國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽談會”云上主會場，學(xué)校通過ZOOM視頻會議，與拉彭蘭塔理工大學(xué)、拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)舉行中芬合作辦學(xué)對接交流會，開啟全面戰(zhàn)略合作，深入探索中芬高等教育合作形式。學(xué)校與拉彭蘭塔理工大學(xué)就芬蘭校區(qū)建設(shè)、工業(yè)設(shè)計雙學(xué)位項目，廊坊分校與拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作辦學(xué)進(jìn)行了洽談。校長韓旭與拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長Turo Kilpeläinen簽署了“工業(yè)設(shè)計”雙學(xué)位合作項目協(xié)議、廊坊分校—拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作意向協(xié)議。

河北省教育廳廳長楊勇致辭。他對與會嘉賓的到來表示歡迎，并就國家戰(zhàn)略和區(qū)位優(yōu)勢發(fā)展機(jī)遇下，河北省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、高等教育及應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的改革發(fā)展情況作了介紹。他認(rèn)為，未來社會對應(yīng)用型人才的需求將不斷增加，兩校合作建設(shè)河北工業(yè)大學(xué)芬蘭校區(qū)，深化辦學(xué)合作，學(xué)習(xí)借鑒歐洲應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)的成功經(jīng)驗和典型做法，必將進(jìn)一步推動產(chǎn)教融合、校企合作，提升我省高等教育國際化創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和對外開放水平。他表示，河北省對應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)發(fā)展高度重視，希望兩校能充分利用洽談會的“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)合作對接會”平臺，加強(qiáng)溝通交流，深化辦學(xué)合作，取得豐碩成果。

副校長馬國偉作了“融通中芬教育，推進(jìn)創(chuàng)新型國際化人才培養(yǎng)”主題講話。他表示，在高等教育國際化的浪潮中，河北工業(yè)大學(xué)積極融入，不斷整合國際優(yōu)質(zhì)教育資源、加強(qiáng)國際協(xié)同創(chuàng)新，探索建立雙向融合中美歐新工科高等教育人才培養(yǎng)新模式和“雙向融合、多方共享”的協(xié)同育人新機(jī)制。在服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè)和我國高等教育“走出去”戰(zhàn)略指導(dǎo)下，作為我國在發(fā)達(dá)國家建立的第一所本科層次海外校區(qū)，河北工業(yè)大學(xué)芬蘭校區(qū)不斷努力，開創(chuàng)高等學(xué)校人才培養(yǎng)的新模式。未來，芬蘭校區(qū)將通過推動兩國文化的融通、科技的互助、人才的互動，帶動河北工業(yè)大學(xué)和拉彭蘭塔理工大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，為中芬兩國培養(yǎng)能夠支撐服務(wù)以新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新模式為特點的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展高水平的人才。

拉彭蘭塔理工大學(xué)校長Juha-Matti Saksa表示，在新冠疫情肆虐、波譎云詭的國際形勢下，兩校建立在信任與尊重上的合作彌足珍貴。他說，歷時半年的合作推進(jìn)，讓我們看到了中國政府的高效、合作伙伴的認(rèn)真。兩校相似的文化價值基礎(chǔ)和對創(chuàng)新研究、人才培養(yǎng)、校企互動的注重，必將有助于“芬蘭校區(qū)”的建設(shè)和工業(yè)設(shè)計雙學(xué)位項目的順利推進(jìn)。

拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長Turo Kilpeläinen介紹了該校國際項目合作案例。他說，目前國際合作交流已成為高校打開新視野的常態(tài)化舉措。高校國際合作的關(guān)鍵在于提高質(zhì)量。結(jié)合雙方特色，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，提高創(chuàng)新能力，能夠幫助學(xué)生提高綜合競爭力，助力企業(yè)成長和國際化。他希望未來兩校合作，能夠助力學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展和整體辦學(xué)質(zhì)量的提升，為在校生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

會上，學(xué)校與拉彭蘭塔理工大學(xué)圍繞芬蘭校區(qū)建設(shè)、工業(yè)設(shè)計雙學(xué)位項目建設(shè)，廊坊分校與拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作辦學(xué)三個議題進(jìn)行了深入洽談。校長韓旭與拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長Turo Kilpeläinen簽署了“工業(yè)設(shè)計”雙學(xué)位合作項目協(xié)議、廊坊分校—拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作意向協(xié)議。

據(jù)悉，中芬雙方相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人基于芬蘭校區(qū)的科研型定位，經(jīng)過前期30多次視頻會議，制定出了融合兩校人才培養(yǎng)特色、符合學(xué)士學(xué)位授予的兩套特色教學(xué)方案：強(qiáng)基礎(chǔ)——基礎(chǔ)課及專業(yè)基礎(chǔ)課高占比，寬專業(yè)——主專業(yè)加小專業(yè)的模式，面向未來——通過小專業(yè)，為中國學(xué)生加入能源經(jīng)濟(jì)學(xué)、可持續(xù)發(fā)展科學(xué)、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等面向未來挑戰(zhàn)的內(nèi)容；為芬蘭學(xué)生和國際生開設(shè)中國經(jīng)濟(jì)、文化及語言的小專業(yè)。

2020年，芬蘭校區(qū)將招收機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、能源與動力工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)四個專業(yè)。招生形式以高考招生與校內(nèi)選拔相結(jié)合的模式進(jìn)行。2020年9月，學(xué)校將從2019級學(xué)生和2020級新生相應(yīng)專業(yè)擇優(yōu)選拔10名同學(xué)，與高招招收的120名芬蘭校區(qū)學(xué)生共同編入國際教育學(xué)院芬蘭校區(qū)2020級相應(yīng)專業(yè)班級，進(jìn)行第一年課程的學(xué)習(xí)。未來，芬蘭校區(qū)將按照學(xué)業(yè)綜合成績評定，為學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金。獎學(xué)金覆蓋率達(dá)50%，最高獎學(xué)金數(shù)額達(dá)學(xué)費金額的2/3。

2020年2月28日，河北工業(yè)大學(xué)與拉赫蒂應(yīng)用科學(xué)大學(xué)確定了雙方互認(rèn)的課程框架體系，兩校完成了雙學(xué)位的合作項目設(shè)計。根據(jù)協(xié)議，兩校的雙學(xué)位合作項目將采用“2+1+1”模式，即雙學(xué)位學(xué)生第一、二、四學(xué)年在河北工業(yè)大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，第三學(xué)年到拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校將成立雙學(xué)位專業(yè)成績審核專家組，對申請雙學(xué)位的學(xué)生進(jìn)行（一、二學(xué)年）知識、能力的綜合考核，完成篩選推薦；建立有效的英語教學(xué)管理體系，針對雙學(xué)位學(xué)生語言需求，實行全英文小班授課，培養(yǎng)學(xué)生的英語慣性思維能力，在一定時間內(nèi)迅速提高英文水平。

據(jù)“廊坊分校—拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作意向協(xié)議”，雙方將在廊坊分校圍繞校企合作需求，開發(fā)課程、改進(jìn)教學(xué)方法，推動校企間的研究、開發(fā)及創(chuàng)新合作，開展特色專業(yè)的規(guī)劃、建設(shè)活動；共同建立“中芬創(chuàng)新能力發(fā)展中心”，為京津冀區(qū)域提供創(chuàng)新智力支撐和咨詢服務(wù)；通過合作共建，逐步實現(xiàn)“拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)中國校區(qū)”的建立，共同促進(jìn)中芬兩國的教育發(fā)展和文化交流。

河北省教育廳副巡視員侯建國出席洽談會并致閉幕辭。他代表河北省教育廳祝賀雙方簽約成功。他說，河北工業(yè)大學(xué)是河北省第一家走出國門辦教育的大學(xué)，也是全國第一家在發(fā)達(dá)國家辦本科教育的大學(xué)。海外校區(qū)建設(shè)，在我國尚屬探索階段的新鮮事物，是一件非常有挑戰(zhàn)性的開創(chuàng)性工作。但在兩校前期高效交流合作的基礎(chǔ)上，項目建設(shè)一直扎實穩(wěn)步推進(jìn)。他表示，河北省教育廳將全力支持河北工業(yè)大學(xué)芬蘭校區(qū)和拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)中國校區(qū)的建設(shè)，希望該校區(qū)在雙方政府與兩校的努力下，打造融合中芬高等教育特色的知名海外校區(qū)，推進(jìn)廊坊分校—拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的合作進(jìn)程，為中國、芬蘭地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高素質(zhì)國際化人才支撐。

附：

拉彭蘭塔工業(yè)大學(xué)與拉赫蒂應(yīng)用科學(xué)大學(xué)共同隸屬于芬蘭同一教育集團(tuán)。前者側(cè)重科學(xué)研究，后者側(cè)重技術(shù)應(yīng)用。

拉彭蘭塔工業(yè)大學(xué)成立于1969年，是芬蘭頂尖的理工大學(xué)，該校擁有來自80多個國家的留學(xué)生，三分之一以上的研究生是國際學(xué)生，在芬蘭具有很好的社會聲望和辦學(xué)實力，在模式識別與人工智能、信息及通信技術(shù)、林業(yè)、電氣工程、能源、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面具有很強(qiáng)的科研實力，位居2019《泰晤士報高等教育》世界大學(xué)綜合排名600強(qiáng)、2019QS世界大學(xué)排名530位。

拉赫蒂應(yīng)用科學(xué)大學(xué)成立于1991年，是一所規(guī)模大、學(xué)科多、以應(yīng)用實踐為教研方向和目標(biāo)的應(yīng)用科學(xué)大學(xué)，下轄商務(wù)研究學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、技術(shù)學(xué)院等八個學(xué)院，包裝設(shè)計排名居全球第一。拉赫蒂應(yīng)用科學(xué)大學(xué)提供本科與碩士層次的高等教育。

（信息來源：河北工業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)）