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高教動(dòng)態(tài)

2020年10月12日

大連海事大學(xué):以國際化建設(shè)推動(dòng)特色“新工科”建設(shè)之路

高等教育發(fā)展研究中心

新時(shí)代全球科技創(chuàng)新進(jìn)入空前密集活躍的時(shí)期。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),重構(gòu)全球教育版圖。以互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)、智能制造與新材料為主元素的“新工科”建設(shè)被提上了高等教育的日程。在此背景下,大連海事大學(xué)休斯頓國際學(xué)院教育教學(xué)工作推進(jìn)會(huì)暨學(xué)校工科專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)召開,與會(huì)教師和專家學(xué)者對(duì)中外合作辦學(xué)背景下的工科教育進(jìn)行了深入探討和交流,并對(duì)今后教育改革和人才培養(yǎng)聚焦了共識(shí),提出了有益的建議。

“召開本次研討會(huì)既是為了讓休斯頓國際學(xué)院的教學(xué)工作能夠開好頭,起好步,將我校中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)打造成精品項(xiàng)目,也是希望充分發(fā)揮休斯頓國際學(xué)院試驗(yàn)田的作用,全面推進(jìn)學(xué)校國際化建設(shè)以及工科專業(yè)教學(xué)改革,打造具有行業(yè)特色的新工科建設(shè)之路,實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)引領(lǐng)行業(yè)未來發(fā)展的海事拔尖創(chuàng)新人才的目標(biāo)。”大連海事大學(xué)校長孫玉清在會(huì)上表示。

“我們將把休斯頓國際學(xué)院打造成精品學(xué)院,將我校中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)打造成精品項(xiàng)目,讓大連海事大學(xué)的工科教育教學(xué)改革之路走得更穩(wěn)、更快、更好。”大連海事大學(xué)副校長趙友濤說。

大連海事大學(xué)副校長趙友濤介紹,在與休斯頓大學(xué)深度合作中,海大將充分融合國際先進(jìn)教學(xué)理念,為本科教學(xué)改革提供新思路。通過與休斯頓大學(xué)在本科教育上的密切配合,精準(zhǔn)掌握國外高校“啟發(fā)式講授、互動(dòng)式交流、探究式討論、非標(biāo)準(zhǔn)答案考試”的教學(xué)運(yùn)行模式,總結(jié)適合本科生教學(xué)的改革方案,并利用中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)可以自設(shè)專業(yè)、自定培養(yǎng)方案的優(yōu)勢,積極實(shí)現(xiàn)研究成果轉(zhuǎn)化,推進(jìn)我校本科教學(xué)改革進(jìn)程。

與此同時(shí),大連海事大學(xué)還將通過休斯頓國際學(xué)院的“溢出效應(yīng)”打造三個(gè)“高地”。一是國際化人才培養(yǎng)建設(shè)高地。全面帶動(dòng)學(xué)校國際化課程建設(shè)水平,打造一批具有國際水準(zhǔn)的精品課程,助力學(xué)校確立在國際海事教育領(lǐng)域的引領(lǐng)地位;二是國際化師資隊(duì)伍建設(shè)高地。將學(xué)校“請進(jìn)來”的海洋工程類外專師資進(jìn)行整合,高效利用,充分吸收,并在授課內(nèi)容和授課模式中實(shí)現(xiàn)共建、共管、共享;三是新工科改革及國際工程認(rèn)證建設(shè)高地。將工科專業(yè)建設(shè),與“ABET標(biāo)準(zhǔn)”、“工程教育專業(yè)認(rèn)證”結(jié)合起來,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“新工科”背景下學(xué)校人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同頻共振。

據(jù)了解,從2020年4月休斯頓國際學(xué)院獲批,到學(xué)院2020級(jí)新同學(xué)順利完成報(bào)到,休斯頓大學(xué)工學(xué)院頂尖專業(yè)的教學(xué)資源,已經(jīng)進(jìn)入到休斯頓國際學(xué)院每一名學(xué)生的培養(yǎng)方案。目前為止,海大的“測控技術(shù)與儀器專業(yè)”、“交通運(yùn)輸專業(yè)”已經(jīng)順利通過了工程教育專業(yè)認(rèn)證,“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)”已經(jīng)通過了“認(rèn)證”第一階段的申請。這都為學(xué)校工科教育教學(xué)改革提供了良好契機(jī)。

“打造具有行業(yè)特色的新工科建設(shè)之路,不斷深化工科教育教學(xué)改革、建設(shè)工程教育強(qiáng)國,對(duì)服務(wù)和支撐我國當(dāng)下經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)意義重大。”孫玉清表示。近年來,大連海事大學(xué)在推進(jìn)“新工科”內(nèi)涵建設(shè)方面進(jìn)行了一系列有益探索。從“中外合作辦學(xué)”模式的新型教學(xué)平臺(tái)的搭建,到“工程教育專業(yè)認(rèn)證”在全校工科專業(yè)的全面鋪開。融入國際辦學(xué)特色,引入“以內(nèi)涵建設(shè)為核心,以制度建設(shè)為保障,持續(xù)改進(jìn)”的ABET標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí),反向設(shè)計(jì)、正向?qū)嵤菩小耙詫W(xué)生為中心,以產(chǎn)出為導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)”的OBE理念。

(信息來源:大連海事大學(xué)網(wǎng)站)

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