在學習貫徹習近平總書記考察清華大學時重要講話一周年前夕，近日，教育部黨組書記、部長懷進鵬先后到清華大學、北京大學調研基礎學科拔尖人才培養(yǎng)工作。

在清華大學，懷進鵬調研交叉信息院、數(shù)學中心，分別看望楊振寧先生、姚期智教授、丘成桐教授，當面請教并聽取意見建議。在北京大學，懷進鵬調研物理學院、數(shù)學研究中心和新結構經濟學研究院，參觀首屆數(shù)字人文展，分別看望高原寧、田剛、林毅夫教授，當面請教并聽取意見建議。調研結束后，懷進鵬在兩校召開座談會，與學校負責同志和教師代表進行座談。

懷進鵬指出，習近平總書記圍繞高等學校人才培養(yǎng)工作作出一系列重要論述，強調中國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的，要求高等教育心懷“國之大者”，把握大勢，敢于擔當，善于作為，為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量，為新時代人才培養(yǎng)工作指明了前進方向、提供了根本遵循。北京大學、清華大學作為我國高等學校的標桿，要在深入貫徹落實習近平總書記重要講話和指示批示精神上做表率，在適應百年變局和經濟社會發(fā)展中增強辦好一流大學的使命感，在推動人才培養(yǎng)體系的重塑中增強乘勢而上的責任感，堅定推進學校事業(yè)高質量發(fā)展的信心和決心，為加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地作出重要貢獻。

懷進鵬強調，兩校要傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、立足深厚底蘊、發(fā)揮特色優(yōu)勢，圍繞全面加強基礎學科人才培養(yǎng)深入探索、勇闖新路、再開新篇。一是要牢記光輝歷史、弘揚紅色基因，把國家前途、民族命運與學校事業(yè)發(fā)展、人才成長進步結合起來，增強搶抓戰(zhàn)略機遇、加快培養(yǎng)杰出基礎學科人才的緊迫感。二是要系統(tǒng)總結經驗，創(chuàng)新辦學體制，改革評價方式，加強多學科協(xié)同育人，大力吸引優(yōu)秀學生投身基礎學科，著力構建并完善基礎學科人才培養(yǎng)體系，在培養(yǎng)大師的同時涌現(xiàn)一批政治家、教育家。三是要堅持典型引路，圍繞基礎學科人才的考試招生、思政工作、教育教學等探索培養(yǎng)方案，打造一系列核心課程、核心教材、核心實踐，凝練為富有特色的理念、方法和模式并形成標準，輻射影響帶動更大范圍的高校。四是要加強基礎學科拔尖人才培養(yǎng)，勇于突破常規(guī)，在招生遴選、科教融合培養(yǎng)、優(yōu)秀師資選配、學生出國深造、經費保障條件等方面給予重點傾斜。五是要加強部校協(xié)同，既創(chuàng)新制度機制、政策措施，發(fā)揮相關部門、地方的服務、支撐、保障作用；又引導學校自主探索、積極施為，為院系探索預留適度的自由和合理的“余度”，為基礎學科人才培養(yǎng)留下創(chuàng)造空間。六是要堅持科學精神與人文情懷并重，將正確政治方向和價值導向貫穿人才培養(yǎng)全過程，塑造高尚品格和人文素養(yǎng)。七是要厚實學科基礎，積極推動學科交叉融合，培育新興交叉學科生長點，下大氣力組建交叉學科群。要充分發(fā)揮學科特色和優(yōu)勢，加快培養(yǎng)國家關鍵領域急需人才，打造一流自立自強人才培養(yǎng)方陣。八是要建好人才培養(yǎng)“生態(tài)雨林”，注重理念塑造和價值引領，注重大師指導和學生主動學習，注重課程建設和機制探索，注重文化浸潤和學科交流，形成良好的人才培養(yǎng)生態(tài)環(huán)境和健康的學術生態(tài)。

懷進鵬同時調研指導了兩校疫情防控工作，強調要把確保師生生命健康、校園安全和教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定作為重大政治任務，強化疫情防控政治責任，科學精準、從嚴從實、做細做實防控工作，堅決守住不發(fā)生校園聚集性疫情的底線。

（信息來源：教育部網站）