2月25日，教育部、上海市在京召開共同全面深化上海市教育綜合改革工作推進會，研究謀劃“十四五”時期新一輪部市共同全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動上海持續(xù)發(fā)揮全國教育改革試驗田作用，示范引領(lǐng)新時代教育高質(zhì)量發(fā)展。上海市委書記李強，教育部黨組書記、部長陳寶生，上海市委副書記、市長龔正出席會議并講話。
李強代表上海市委、市政府感謝教育部對上海教育綜合改革和教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心指導(dǎo)支持。他說，教育是民生、是環(huán)境、是功能、是競爭力。進入新發(fā)展階段，對高質(zhì)量教育的需求更加強烈。我們要深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，緊緊圍繞立德樹人這個教育改革最根本的導(dǎo)向，創(chuàng)新策源能力提升這個城市面向未來發(fā)展的迫切任務(wù)，城市綜合發(fā)展環(huán)境優(yōu)化這步事關(guān)城市能級和核心競爭力的“先手棋”，依托部市共建合作，加快落實各項教育改革任務(wù)，力爭在重點領(lǐng)域、難點問題上取得更大突破，更好推動上海教育高質(zhì)量發(fā)展。
李強指出，要以部市共建合作為契機，深化思政課改革創(chuàng)新，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦走在前列，結(jié)合上海豐富的紅色資源，使課程思政更好形成系列、大中小幼一體化更好貫通。優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)方式，推進產(chǎn)教融合，培養(yǎng)更多發(fā)展所需的創(chuàng)新型人才、技能型人才。實施更大力度的教育開放，做好引進來、走出去的大文章。加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，開發(fā)更多教育應(yīng)用場景，不斷深化教育理念、教育管理方式、教育教學(xué)模式改革。深化教育領(lǐng)域綜合治理，切實抓好培訓(xùn)市場治理，持續(xù)減輕課業(yè)負擔。希望教育部繼續(xù)給予指導(dǎo)支持，把上海作為教育改革重要平臺，共同把這件涉及千家萬戶、事關(guān)未來發(fā)展的大事辦好。
陳寶生充分肯定了上海市推動教育綜合改革取得的成績。他指出，上海市委市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，主要領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范關(guān)心支持教育，著力搶先抓住重大教育改革機遇，爭先帶動兄弟省份實現(xiàn)共同發(fā)展，推動教育綜合改革取得重要進展和突破，成為教育改革發(fā)展的先鋒高地，為下一步上海教育改革發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，為全國教育發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，做出了重要貢獻。
陳寶生指出，當前我國教育正處于新的歷史階段。加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國，必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，實現(xiàn)有體系的構(gòu)建、有質(zhì)量的公平、有差異的均衡、有特色的標準、有重點的改革、有競爭的合作。要建設(shè)高質(zhì)量教育體系，落實立德樹人根本任務(wù)，推動教育質(zhì)量和公平互相支撐、互相牽引，加快區(qū)域內(nèi)、區(qū)域間教育均衡發(fā)展步伐，構(gòu)建有中國特色的教育標準體系，在教育改革發(fā)展重點領(lǐng)域攻堅克難，為世界教育提供中國智慧和中國方案。陳寶生表示，教育部將全力支持新一輪部市共建合作，希望上海市發(fā)揮自身優(yōu)勢，在新時代教育的新征程上繼續(xù)先行先試，擔當全國教育綜合改革探路者、引領(lǐng)者和示范者，提供更多可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗做法。
龔正指出，要按照教育部要求，在市委領(lǐng)導(dǎo)下，依托部市共建合作，系統(tǒng)深化育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制以及教育評價等關(guān)鍵領(lǐng)域改革攻堅，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，推動教育更加公平而有質(zhì)量發(fā)展，更好服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局。要全力抓好部市共建合作協(xié)議落實，細化分解任務(wù)，完善會商機制，強化保障措施，加快推動新一輪上海教育綜合改革任務(wù)落地見效，為推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國作出應(yīng)有貢獻。
會議通報了上一輪上海市教育綜合改革情況，新一輪部市共建合作協(xié)議主要內(nèi)容和今年重點工作安排。教育部黨組成員、副部長孫堯、宋德民，上海市副市長陳群出席會議。
孫堯和陳群代表雙方簽署了《教育部上海市人民政府共同全面深化上海市教育領(lǐng)域綜合改革戰(zhàn)略合作協(xié)議（2021-2025年）》。根據(jù)協(xié)議，教育部與上海市將重點聚焦服務(wù)國家教育發(fā)展戰(zhàn)略、健全完善省級政府教育統(tǒng)籌治理機制、健全教師隊伍建設(shè)發(fā)展機制、加強高品質(zhì)教育資源供給、提升高校自主創(chuàng)新能力和社會服務(wù)水平、加快和擴大教育對外開放等方面開展共建合作，持續(xù)深化改革，探索形成更多可復(fù)制可推廣的制度成果。
（信息來源：教育部網(wǎng)站）
