“選修‘人類(lèi)文明經(jīng)典賞析’系列課程，與其靠運氣，不如拼手速！”回顧大一上學(xué)期選課的情形，電子科技大學(xué)航空航天學(xué)院2021級本科生陳一諾說(shuō)，“這個(gè)系列課程很搶手，開(kāi)始選課后分分鐘就被選滿(mǎn)了！”
陳一諾所說(shuō)的“人類(lèi)文明經(jīng)典賞析”是該校開(kāi)展通識教育的“先導課程”，每年面向大一學(xué)生開(kāi)設，不僅讓理工科學(xué)生補上人文素養的短板，還提升了學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)“新四會(huì )”能力。“人類(lèi)文明經(jīng)典賞析”僅僅是電子科大“美育通識課程體系”的組成部分，該校目前已建成了通識美育課程、專(zhuān)業(yè)特色美育課程和工程美學(xué)進(jìn)階課程“三位一體”的課程體系，覆蓋本碩博全學(xué)段全體學(xué)生。
文化藝術(shù)類(lèi)課程在學(xué)生中成了“熱門(mén)課”，各種文化藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)在校園中開(kāi)展得有聲有色。五年來(lái)，在國內外普通高校藝術(shù)大賽中，電子科技大學(xué)均表現不俗：“歐洲國際藝術(shù)大獎賽”金獎、國家級藝術(shù)大賽一等獎……
一所以理工科見(jiàn)長(cháng)的學(xué)校，為何有如此濃厚的文化藝術(shù)氛圍？這與該校在美育與激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新潛能關(guān)系方面的探索分不開(kāi)。經(jīng)過(guò)近20年的探索實(shí)踐，電子科大已完成覆蓋全體學(xué)生、聯(lián)通培養環(huán)節、貫穿培養過(guò)程的工科美育創(chuàng )新與改革，構建起了“美育課程+美育平臺+美育特區”三位一體的工科學(xué)校美育體系。如今，在電子科大，學(xué)生正在給科學(xué)插上藝術(shù)的“翅膀”，把藝術(shù)“玩”出新高度。
“無(wú)需預約，免費使用。”在電子科大校園，無(wú)論是科研樓、圖書(shū)館、咖啡廳還是學(xué)生活動(dòng)中心，學(xué)生都可以看到鋼琴。興之所至，便可以彈奏一曲。2021年，該校啟動(dòng)“鋼琴校園建設計劃”，首期投放了由曲建明校友捐贈的12臺鋼琴。
讓學(xué)生零距離接觸鋼琴是該校建設“美育成電、文藝校園”的舉措之一。近年來(lái)，該校大力實(shí)施“美育浸潤計劃”，推行“美育踐行計劃”“美育深耕計劃”，規劃并建成了體驗、教學(xué)、創(chuàng )作、排演和展覽等美育物理空間60余個(gè)，年均資助和孵化學(xué)生美育實(shí)踐項目100余項。
“美育對活躍學(xué)生的感性思維、激發(fā)生命活力、提升創(chuàng )新能力都具有重要意義。”電子科大黨委副書(shū)記申小蓉表示，“美育教育不僅僅是美學(xué)知識的傳播，更要通過(guò)多類(lèi)型、浸潤式的美育平臺，讓學(xué)生處處感受到美，與美同行、向美而行。”
今年7月，由電子科大格拉斯哥學(xué)院4名本科生參與設計的錄取通知書(shū)，發(fā)出后受到了廣泛好評。通知書(shū)把“校園之美”與“硬核科技”相結合，獲得了奇特的創(chuàng )新效果和美學(xué)體驗。這款“硬核”通知書(shū)，無(wú)疑是電子科大推動(dòng)學(xué)科交叉融合、培養跨界人才的生動(dòng)寫(xiě)照。多年來(lái)，電子科大不斷探索，創(chuàng )建了跨學(xué)科、跨學(xué)校的人才培養新模式和新機制，深度推進(jìn)科技藝術(shù)跨界融合，有效激活了工科學(xué)生的創(chuàng )新潛力。
2019年，電子科大基于信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢，首創(chuàng )“新工科+新藝術(shù)”輔修專(zhuān)業(yè)——“交互新媒體藝術(shù)”，年均孵化高水平科技藝術(shù)作品與項目40余個(gè)。近年來(lái)，電子科大大力建設“科技+藝術(shù)”輔修專(zhuān)業(yè)，與華為、騰訊等知名企業(yè)共建“新工科+新藝術(shù)”產(chǎn)教融合項目，建成“信息遙感+考古”“電子信息+文化遺產(chǎn)保護”等5個(gè)特色傳承基地。
“專(zhuān)業(yè)知識決定了技術(shù)型人才能飛多高，人文素養和家國情懷則決定了他能走多遠。”電子科大校長(cháng)曾勇表示，經(jīng)過(guò)探索實(shí)踐，電子科大的美育改革已拓展至全校，激發(fā)了工科學(xué)生的創(chuàng )新潛能，為電子信息產(chǎn)業(yè)拔尖創(chuàng )新人才培養注入了“新動(dòng)能”。
（信息來(lái)源：中國教育新聞網(wǎng)）
