今年全國高校畢業(yè)生達874萬人，受新冠肺炎疫情等多重因素影響，這屆畢業(yè)生從校園邁向社會的一步，跨得并不容易。9月28日，在教育部舉行的第五場金秋系列新聞發(fā)布會上，教育部高校學生司司長王輝總結(jié)道：“在中央各部門、地方黨委政府、高校、用人單位以及全社會共同努力下，2020屆畢業(yè)生就業(yè)局勢總體穩(wěn)定，為全國‘穩(wěn)就業(yè)’‘保就業(yè)’大局作出了重要貢獻。”
作為“穩(wěn)就業(yè)”的重中之重，今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。面對嚴峻復雜的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢，如何實現(xiàn)總體穩(wěn)定，做好這項被稱為“重中之重”的應屆生就業(yè)工作？從宏觀政策到微觀實踐，又有哪些值得關(guān)注的經(jīng)驗和做法？
完善促就業(yè)政策體系，千方百計擴大崗位供給
“今年以來，圍繞健全完善促就業(yè)政策體系，教育部會同國家發(fā)改委、財政部、人社部等20多個部門出臺了近40余項政策措施。”王輝介紹。
今年，以增加高校畢業(yè)生升學深造機會為著眼點，教育部相繼出臺了碩士研究生、專升本、第二學士學位面向國家戰(zhàn)略和民生發(fā)展急需專業(yè)擴招的政策。以廣西為例，通過《廣西促進2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十條措施》，廣西研究生和專升本招生計劃提高到了43039個名額。
針對基層就業(yè)，教育部等部門出臺了擴大“特崗計劃”“三支一扶”招錄規(guī)模、擴大城鄉(xiāng)社區(qū)和基層醫(yī)療就業(yè)崗位、開發(fā)科研助理崗位吸納就業(yè)等政策；針對參軍入伍，出臺了加大升學優(yōu)惠力度、優(yōu)化體檢標準、直招士官入伍等政策。針對職業(yè)資格條件，出臺了教師等職業(yè)資格“先上崗、再考證”等政策。
“疫情條件下，‘先上崗、再考證’這一舉措，確實起到了‘穩(wěn)就業(yè)’‘保就業(yè)’的重要作用，降低了未取得教師資格證但意向在教育行業(yè)就業(yè)畢業(yè)生的恐慌，也有助于基層教育系統(tǒng)師資隊伍的發(fā)展和壯大。”陜西師范大學校長游旭群介紹，截至8月31日，該校2020屆各類畢業(yè)生在教育行業(yè)就業(yè)的占比超過80%，在基層教育系統(tǒng)就業(yè)的占比超過70%。
在今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作中，政策性崗位的增加引人注目。王輝介紹，黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國企、學校、大學生征兵、科研助理、基層項目、社區(qū)治理等方面都面向2020屆高校畢業(yè)生開拓了更多政策性崗位。據(jù)統(tǒng)計，截至9月1日，政策性崗位大幅增加，已吸納280多萬畢業(yè)生就業(yè)，比去年同期增加70多萬。
今年，中國長江三峽集團有限公司招聘了1744名2020屆高校畢業(yè)生，較去年同期增加了1244人，增幅超過200%。
“三峽集團牢記央企使命，主動擔當作為，在央企中第一時間啟動‘抗疫穩(wěn)崗擴就業(yè)’專項行動，通過深化機構(gòu)改革、推動調(diào)整人才隊伍結(jié)構(gòu)等方式，增加就業(yè)崗位1200余個。”中國長江三峽集團副總經(jīng)理楊省世說。
“總體而言，市場性崗位是高校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。”王輝表示，千方百計開拓市場性崗位是保障和促進畢業(yè)生就業(yè)的重要方式。今年以來，教育部與中央部委、地方政府、行業(yè)協(xié)會、社會招聘機構(gòu)、平臺企業(yè)等方面開展深度合作，挖掘更多適合高校畢業(yè)生的崗位。
“面向2021屆，三峽集團將再引進高校畢業(yè)生2232人，堅定不移做強做優(yōu)做大，努力創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。”楊省世說。
創(chuàng)新開展就業(yè)指導“云上服務(wù)”
在疫情防控常態(tài)化條件下，“云端”成了創(chuàng)新開展就業(yè)指導服務(wù)、做好畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵。
今年2月份，教育部與九大社會招聘機構(gòu)聯(lián)合推出了“24365校園網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)”，通過線上為畢業(yè)生提供求職信息、簡歷投遞等服務(wù)。目前，該平臺已提供崗位信息1522萬條，累計注冊畢業(yè)生669萬人次，投遞簡歷3736萬人次。教育部會同有關(guān)方面直接舉辦專場網(wǎng)絡(luò)招聘活動40場，累計提供各類崗位540多萬個。
“‘24365校園網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)’已經(jīng)成為畢業(yè)生找工作的響亮品牌。”王輝說。
此外，教育部還指導各地、各高校廣泛開展網(wǎng)絡(luò)招聘，據(jù)不完全統(tǒng)計，今年3月以來，各地和全國高校日均舉辦網(wǎng)絡(luò)招聘活動2000場左右，總數(shù)超過20萬場。6月初以來，在“科學有效防控、安全有序招聘”的原則下，高校校園招聘活動有序恢復，全國累計舉辦線下招聘活動近萬場。
疫情不僅沖擊了傳統(tǒng)的線下求職方式，還阻斷了學校和學生的面對面交流，如何將就業(yè)指導和服務(wù)送達給每名學生？
這是今年上半年，湖南大學材料科學與工程學院輔導員于涵宇一直思考的問題。
今年4月，教育部推出“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”直播課，圍繞就業(yè)形勢分析、職業(yè)發(fā)展指導、大學生征兵、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、求職心理調(diào)適等主題，推出了23場直播培訓。
于涵宇立刻和學生共同觀看，并組織學生線上交流討論，引導學生正確認識就業(yè)形勢，合理調(diào)整就業(yè)預期，增強就業(yè)信心。
為了用學生喜聞樂見的方式打破他們“封閉”的狀態(tài)，于涵宇還在學生使用率很高的視頻平臺B站注冊了賬號。連線直播、面試分享，她調(diào)整內(nèi)容風格和語言習慣，近半年的直播內(nèi)容吸引了兩萬人次觀看。
推出“畢業(yè)班輔導員就業(yè)工作平臺”，全國8萬余名一線就業(yè)指導人員和畢業(yè)班輔導員完成了注冊、上線工作；推出“全國高校畢業(yè)生網(wǎng)上簽約平臺”，推動11個省份近900所高校開展網(wǎng)簽工作，有64.5萬名畢業(yè)生完成網(wǎng)上簽約……今年以來，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，教育部和各高校幫助2020屆高校畢業(yè)生在“云端”得到了一場場生動的指導和一次次便捷的就業(yè)服務(wù)。
關(guān)注重點求職群體，精準幫扶做好“兜底”
“貧困家庭畢業(yè)生求職意愿強烈，但往往面臨著社會資源較少、就業(yè)渠道窄、信心不足等困難。”游旭群說。
在今年決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅和疫情影響的大背景下，建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和湖北高校畢業(yè)生、湖北籍高校畢業(yè)生等是幾類重點求職群體。
王輝表示，教育部將幫助建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，采取了專項政策、專項計劃、專場招聘等一系列特殊幫扶舉措。
“我們專門出臺了升學培訓、政策崗位等舉措，面向貧困畢業(yè)生實施‘普通高校專升本專項計劃’，單列計劃、單獨錄取。同時，還持續(xù)舉辦‘貧困畢業(yè)生專場招聘活動’，直接提供崗位近20萬個，向貧困生手機發(fā)送崗位信息28萬多條。”王輝說道，教育部還要求高校建立重點幫扶臺賬，實行“一人一檔”“一人一策”，有針對性地開展就業(yè)服務(wù)。
從地方和高校來看，為幫助解決建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)問題，廣西通過建立建檔立卡貧困家庭高校畢業(yè)生動態(tài)數(shù)據(jù)庫，開展“一對一”就業(yè)幫扶等，實現(xiàn)了全區(qū)建檔立卡貧困家庭高校畢業(yè)生初次就業(yè)率87%，該就業(yè)率比普通高校畢業(yè)生就業(yè)率要高5.7個百分點；陜西師范大學則著力強化人文關(guān)懷和經(jīng)濟資助，建立就業(yè)兜底蓄水池，截至目前，為2020屆各類困難群體畢業(yè)生發(fā)放求職補貼240萬元……
“今年我們把湖北高校和湖北籍高校畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作作為重點。”王輝介紹，今年2020屆湖北高校畢業(yè)生共有44.9萬人，湖北籍高校畢業(yè)生共有37.1萬人，結(jié)合實際情況，教育部會同各部門通過加大升學規(guī)模等向湖北傾斜，以及開展對口幫扶、開展專場招聘活動等，多措并舉幫扶湖北高校和湖北籍高校畢業(yè)生就業(yè)。
“下一步，針對離校未就業(yè)畢業(yè)生，教育部將與人社部等有關(guān)部門密切配合，一方面指導地方和高校積極為畢業(yè)生提供不斷線就業(yè)服務(wù)，另一方面確保有就業(yè)意愿的畢業(yè)生納入公共就業(yè)服務(wù)體系，努力幫助未就業(yè)畢業(yè)生盡早實現(xiàn)就業(yè)。”王輝說。
（信息來源：《中國教育報》）
