日前，記者從河北省深化高等教育領(lǐng)域“放管服”改革電視電話(huà)會(huì )議上獲悉，經(jīng)河北省政府同意，河北省教育廳、河北省機構編制委員會(huì )辦公室、河北省發(fā)展和改革委員會(huì )、河北省財政廳、河北省人力資源和社會(huì )保障廳近日聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡(jiǎn)政放權放管結合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)。

《意見(jiàn)》對高等教育改革發(fā)展中的學(xué)科專(zhuān)業(yè)、編制、崗位、進(jìn)人用人、職稱(chēng)評審、薪酬分配、經(jīng)費使用等方面的深層次問(wèn)題，進(jìn)一步向地方和高校放權，給高校松綁減負、簡(jiǎn)除煩苛，讓學(xué)校擁有更大辦學(xué)自主權。

《意見(jiàn)》從改革學(xué)位授權審核機制、改進(jìn)高校本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)設置等方面提出了要求，高校的學(xué)位授權審核機制要以教育主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求為導向，科學(xué)規劃和編制學(xué)位授權點(diǎn)申報指南，明確發(fā)展重點(diǎn)，指導全省學(xué)位授予單位和學(xué)位授權點(diǎn)建設及發(fā)展。

高校本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)設置，除國家控制布點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)外，高校自主設置《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》內的專(zhuān)業(yè)，報教育部備案;自主設置高等職業(yè)教育(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)，報省教育廳備案。

加強專(zhuān)業(yè)建設信息服務(wù)，建立完善專(zhuān)業(yè)預警機制，及時(shí)公布緊缺專(zhuān)業(yè)和就業(yè)率較低專(zhuān)業(yè)名單，逐步建立高校招生、畢業(yè)生就業(yè)與專(zhuān)業(yè)設置聯(lián)動(dòng)機制。加大專(zhuān)業(yè)評估和監管力度，對存在問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)，責令有關(guān)高校限期整改或暫停招生。

《意見(jiàn)》提出積極探索實(shí)行高校人員總量管理。依據國家高校人員總量核定指導標準，由河北省機構編制部門(mén)會(huì )同該省教育、財政等部門(mén)制定高校人員總量管理試點(diǎn)方案，選擇不同層次、不同類(lèi)型的高校，從2018年起開(kāi)展試點(diǎn)。

《意見(jiàn)》明確高校根據事業(yè)發(fā)展、學(xué)科建設和隊伍建設需要，自主制定招聘或解聘的條件和標準，自主公開(kāi)招聘人才。

《意見(jiàn)》明確將職稱(chēng)評審權下放到高校，在向省屬骨干本科院校下放主系列正高級及以下職稱(chēng)評審權、向有碩士授權的普通本科院校下放主系列副高級及以下職稱(chēng)評審權的基礎上，建立高校職稱(chēng)評審能力評估機制，按照成熟一個(gè)、下放一個(gè)的原則，穩步向其他高校下放主系列正副高級職稱(chēng)評審權。

將師德表現作為評聘的首要條件，提高教學(xué)業(yè)績(jì)在評聘中的比重。針對不同類(lèi)型、不同層次教師，按照哲學(xué)社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)等不同學(xué)科領(lǐng)域，基礎研究、應用研究等不同研究類(lèi)型，建立分類(lèi)評價(jià)標準。完善同行專(zhuān)家評價(jià)機制，建立以“代表性成果”和實(shí)際貢獻為主要內容的評價(jià)方式。高校可按規定探索實(shí)行高層次人才年薪制、協(xié)議工資和項目工資等靈活多樣的分配形式和分配辦法。

（信息來(lái)源：中國青年網(wǎng)）