【新聞中心訊】3月21日，教育部高等教育教學評估中心致函我校，對我校材料成型及控制工程和電子信息工程兩個專業(yè)接受《華盛頓協(xié)議》專家考察觀摩工作給予充分肯定，并向參與此項工作的師生員工表示感謝。

2013年，我國加入《華盛頓協(xié)議》成為預備成員，2016年年初接受了轉(zhuǎn)正考察。燕山大學和北京交通大學代表國家成為《華盛頓協(xié)議》組織考察的觀摩單位。作為轉(zhuǎn)正考察的重要內(nèi)容，1月5日至8日，《華盛頓協(xié)議》專家全程觀摩了我校材料成型及控制工程和電子信息工程兩個專業(yè)的認證工作。日前，《華盛頓協(xié)議》組織秘書處給我國相關部門發(fā)來轉(zhuǎn)正考察報告，對我國的工程認證體系、認證標準、認證專家和學校的工作給予了高度評價，正式建議接納中國為《華盛頓協(xié)議》正式成員。

為做好專家考察觀摩工作，我校開展了歷時4個多月的認證準備。學校領導高度重視，先后組織了多場動員部署及培訓協(xié)調(diào)會。機械學院、信息學院、外語學院等11個學院和教務處、后勤管理處、實驗室與設備管理處、招生就業(yè)處等10個職能部門參與了此項工作，各學院與職能部門團結協(xié)作，密切配合，為此付出了艱辛的努力。兩個專業(yè)基于學習產(chǎn)出(OBE)的理念對專業(yè)人才培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求的合理性、課程教學等各教學環(huán)節(jié)的設計與實施、達成度評價等各個環(huán)節(jié)進行了全面梳理。相關學院及職能部門密切配合形成了中英文版的專業(yè)自評報告，完成了各種教學資料和文件的收集與歸檔、教學質(zhì)量保障體系及持續(xù)改進機制的建立與完善、實驗室安全、環(huán)境及設施維修改造、教學軟硬件建設等工作。認證準備期間，學校領導亦多次親臨現(xiàn)場指導工作，激勵大家全力拼搏，并給予人財物全方位的支持，這些都為做好本次認證工作提供了堅實保障。

今后，學校將在加強對已通過認證專業(yè)的建設的同時，進一步總結經(jīng)驗，陸續(xù)組織全校29個本科工程專業(yè)有序開展認證，使該項工作成為學校的常態(tài)化工作。

?

【名詞解釋】

《華盛頓協(xié)議》是工程教育本科專業(yè)學位互認協(xié)議，其宗旨是通過多邊認可工程教育資格，促進工程學位互認和工程技術人員的國際流動。工程學位的互認是通過工程教育認證體系和工程教育標準的互認實現(xiàn)的。

《華盛頓協(xié)議》成立于1989年，目前已發(fā)展成為最有國際影響力的教育互認協(xié)議，由來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、韓國、俄羅斯、日本等15個正式成員和德國、印度等5個預備成員組成。

《華盛頓協(xié)議》的主要內(nèi)容包括：各正式成員所采用的工程專業(yè)認證標準、政策和程序基本等效;各正式成員互相承認其他正式成員提供的認證結果，并以適當?shù)姆绞桨l(fā)表聲明承認該結果;促進專業(yè)教育實現(xiàn)工程職業(yè)實踐所需的教育準備;各正式成員保持相互的監(jiān)督和信息交流。（編輯/蔡常山）

????????

????????????