【新聞中心訊】2022年4月13日21時(shí)15分，東北重型機(jī)械學(xué)院原院長(zhǎng)、燕山大學(xué)原校長(zhǎng)、機(jī)械工程學(xué)科教授、博士生導(dǎo)師，連家創(chuàng)先生因病辭世，享年90歲。

連家創(chuàng)，臺(tái)灣苗栗人，漢族，中共黨員，1933年7月生。1952年考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械系，1959年畢業(yè)于哈工大軋鋼設(shè)備及工藝專(zhuān)業(yè)并任教于哈爾濱工業(yè)大學(xué)重型機(jī)械學(xué)院，1978年由助教破格提升為副教授，1982年晉升教授，1983年為東北重型機(jī)械學(xué)院（現(xiàn)燕山大學(xué)）首位博士生導(dǎo)師。1984年3月任東北重型機(jī)械學(xué)院（現(xiàn)燕山大學(xué)）副院長(zhǎng)，1988年6月至1995年4月任該院院長(zhǎng)兼燕山大學(xué)校長(zhǎng)。2003年10月退休，曾任中共十四大代表、全國(guó)臺(tái)聯(lián)理事、河北省臺(tái)聯(lián)會(huì)長(zhǎng)、黑龍江省第六屆人大常委，河北省第八屆、第九屆政協(xié)常委。

深?lèi)?ài)祖國(guó)  矢志報(bào)國(guó)

1984年10月，連家創(chuàng)先生在東北重型機(jī)械學(xué)院圖書(shū)館

在連家創(chuàng)先生的身上，印刻著老一輩社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者的初心和使命。1949年10月，剛滿(mǎn)16歲的連家創(chuàng)先生，就在其所就讀的金山中學(xué)青年團(tuán)大會(huì)上，帶頭公開(kāi)申請(qǐng)加入新民主主義青年團(tuán)。作為一名臺(tái)胞，上世紀(jì)60、70年代，連家創(chuàng)先生的父母曾多次希望他到新加坡定居，但都被他委婉謝絕了。盡管當(dāng)時(shí)生活確實(shí)清苦，但他沒(méi)有絲毫動(dòng)搖扎根祖國(guó)大地、為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的信念。連家創(chuàng)先生講：“我們這一代知識(shí)分子，受黨的教育多年，早已把物質(zhì)享受拋到腦后。去海外發(fā)展是我從未有過(guò)的念頭，我自始至終都沒(méi)有考慮過(guò)離開(kāi)祖國(guó)，愛(ài)國(guó)從來(lái)不是一句口號(hào)，而是從內(nèi)心里就已經(jīng)‘根深蒂固’了。”

奮發(fā)拼搏進(jìn)取  勇攀科研高峰

1988年9月，連家創(chuàng)先生在軋鋼研究所調(diào)試四輥軋機(jī)

在連家創(chuàng)先生的身上，印刻著老一輩科研專(zhuān)家的奮斗和堅(jiān)守。連家創(chuàng)先生是我國(guó)著名板形控制專(zhuān)家，是東北重型機(jī)械學(xué)院首位博士生導(dǎo)師、第一個(gè)博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站的締造者。連家創(chuàng)先生從事教學(xué)科研工作七十載，終身堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新，將全身心毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了國(guó)家科研事業(yè)，在我國(guó)鋼鐵行業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)造出多項(xiàng)首創(chuàng)性成果，開(kāi)創(chuàng)了軋制理論的新領(lǐng)域和新境界。1965年，他提出“地下式三輥卷取機(jī)”設(shè)計(jì)方案，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)外同類(lèi)設(shè)備先河，在國(guó)外同行中得到極高評(píng)價(jià)，達(dá)到世界先進(jìn)水平。1970年，一舉攻克火箭外殼生產(chǎn)中的殼體嚴(yán)重扭曲關(guān)鍵性技術(shù)難題，為我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。曾完成國(guó)內(nèi)首次液壓彎輥試驗(yàn)研究任務(wù)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，并主編《熱帶鋼連軋機(jī)》《軋機(jī)基本理論進(jìn)展》《板厚板形控制》《矯直理論與卷取理論》《板帶軋制理論與板形控制理論》五部專(zhuān)著，已成為該技術(shù)領(lǐng)域廣泛使用的重要參考文獻(xiàn)。2005年，配合寶鋼，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)冷軋汽車(chē)板產(chǎn)業(yè)的突破，榮獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。連家創(chuàng)先生完成國(guó)家、省部、企業(yè)的科研任務(wù)數(shù)十項(xiàng)，榮獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研獎(jiǎng)項(xiàng)多項(xiàng)，培養(yǎng)博士、碩士40余人，發(fā)表論文百余篇，被授予黑龍江省勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師，機(jī)械部先進(jìn)科技工作者，全國(guó)歸僑僑眷先進(jìn)工作者，國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家，河北省省管優(yōu)秀專(zhuān)家等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

愛(ài)校興校榮校  心系學(xué)校發(fā)展

1993年2月，連家創(chuàng)先生代表學(xué)校與美國(guó)托利多大學(xué)簽署合同協(xié)議

在連家創(chuàng)先生的身上，印刻著老一輩燕大人的擔(dān)當(dāng)與情懷。連家創(chuàng)先生于1959年9月留校工作，1984年3月，由東北重型機(jī)械學(xué)院軋鋼自動(dòng)化研究室主任、軋鋼教研室副主任，提任學(xué)院副院長(zhǎng)，1988年6月提任院長(zhǎng)，兼任燕山大學(xué)校長(zhǎng)。從黑土地上的東北重型機(jī)械學(xué)院，到渤海之濱的燕山大學(xué)，連家創(chuàng)先生與學(xué)校同甘苦共進(jìn)退，伴隨學(xué)校走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)，親歷、見(jiàn)證、引領(lǐng)了東北重型機(jī)械學(xué)院與燕山大學(xué)的事業(yè)發(fā)展。他擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)，殫精竭慮謀發(fā)展，心無(wú)旁騖干事業(yè)，開(kāi)展了大量打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、求實(shí)效的工作，為燕山大學(xué)的今日成就和未來(lái)發(fā)展，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在燕山大學(xué)歷史上，留下了濃墨重彩的一筆。

師恩難忘  永遠(yuǎn)懷念

連家創(chuàng)先生指導(dǎo)首位博士生

連家創(chuàng)先生一生耕耘，教書(shū)育人，關(guān)照學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、幫助學(xué)生。在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，深受學(xué)生愛(ài)戴和敬仰。得知連家創(chuàng)先生逝世，海內(nèi)外學(xué)生沉痛緬懷。

劉宏民（1982-1985，讀碩士；1985-1988，讀博士。現(xiàn)任職燕山大學(xué)冶金機(jī)械系教師，教授，博士生導(dǎo)師，燕山大學(xué)原校長(zhǎng)。）

連老師是我校第一個(gè)博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站的締造者，我校第一位博士生導(dǎo)師，為我校機(jī)械學(xué)科的建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)，做出了開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。我是先生的第一個(gè)博士研究生，深受先生科學(xué)精神的激勵(lì)和精心細(xì)致的培養(yǎng)。從文獻(xiàn)閱讀到方向選擇，從理論創(chuàng)新到實(shí)踐應(yīng)用，從機(jī)理探究到建模方法，從參數(shù)選擇到結(jié)果驗(yàn)證，先生對(duì)我進(jìn)行了全方位的認(rèn)真指導(dǎo)和啟發(fā)。

連老師指導(dǎo)我做研究生時(shí)，著力啟發(fā)我在深究物理本質(zhì)的基礎(chǔ)上，提出新的數(shù)學(xué)方法和模型，得出新的研究結(jié)果。這就是要提出和解決關(guān)鍵的基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題。對(duì)現(xiàn)在我們申報(bào)自然科學(xué)基金很有指導(dǎo)意義。

先生學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)養(yǎng)深厚，致力創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)創(chuàng)了軋制理論的新領(lǐng)域和新境界，為世界板形理論的發(fā)展和我國(guó)板形控制技術(shù)的進(jìn)步，做出了獨(dú)特而重要的貢獻(xiàn)。連老師為我們后輩學(xué)人留下了寶貴的財(cái)富，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要把他老人家開(kāi)創(chuàng)的崇高事業(yè)，發(fā)揚(yáng)光大，提升進(jìn)級(jí)。

于秋林（1984-1990，碩博連讀。現(xiàn)任職美國(guó)Nucor鋼鐵公司開(kāi)發(fā)應(yīng)用經(jīng)理。）

當(dāng)年填寫(xiě)研究生報(bào)考志愿，我選擇報(bào)考學(xué)校東重，導(dǎo)師連家創(chuàng)，從此與先生結(jié)下了近四十年不解的師徒情緣。自84年春本科畢業(yè)設(shè)計(jì)到91年春整整七個(gè)年頭，一直在先生身邊學(xué)習(xí)工作，親眼見(jiàn)證了先生進(jìn)一步完善了板形理論，培養(yǎng)了一批學(xué)子。在先生八十壽誕時(shí)，我們有一個(gè)約定，就是今年回國(guó)給先生祝九十大壽，指望能在7月26日前成行，沒(méi)想到疫情反復(fù)發(fā)作，噩耗傳來(lái)，約定也成了永遠(yuǎn)的內(nèi)疚，只能下輩子再考先生的碩士研究生，還當(dāng)先生的學(xué)子。

劉玉禮（1986-1989，讀博士。畢業(yè)后留校在先生的課題組工作至1998年。現(xiàn)任職加拿大quad公司工藝總經(jīng)理。）

我在連先生指導(dǎo)下攻讀博士期間正是連先生擔(dān)任燕大副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的時(shí)候。盡管先生工作十分繁忙，但對(duì)我的研究指導(dǎo)工作總是親力親為。記得有一次我從北京調(diào)研回來(lái)，帶回來(lái)一篇俄文的關(guān)于軋機(jī)軸向力計(jì)算的論文。由于我不懂俄文，就向先生請(qǐng)教文中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)容。令我沒(méi)有想到的是第二天先生就把全文翻譯出來(lái)交給我。這讓我驚訝和感動(dòng)并至今記憶猶新。在我的心目中連先生不僅是優(yōu)秀的導(dǎo)師，也是優(yōu)秀的校長(zhǎng)。先生永遠(yuǎn)活在我的心中。

林振波（1987-1994，碩博連讀。現(xiàn)任職米諾（天津）軋制技術(shù)有限公司副總經(jīng)理。）

先生德高望重，學(xué)識(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。我一直都能從先生身上感受到我們國(guó)家老一代知識(shí)分子對(duì)知識(shí)和真理的那種求實(shí)求真的執(zhí)著精神。在六年多碩博連讀的那段時(shí)間里，先生通過(guò)他自己過(guò)去求學(xué)和科研的實(shí)際經(jīng)歷和體會(huì)，讓我懂得什么才是人生更長(zhǎng)遠(yuǎn)和更崇尚的追求。在后來(lái)工作期間，遇到過(guò)一些其他單位資深的技術(shù)負(fù)責(zé)人，每當(dāng)提到國(guó)內(nèi)板帶軋機(jī)的板形控制技術(shù)，都會(huì)提到恩師連家創(chuàng)教授，而且言談之間無(wú)不對(duì)連先生充滿(mǎn)敬意，這使自己為有先生這樣的研究生導(dǎo)師而倍感自豪。

胡前榕（1990-1993，讀碩士。現(xiàn)任職加拿大麥格納國(guó)際，Project Lead，工程師。）

聽(tīng)聞連老師過(guò)世消息，悲傷不已。往日師從恩師的場(chǎng)景，今歷歷在目。我在1990年燕山大學(xué)本科畢業(yè)以后，申請(qǐng)到連老師指導(dǎo)的碩士生學(xué)習(xí)。平時(shí)讀書(shū)最開(kāi)心的日子就是到校長(zhǎng)辦公室向老師匯報(bào)和聆聽(tīng)指導(dǎo)。老師被評(píng)選為十四大代表以后，又身為校長(zhǎng)，工作十分繁忙，對(duì)于我每次突然出現(xiàn)在他辦公室，老師總是熱情接待我，指導(dǎo)我的學(xué)業(yè)。在我就讀碩士二年級(jí)時(shí)，恩師就鼓勵(lì)我并帶我參加學(xué)術(shù)會(huì)議并宣讀文章。導(dǎo)師總是以開(kāi)放、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生們的學(xué)習(xí)。沒(méi)念連老師的博士生成了我一大憾事，如果時(shí)光可以再來(lái)，我一定會(huì)念完連老師的博士。

王偉（1992-1999，讀博士。現(xiàn)任職福州大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化學(xué)院，教授，機(jī)械設(shè)計(jì)系副主任。）

本科畢業(yè)答辯后，我找到了連老師，連老師欣然接收了我，從此，在連老師精心指導(dǎo)下，開(kāi)始了7年研究生學(xué)習(xí)生涯。先生對(duì)我悉心指導(dǎo)，無(wú)論在學(xué)術(shù)思想、科研精神、科研作風(fēng)、人生態(tài)度、為人處世上，先生都給我深刻的影響，使我受益終生。先生教導(dǎo)我，在科研上，不要怕吃苦，要刻苦鉆研、精益求精，當(dāng)功夫做夠了，科研靈感會(huì)自然閃現(xiàn)。先生在科研上以身示范，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。為了幫助我學(xué)習(xí)建模方法，先生將自己期刊投稿的手稿給我參考，先生手稿字跡漂亮、工整，更重要的是先生善于根據(jù)工程實(shí)際，將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)化，最后得到的公式清晰明了，很有指導(dǎo)意義。在后來(lái)我自己的研究中，也學(xué)習(xí)先生從工程實(shí)際出發(fā)進(jìn)行理論推導(dǎo)的方法，反復(fù)思考，直到獲得滿(mǎn)意的結(jié)果為止。

孫薊泉（1995-2000，讀博士。現(xiàn)任職北京科技大學(xué)鋼鐵共性技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，教授，博士生導(dǎo)師。）

我是工作多年后，才考入先生門(mén)下，由此對(duì)先生的博學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn)更有感觸。每當(dāng)我課題研究遇到困難時(shí)，先生總是不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)我。在研究鋼卷粘結(jié)時(shí)，我查閱了許多國(guó)內(nèi)外資料，普遍認(rèn)為是鋼卷卷的過(guò)緊引起的。我向先生匯報(bào)時(shí)，他明確說(shuō)：既然認(rèn)為是這樣，那為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有解決呢？一定是另有原因，要拓寬研究思路，不要被現(xiàn)有資料所束縛，不要盲目相信外國(guó)人，科研就是要走前人沒(méi)有走過(guò)的道路。這對(duì)我啟發(fā)很大。我在工作中所取得成績(jī)，都離不開(kāi)先生的諄諄教誨。雖然我現(xiàn)在職業(yè)生涯已進(jìn)入了收官階段，但我一定要以先生為榜樣，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，鞠躬盡瘁，死而后已。

陳連生（1995-1998，讀碩士。現(xiàn)任職華北理工大學(xué)，教授，博導(dǎo)，科學(xué)技術(shù)處處長(zhǎng)。）

連先生不僅是我的學(xué)術(shù)導(dǎo)師，更是我的人生導(dǎo)師。先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，縝密的科學(xué)思維，寬厚的待人之道，真切的慈愛(ài)之心，這些不僅指導(dǎo)著我順利完成研究生學(xué)業(yè)，更指引著我在此后的人生中不斷前進(jìn)。我研究生課題源自于寶鋼熱軋板帶生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，連先生非常重視課題任務(wù)的完成進(jìn)度和預(yù)期效果，課題研究期間，連先生對(duì)取得的進(jìn)展予以細(xì)致分析，對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行悉心指導(dǎo)，涉及關(guān)鍵的模型，還會(huì)親自推導(dǎo)相關(guān)公式，然后詳細(xì)講解。畢業(yè)后雖然我辦公室搬了無(wú)數(shù)次，但我一直將先生的公式推導(dǎo)手寫(xiě)稿珍藏在辦公柜櫥窗，至今已有25年，每次看到手稿就會(huì)回想起當(dāng)初先生給我促膝講解的情景，內(nèi)心感到無(wú)比溫暖。

王立萍（1997-2002，讀博士。現(xiàn)任職遼寧科技大學(xué)，教授，教師。）

連家創(chuàng)先生是一位潛心科學(xué)研究，非常嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范認(rèn)真的人！也是一位教書(shū)育人、立德樹(shù)人的好導(dǎo)師！撰寫(xiě)博士論文期間，他反復(fù)幫我修改論文，從整體思路到數(shù)據(jù)文字圖表再到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要求論文一定要準(zhǔn)確規(guī)范、實(shí)事求是。連先生曾對(duì)我說(shuō)：“博士論文要著重總結(jié)介紹自己的研究成果，寧可薄一些，也盡量不要過(guò)多引用別人做過(guò)的、沒(méi)必要重復(fù)的內(nèi)容。”正是讀博期間，我在專(zhuān)業(yè)研究學(xué)術(shù)水平和綜合能力上得到較大提升！同樣作為一名教師，我會(huì)永遠(yuǎn)以連先生為榜樣！

白振華（1997-2002，碩博連讀。現(xiàn)任職燕山大學(xué)冶金機(jī)械系教師，教授，博士生導(dǎo)師。）

我是1996年10月獲得碩士研究生保送資格，因提前聯(lián)系導(dǎo)師與先生開(kāi)始結(jié)緣。先生指導(dǎo)弟子認(rèn)真負(fù)責(zé)，因材施教。讀研期間，先生和我說(shuō)得最多的是，不要迷信書(shū)本，要敢于創(chuàng)新、敢于突破。先生說(shuō)之所以要做科研，就是要探索未知的世界。每當(dāng)我在課題上哪怕取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，先生都會(huì)會(huì)心一笑，給我鼓勵(lì)。而正是這種鼓勵(lì)成為我研究生期間科研工作的巨大精神動(dòng)力與寄托，支撐著我于2002年1月順利完成了研究生學(xué)業(yè)，獲得了博士學(xué)位。多年過(guò)去了，我也成為了大學(xué)老師，自己也開(kāi)始指導(dǎo)研究生，而先生的教誨一直縈繞在我的腦海之中不敢忘卻，每年我都會(huì)用先生的話來(lái)教育我的研究生。這么多年來(lái)，先生對(duì)我學(xué)業(yè)上指導(dǎo)，生活上的關(guān)懷讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

連家創(chuàng)先生一生虛懷若谷、為人謙和，教書(shū)育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生，立足實(shí)踐、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，走過(guò)了學(xué)業(yè)報(bào)國(guó)、革命報(bào)國(guó)、科技報(bào)國(guó)的光輝歷程，踐行了一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的初心使命。

斯人已逝，音容宛在。

先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。

今日與您道別，

沉痛悼念并深切緬懷！（編輯 褚玉晶）