據教育部網(wǎng)站消息，教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于成立全國學(xué)生心理健康工作咨詢(xún)委員會(huì )的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)通知)，《通知》顯示，教育部決定組建全國學(xué)生心理健康工作咨詢(xún)委員會(huì )(以下簡(jiǎn)稱(chēng)咨詢(xún)委員會(huì ))，切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)家的咨詢(xún)和輔助決策作用，提高學(xué)生心理健康工作科學(xué)決策水平。

《通知》明確了咨詢(xún)委員會(huì )的主要職責：咨詢(xún)委員會(huì )在教育部領(lǐng)導下，承擔全國大中小學(xué)心理健康工作研究、咨詢(xún)、監測、評估、科學(xué)普及、引領(lǐng)指導等職責。

開(kāi)展實(shí)踐調查。組織專(zhuān)業(yè)力量，開(kāi)發(fā)適合我國大中小學(xué)特點(diǎn)的心理健康測評工具庫，建立完善的調研體系和監測機制，跟蹤、監控和預測大中小學(xué)生心理健康狀態(tài)，準確把握我國大中小學(xué)生心理健康狀況。

組織科學(xué)研究。針對新形勢下大中小學(xué)心理健康工作面臨的新情況、新問(wèn)題，深入開(kāi)展科學(xué)研究，解決新問(wèn)題、總結新經(jīng)驗、探索新規律，促進(jìn)各地和學(xué)校前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)學(xué)生心理健康工作。

引領(lǐng)服務(wù)發(fā)展。堅持與時(shí)俱進(jìn)，需求引領(lǐng)，整合多方資源，創(chuàng )新發(fā)展心理健康服務(wù)模式，為大中小學(xué)生提供更加專(zhuān)業(yè)、便捷和有效的心理健康服務(wù)。

提供決策參考。做好重要決策、頂層設計的前期研究，為政策制訂提供咨詢(xún)和決策參考意見(jiàn)，服務(wù)建立健全具有中國特色、體現中國風(fēng)格、符合中國文化心理和中國學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)生心理健康工作體系。

推動(dòng)科普宣傳。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，分類(lèi)面向學(xué)生、家長(cháng)、教師等群體進(jìn)行科普宣傳，為推進(jìn)學(xué)生心理健康工作、開(kāi)展相關(guān)研究和創(chuàng )新實(shí)踐模式營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。

在人員組成上，咨詢(xún)委員會(huì )由主任委員、副主任委員、秘書(shū)長(cháng)、委員組成，每屆任期4年。咨詢(xún)委員會(huì )的工作由主任委員主持，秘書(shū)處設在北京師范大學(xué)，負責咨詢(xún)委員會(huì )日常工作。咨詢(xún)委員會(huì )實(shí)行“一體+片區”組織機制，根據地理區域劃分為華北和東北片區、華東片區、華中和華南片區、西南片區、西北片區，每個(gè)片區設組長(cháng)一人。

《通知》要求，咨詢(xún)委員和秘書(shū)處所在單位要提供必要的工作條件，積極支持委員工作。各省級教育行政部門(mén)要主動(dòng)聯(lián)系對接，并為咨詢(xún)委員開(kāi)展工作提供必要的條件保障。各工作片區要在組長(cháng)組織帶領(lǐng)下，通過(guò)調研、科普宣講、義診等多種適宜方式，每學(xué)年至少組織一次覆蓋所在片區省份的重大活動(dòng)，對片區大中小學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行一次評估，準確把握學(xué)生心理健康工作現狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)、存在問(wèn)題及工作建議，向所在區域省級教育行政等部門(mén)和秘書(shū)處作出報告。

（信息來(lái)源：中國新聞網(wǎng)）