【新聞中心訊】為加強(qiáng)我校教師對(duì)工程教育專業(yè)認(rèn)證工作的理解，11月2日上午，教務(wù)處、教師教學(xué)發(fā)展中心特邀華東理工大學(xué)副校長(zhǎng)辛忠教授，為我校相關(guān)工科專業(yè)舉辦專業(yè)認(rèn)證工作專題講座。我校副校長(zhǎng)趙永生、教務(wù)處處長(zhǎng)金海龍和相關(guān)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師參加講座，教師教學(xué)發(fā)展中心主任姜文超主持專題講座。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)（新聞中心學(xué)生記者徐沿東/攝）

辛忠為燕山大學(xué)作專業(yè)認(rèn)證專題講座 （新聞中心學(xué)生記者史陳雅/攝）

在講座中，辛忠作了題為“實(shí)施工程教育專業(yè)認(rèn)證，推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升本科教育質(zhì)量”的報(bào)告，介紹了在新一輪世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起的大背景下，高等教育發(fā)展內(nèi)外部的新形勢(shì)，并結(jié)合一流本科建設(shè)及“四個(gè)回歸”的內(nèi)涵，重申人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等教育發(fā)展的生命線。辛忠結(jié)合華東理工大學(xué)開展國(guó)際工程教育認(rèn)證（ABET)、國(guó)內(nèi)工程教育專業(yè)認(rèn)證、理科國(guó)際專業(yè)認(rèn)證和商科國(guó)際認(rèn)證的歷程，從目標(biāo)明確、理念引領(lǐng)、體系優(yōu)化、師資保障、工程設(shè)計(jì)、實(shí)踐創(chuàng)新、國(guó)際視野、綠色工程等八個(gè)方面介紹了“華理方案”，闡明了工程教育專業(yè)認(rèn)證對(duì)專業(yè)建設(shè)及本科教育質(zhì)量提升的重要促進(jìn)作用。辛忠在總結(jié)發(fā)言中分享了對(duì)認(rèn)證工作的三點(diǎn)體會(huì)：一、以認(rèn)證為抓手，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；二、以認(rèn)證為紐帶，形成閉環(huán)管理機(jī)制；三、以認(rèn)證為橋梁，增強(qiáng)學(xué)校之間的友誼。辛忠從頂層設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略層面、教學(xué)單位的經(jīng)驗(yàn)層面和一線教師的切身體驗(yàn)等方面，分析了專業(yè)認(rèn)證工作對(duì)于學(xué)校教學(xué)工作的促進(jìn)作用，他的發(fā)言受到與會(huì)人員的廣泛關(guān)注。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，趙永生就“綠色工程”培養(yǎng)體系的內(nèi)涵和實(shí)施路徑與辛忠進(jìn)行了深入交流，其他與會(huì)人員也就有關(guān)問題進(jìn)行了探討。

開展工程教育專業(yè)認(rèn)證對(duì)促進(jìn)工程教育改革，構(gòu)建工程教育質(zhì)量監(jiān)控體系，提高工程教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)的產(chǎn)業(yè)適應(yīng)性的重要意義已在高等教育界取得共識(shí)。我校將一如既往重視工程教育專業(yè)認(rèn)證工作，繼續(xù)以該項(xiàng)工作為抓手，深入推進(jìn)工程教育教學(xué)改革，不斷提高我校工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

華東理工大學(xué)副校長(zhǎng)辛忠教授曾擔(dān)任該校化工學(xué)院院長(zhǎng)，在教學(xué)和科研工作方面皆有建樹。在教學(xué)方面，曾獲國(guó)家教學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)；在科研方面，主持完成國(guó)家科委、國(guó)家自然科學(xué)基金面上及重點(diǎn)項(xiàng)目、863計(jì)劃等科研項(xiàng)目30余項(xiàng)。（編輯/蔡巧怡）