根據福建省“雙一流”建設實(shí)施意見(jiàn)的部署和要求，日前，福建省“雙一流”建設專(zhuān)家咨詢(xún)論證會(huì )在福州召開(kāi)。會(huì )上，專(zhuān)家委員會(huì )對各校“雙一流”建設方案進(jìn)行咨詢(xún)論證，提出意見(jiàn)建議。

穩步推進(jìn)福建省“雙一流”建設工作吹響號角

據了解，2017年3月，福建省人民政府印發(fā)了《關(guān)于建設一流大學(xué)和一流學(xué)科的實(shí)施意見(jiàn)》（閩政〔2017〕11號），對福建省“雙一流”建設做出了明確部署。按照國務(wù)院部署和要求，福建省大力支持廈門(mén)大學(xué)建設世界一流大學(xué)，支持福州大學(xué)化學(xué)學(xué)科建設世界一流學(xué)科；在開(kāi)展國家層面“雙一流”建設的同時(shí)，積極推進(jìn)省域范圍的一流大學(xué)和一流學(xué)科建設。

由于各高校綜合實(shí)力發(fā)展不平衡，學(xué)科建設差距較大，福建省“雙一流”建設采取分類(lèi)分批方式推進(jìn)。一流大學(xué)建設主要面向辦學(xué)基礎良好，綜合實(shí)力較強的部屬高校（廈門(mén)大學(xué)、華僑大學(xué)）和3所省屬高水平建設大學(xué)（福州大學(xué)、福建師范大學(xué)和福建農林大學(xué)）；一流學(xué)科建設主要是實(shí)施“高峰”“高原”學(xué)科計劃，擬遴選40個(gè)左右高峰學(xué)科與60個(gè)左右高原學(xué)科。

目前，廈門(mén)大學(xué)、華僑大學(xué)、福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建農林大學(xué)等5所一流大學(xué)建設高校已編制了《一流大學(xué)與一流學(xué)科建設方案》，福建醫科大學(xué)、福建中醫藥大學(xué)、集美大學(xué)、閩南師范大學(xué)、福建工程學(xué)院、廈門(mén)理工學(xué)院、閩江學(xué)院、泉州師范學(xué)院等8所高校提交了《一流學(xué)科建設方案》，全省8所高校報送46個(gè)高峰學(xué)科（群），12所高校報送65個(gè)高原學(xué)科（群）。

特色鮮明 5所高校匯報“雙一流”建設方案

會(huì )上，5所一流大學(xué)建設高校向專(zhuān)家委員會(huì )匯報了“雙一流”建設方案，介紹了具體的建設目標、任務(wù)和周期，明確了改革舉措、資源配置和資金籌集、評價(jià)考核和組織保障等安排。

1、廈門(mén)大學(xué)——打造中國高等教育版圖的“福建升級版”

廈門(mén)大學(xué)提出，發(fā)揮廈大改革發(fā)展的引領(lǐng)示范作用，攜手省內高校，共同推動(dòng)福建高等教育綜合改革，提升福建高等教育整體水平，打造中國高等教育版圖的“福建升級版”；圍繞建設創(chuàng )新型省份、先進(jìn)制造業(yè)大省、海洋經(jīng)濟強省、健康福建等重大戰略，重點(diǎn)加強產(chǎn)業(yè)核心關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，服務(wù)福建產(chǎn)業(yè)轉型升級；加強學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構性調整，優(yōu)化人才培養結構，加大高層次人才供給，成為福建省創(chuàng )新型、應用型、復合型人才培養的重要基地，服務(wù)人才強省建設；加強新型高端智庫建設，圍繞海絲核心區、自貿區、生態(tài)文明先行區、福廈泉國家自主創(chuàng )新示范區等建設遇到的重大理論和現實(shí)問(wèn)題，為各級黨委政府提供高質(zhì)量決策咨詢(xún)服務(wù)。

廈門(mén)大學(xué)還計劃打造“海上絲綢之路創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)谷”，通過(guò)建設國際創(chuàng )新技術(shù)研究院、“海絲大學(xué)”聯(lián)盟、兩岸創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟等交流合作平臺，建成一批科技成果創(chuàng )新和轉化平臺，努力促進(jìn)福建與“一帶一路”沿線(xiàn)國家和地區的產(chǎn)能合作、經(jīng)貿往來(lái)、金融合作和人文交流，著(zhù)力打造“一帶一路”建設特色示范基地。

2、華僑大學(xué)——發(fā)揮僑校特色優(yōu)勢 整合海內外資源

華僑大學(xué)的整體建設目標為：到本世紀中葉，學(xué)校綜合實(shí)力進(jìn)入全國大學(xué)排名前50名；建成“綜合性、研究型、國際化”的高水平大學(xué)，學(xué)校綜合實(shí)力邁入世界先進(jìn)大學(xué)行列。

華僑大學(xué)將發(fā)揮僑校特色優(yōu)勢、整合海內外資源、優(yōu)化資源配置，以深化綜合改革方案來(lái)推進(jìn)“雙一流”建設。計劃到2020年，新增一批國家級、省級高層次人才及創(chuàng )新團隊；辦學(xué)規模方面，構建以本科生為主、研究生占較大比例、境外生比例為25%的人才培養結構；科學(xué)研究方面，新增重點(diǎn)項目10項以上，國家自然（社會(huì )）科學(xué)基金項目300項以上，新建國家級研究平臺1-3個(gè)，新增教育部重點(diǎn)實(shí)驗室等2-4個(gè)，新增國際聯(lián)合實(shí)驗室1-2個(gè)等；特色辦學(xué)方面，新增海外華文教育辦學(xué)點(diǎn)8-10個(gè)，外國政府官員中文學(xué)習班、安哥拉政府青年科技人才班項目每屆招生達到300人，海外華人文化社團中華才藝培訓班培訓人數年均5000人以上，新增海外研究生辦學(xué)點(diǎn)4-5個(gè)。

3、福州大學(xué)——創(chuàng )建創(chuàng )業(yè)型國際高水平大學(xué)

按照建設計劃，福州大學(xué)將在國家和省“雙一流”的支持下建設世界一流學(xué)科群，在省“雙一流”的支持下建設全國一流大學(xué)。學(xué)校提出，2020年，化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)科群有若干研究方向進(jìn)入世界一流行列，化學(xué)學(xué)科ESI進(jìn)入1‰，材料學(xué)科ESI進(jìn)入3‰，工程學(xué)科ESI進(jìn)入4‰；理學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)三大學(xué)科領(lǐng)域優(yōu)勢突出，新增1-2個(gè)ESI學(xué)科，希望有1個(gè)學(xué)科經(jīng)過(guò)培育能進(jìn)入國家“雙一流”建設行列；學(xué)校綜合實(shí)力排名穩居世界650強。

福州大學(xué)將圍繞深化培養模式改革創(chuàng )新、著(zhù)力打造一流本科教育，加強學(xué)科研究平臺建設、著(zhù)力提升科研創(chuàng )新能力，大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng )新、提高學(xué)科社會(huì )服務(wù)水平，聚焦卓越人才隊伍建設、著(zhù)力構筑學(xué)科人才高地，加強對外教育交流與合作、擴大學(xué)科建設國際視野，弘揚校園優(yōu)秀精神文化、著(zhù)力發(fā)展文化軟實(shí)力這6 個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展全國一流大學(xué)建設。學(xué)校還將科學(xué)應用高水平大學(xué)建設經(jīng)驗、全國第四輪學(xué)科評估結果和績(jì)效評價(jià)和動(dòng)態(tài)調整機制，確保省“雙一流”建設取得預期成效。

4、福建師范大學(xué)——加快建設特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)

福建師范大學(xué)提出到2020年，人才培養質(zhì)量顯著(zhù)提高，科學(xué)研究實(shí)力大幅提升，社會(huì )服務(wù)和文化傳承創(chuàng )新能力明顯增強，若干學(xué)科進(jìn)入國內一流學(xué)科行列或前列，辦學(xué)綜合實(shí)力穩居全國師范大學(xué)前列，基本建成特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)，為實(shí)現躋身國內一流大學(xué)行列的戰略遠景目標奠定堅實(shí)基礎。

在補齊人才短板方面，學(xué)校優(yōu)化并實(shí)施“寶琛計劃”。具體來(lái)說(shuō)，一是優(yōu)化師資隊伍各類(lèi)結構。適度擴大專(zhuān)任教師規模，調整校內編制投放系數，確保編制資源重點(diǎn)向教學(xué)科研一線(xiàn)、向理工科學(xué)院傾斜，為理工科學(xué)院發(fā)展預留200名的青年博士招聘空間，蓄積學(xué)科發(fā)展潛力。二是提升師資隊伍建設高度。健全領(lǐng)軍人才全球招聘和校內培育機制，強化高層次人才引領(lǐng)作用，支持優(yōu)秀人才以團隊方式承擔重大科研任務(wù)。三是完善師資隊伍建設機制。完善薪酬分配體系，建立正常增薪機制，突出工作業(yè)績(jì)導向，激勵教師多出成果、出好成果。

學(xué)校還將強化特色服務(wù)，進(jìn)一步做精做優(yōu)做強教師教育、教育研究，服務(wù)福建教育事業(yè)改革發(fā)展；立足福建“21世紀海上絲綢之路核心區”建設，拓展對菲律賓、印尼等國家的交流合作，服務(wù)國家全面對外開(kāi)放戰略；充分發(fā)揮“閩派語(yǔ)文”教學(xué)研究、教材研究?jì)?yōu)勢，在服務(wù)兩岸民族文化認同、促進(jìn)廣大青少年民族文化自信方面發(fā)揮重要影響和重要作用；集合各學(xué)科力量，打造文化創(chuàng )意學(xué)科群，服務(wù)福建文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，精準對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

5、福建農林大學(xué)——突出農林特色，爭創(chuàng )國內一流

福建農林大學(xué)提出，到2020年，努力建成特色鮮明、在海峽兩岸有重大影響的研究教學(xué)型高水平大學(xué)，辦學(xué)綜合實(shí)力進(jìn)入國內農林高校十強，躋身全球前1000名。

學(xué)校將著(zhù)力培養一流優(yōu)秀人才，實(shí)施以“科教融合、實(shí)踐育人”為重點(diǎn)的教育綜合改革，實(shí)施學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體化建設、建設一批品牌專(zhuān)業(yè)，探索建立通識課程體系、實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+課程”建設計劃，實(shí)施創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育一體化，實(shí)施新一輪研究生質(zhì)量提升計劃等。打造一流師資隊伍，實(shí)施“雙百”計劃（百人引進(jìn)、百人攀登），制定從“閩江學(xué)者—長(cháng)江學(xué)者—院士”的中青年學(xué)術(shù)骨干培養方案，制定校金山學(xué)術(shù)“新秀—優(yōu)青—杰青”的學(xué)術(shù)新秀選拔和培養體系。推動(dòng)一流科技創(chuàng )新，推進(jìn)重大科研創(chuàng )新平臺建設、爭取在林木、農業(yè)生態(tài)環(huán)境、海產(chǎn)品加工等領(lǐng)域新增國家級平臺，實(shí)施海峽聯(lián)合研究院跨越發(fā)展行動(dòng)計劃，培育重大科技項目（成果）、實(shí)現國家級項目和獎勵新突破，加強特色新型智庫建設，在區域特色發(fā)展、特色現代農林業(yè)、生態(tài)文明等領(lǐng)域發(fā)出“農林大”聲音。

把脈開(kāi)方權威專(zhuān)家咨詢(xún)論證

此次，福建省邀請了15名專(zhuān)家代表組成專(zhuān)家委員會(huì )，對廈門(mén)大學(xué)等13所高校的“雙一流”建設方案進(jìn)行咨詢(xún)論證，發(fā)表論證意見(jiàn)。專(zhuān)家委員會(huì )主要來(lái)自政府主管部門(mén)、高校和科研機構，既有戰略層面的專(zhuān)家也有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域專(zhuān)家，委員會(huì )組成的代表性、專(zhuān)業(yè)性很強。

“廈門(mén)大學(xué)如何服務(wù)福建的發(fā)展，能否再具體介紹一下？”“我想問(wèn)一下華僑大學(xué)，你們的機械領(lǐng)域要怎么帶動(dòng)其他學(xué)科的發(fā)展？”……各位專(zhuān)家結合區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求和國家戰略需要，對學(xué)校整體建設方案和學(xué)科建設方案的可行性、科學(xué)性、合理性進(jìn)行咨詢(xún)論證，充分發(fā)表意見(jiàn)、提出建議，幫助福建省高校查缺補漏，完善建設方案，引導福建省“雙一流”建設科學(xué)發(fā)展，提高建設實(shí)效。

同時(shí)，專(zhuān)家委員會(huì )咨詢(xún)論證意見(jiàn)將作為福建省遴選“雙一流”建設名單的重要參考，并作為中期和周期評估的主要依據。

內涵發(fā)展“雙一流”建設打造福建品牌

省委教育工委書(shū)記、省教育廳黨組書(shū)記、廳長(cháng)黃紅武在發(fā)言中指出，“雙一流”建設要增強思想認識，提高政治站位。他表示，當前，福建“雙一流”建設正式邁入快速起跑期，實(shí)現“雙一流”建設的目標關(guān)鍵靠人才培養、靠創(chuàng )新驅動(dòng)。培養一流人才需要一流的教育模式創(chuàng )新，匯聚一流師資需要一流的發(fā)展機制創(chuàng )新，產(chǎn)出一流成果需要一流的管理方式創(chuàng )新。

他強調，福建“雙一流”建設要緊密?chē)@“再上新臺階、建設新福建”的使命和要求，以及福建省自貿試驗區和“海上絲綢之路”核心區建設需要，主動(dòng)適應福建產(chǎn)業(yè)轉型升級，引進(jìn)和培養能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、帶動(dòng)新興學(xué)科的高端人才，增強高校服務(wù)國家重大戰略、區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展以及行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的能力。要充分發(fā)揮引才聚才效應，引進(jìn)一批活躍在國際學(xué)術(shù)前沿、滿(mǎn)足國家重大戰略需求的一流科學(xué)家、學(xué)科領(lǐng)軍人物和創(chuàng )新團隊，增強高端人才集聚效應。要精準對標國際國內一流標準，合理選擇國內外同類(lèi)一流大學(xué)、一流學(xué)科為標桿，以學(xué)科為基礎，以重點(diǎn)領(lǐng)域的有效突破促進(jìn)內涵發(fā)展，科學(xué)編制建設方案。要積極開(kāi)展境內外一流學(xué)科合作，推動(dòng)我省高校與境內外一流大學(xué)、一流學(xué)科開(kāi)展深層次、寬領(lǐng)域、多模式的點(diǎn)對點(diǎn)合作與交流，推動(dòng)一批高峰高原學(xué)科建設高校找準、確定合作對象。

（信息來(lái)源：福建省教育廳網(wǎng)站）