作為中國人民大學(xué)85周年校慶重要系列活動(dòng)之一，世界人文社會(huì )科學(xué)高校聯(lián)盟年會(huì )暨全球化的紐帶：高等教育的未來(lái)——全球高等教育管理者論壇日前在中國人民大學(xué)以線(xiàn)上線(xiàn)下結合形式舉辦。

中國人民大學(xué)黨委書(shū)記張東剛出席論壇并致開(kāi)幕辭，美國芝加哥大學(xué)校長(cháng)保羅·阿利維薩托斯，瑞士日內瓦大學(xué)校長(cháng)伊夫·弗呂克格爾，韓國高麗大學(xué)校長(cháng)鄭真澤分別以視頻形式致開(kāi)幕辭。中國人民大學(xué)校長(cháng)林尚立作主旨發(fā)言，美國喬治·華盛頓大學(xué)校長(cháng)馬克·萊頓，意大利路易斯大學(xué)校長(cháng)安德里亞·普倫奇佩以視頻形式作主旨發(fā)言。

張東剛表示，當前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變的特征更加明顯。身處充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)希望的時(shí)代，高等教育界應攜起手來(lái)，深入思考和把握人類(lèi)命運共同體的深刻內涵和美好愿景，以更加開(kāi)放的姿態(tài)加強高等教育合作，以更加開(kāi)放的姿態(tài)應對全球性挑戰，以更加開(kāi)放的姿態(tài)推動(dòng)高等教育創(chuàng )新，為構建更加和諧美好的人類(lèi)關(guān)系和國際秩序而共同努力。

張東剛就更好發(fā)揮高等教育的全球化紐帶作用提出幾點(diǎn)新的思考。堅持共贏(yíng)共生，促進(jìn)高等教育開(kāi)放合作；堅持創(chuàng )新創(chuàng )造，促進(jìn)全球性問(wèn)題應對研究；堅持協(xié)同協(xié)作，促進(jìn)全球戰略性人才培養。希望各國高校依托自身學(xué)科優(yōu)勢，共同構建全球治理人才培養機制，為學(xué)生搭建多元的學(xué)習成長(cháng)平臺，源源不斷培養具有全球勝任力的復合型人才，為世界發(fā)展進(jìn)步提供有力人才支撐。堅持互學(xué)互鑒，促進(jìn)文化文明交流融通。希望各國高校加強國際理解教育和跨文化溝通教育，促進(jìn)高等教育人文交流長(cháng)效機制，做世界文明多樣性的維護者、不同文明交流對話(huà)的推動(dòng)者，厚植構建人類(lèi)命運共同體的文化基礎。

保羅·阿利維薩托斯表示，全球性問(wèn)題的規模和復雜性與日俱增，需要各個(gè)國家、各行各業(yè)以開(kāi)放、合作的姿態(tài)應對；同時(shí)也需要大學(xué)及其合作伙伴通過(guò)推動(dòng)思維方式進(jìn)步和鼓勵科學(xué)創(chuàng )新的方式，采取更加開(kāi)放的應對之策。尤其是在全球氣候變化、公共衛生、新能源開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域，大學(xué)應以“合作而非孤立”的方式，超越語(yǔ)言和學(xué)科的限制，致力于追求真理、進(jìn)行對話(huà)、實(shí)現共鳴。

伊夫·弗呂克格爾表示，人類(lèi)正處于一個(gè)脆弱且面臨多重挑戰的時(shí)代，大學(xué)角色的重要性日益凸顯。此次高等教育主題論壇的舉辦恰逢其時(shí)。大學(xué)肩負著(zhù)一個(gè)很重要的使命，即通過(guò)增強交流、相互理解與對話(huà)反思，提出更加具體的應對挑戰之策；努力促進(jìn)多方合作，塑造并建立社會(huì )的韌性，承擔起為更加美好的未來(lái)提供智力支撐和創(chuàng )新動(dòng)力的責任。

鄭真澤認為，大學(xué)應通過(guò)科技創(chuàng )新應對前所未有的全球性挑戰，促進(jìn)全球高等教育在紛繁復雜的環(huán)境中蓬勃發(fā)展。各高校應整合全球伙伴，借助世界各地高校組成的聯(lián)盟、國際組織等平臺協(xié)調合作，助力綜合性大學(xué)在匯集、交流、激勵中成為創(chuàng )新與進(jìn)步的搖籃，給世界帶來(lái)積極的影響，引領(lǐng)世界走向更加美好的未來(lái)。

林尚立指出，全球化是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史必然，各國人民通過(guò)主動(dòng)交往和積極交流，共同追尋人類(lèi)普遍福祉。立足世界百年未有之大變局，高等教育只有順應歷史發(fā)展趨勢，把握人類(lèi)社會(huì )發(fā)展規律，在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)，在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展，才能贏(yíng)得未來(lái)，造福人類(lèi)。全球化時(shí)代高等教育必須有強烈的人類(lèi)關(guān)懷，把握全球化發(fā)展大勢，胸懷人類(lèi)前途命運，全球高校應攜起手來(lái)，超越國界，放眼全球，為人類(lèi)和平與發(fā)展貢獻智慧和力量；全球化時(shí)代高等教育必須不斷深化合作交流，堅持不同文明兼容并蓄、交流互鑒，以更有力的姿態(tài)推動(dòng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的跨國界合作和跨文化交流，共同探索教育可持續發(fā)展之路，為構建人類(lèi)命運共同體作出新的更大貢獻。

此次論壇設“全球化新格局下的高等教育多邊主義”“人文社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域的國際合作”“構建面向未來(lái)的高校心理健康服務(wù)體系”三場(chǎng)分論壇，六個(gè)分會(huì )場(chǎng)。來(lái)自韓國、日本、新加坡、愛(ài)爾蘭、德國、俄羅斯、瑞士、意大利、英國、美國、墨西哥等國家和地區的32所知名高校及機構的管理者和專(zhuān)家學(xué)者，以及國內高校師生代表以線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式參加本次論壇。

據悉，2019年11月4日，中國人民大學(xué)和意大利路易斯大學(xué)共同發(fā)起成立全球首個(gè)“世界人文社會(huì )科學(xué)高校聯(lián)盟”。目前有24家成員單位，包括15家正式成員單位和9家觀(guān)察員單位。

（信息來(lái)源：中國新聞網(wǎng)）