全國人大代表、清華大學(xué)校長(cháng)邱勇接受北京青年報記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示，高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展潛力的重要標志，大學(xué)要堅守育人初心，加快“雙一流”建設，努力為國家發(fā)展進(jìn)步作出更大貢獻。
談大學(xué)初心：清華不會(huì )讓勤奮生因貧困輟學(xué)
北青報：您經(jīng)常提到大學(xué)要把育人作為根本，不忘初心。大學(xué)現在功能很多，為何對育人如此強調？
邱勇：高等教育正在面臨重大變革，大學(xué)要在變革中保持定力。大學(xué)肩負的使命在不斷增多，從人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)，到文化傳承創(chuàng )新、國際交流合作，但育人始終是第一位的，大學(xué)的定力就體現在對育人的堅守。我講過(guò)，世間上百年名校無(wú)非育人，培養社會(huì )需要的高素質(zhì)人才是大學(xué)的根本任務(wù)，是大學(xué)必須牢牢堅守的初心。
北青報：具體到清華大學(xué)，把育人提到了什么樣的地位？學(xué)校的目標是培養什么樣的人？
邱勇：清華正在進(jìn)行綜合改革，最終落腳點(diǎn)還是在育人。2017年設立的“清華大學(xué)新百年教學(xué)成就獎”和“清華大學(xué)年度教學(xué)優(yōu)秀獎”，建立了“開(kāi)放交流時(shí)間”制度，都是在努力營(yíng)造傾心育人的氛圍。清華大學(xué)還確立了價(jià)值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的培養模式，著(zhù)力培養學(xué)生愛(ài)國奉獻、追求卓越的精神。大力開(kāi)展創(chuàng )意、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)“三創(chuàng )融合”的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，讓學(xué)生富于創(chuàng )意、善于創(chuàng )新、勇于創(chuàng )業(yè)。
北青報：去年清華大學(xué)給考生魏祥的回信《人生實(shí)苦，但請你足夠相信》刷屏網(wǎng)絡(luò )，清華為何寫(xiě)出這樣的回信，傳遞了什么樣的理念？
邱勇：魏祥是一位非常優(yōu)秀的同學(xué)，在他的身上我們看到了自強不息的精神。在上世紀90年代，清華大學(xué)就承諾絕不讓一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。目前，學(xué)校設立了200多項助學(xué)金，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助實(shí)現了全覆蓋。
談教育改革：高等教育提升質(zhì)量必須靠改革
北青報：您在不同場(chǎng)合多次提到改革，清華大學(xué)正在推行人事制度、教育教學(xué)、科研體制機制等多方面的改革，您認為改革的迫切性是什么？
邱勇：在經(jīng)濟全球化背景下，高等教育在全球范圍內的交流合作越來(lái)越廣泛。對于國家，改革開(kāi)放是發(fā)展的必由之路；對于大學(xué)，改革是提升高等教育整體質(zhì)量的必由之路。我們認識到，中國的大學(xué)發(fā)展到現在，取得了很大成績(jì)，但想要再上一個(gè)臺階，必須靠改革。
北青報：清華大學(xué)的改革進(jìn)展如何？
邱勇：清華大學(xué)于2014年啟動(dòng)綜合改革，把人事制度改革作為突破口，率先邁出學(xué)校綜合改革中最困難也最關(guān)鍵的一步。以教育教學(xué)改革為攻堅任務(wù)，努力建立全方位的育人體系，培養全面發(fā)展的人。以科研體制機制改革提升創(chuàng )新水平，突破剛性學(xué)科壁壘，促進(jìn)學(xué)科交叉。
目前，清華大學(xué)綜合改革時(shí)間過(guò)半，完成任務(wù)過(guò)半，可以說(shuō)改革成效已初步顯現，比如師資隊伍水平不斷提升，越來(lái)越多的教師更加重視教書(shū)育人，吸引了更多的青年才俊來(lái)到清華。改革的顯著(zhù)成效需要較長(cháng)時(shí)間才能完整體現，我們有信心在國家不斷改革發(fā)展的大環(huán)境中發(fā)揚“釘釘子”的精神，努力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，把握住中國高等教育改革發(fā)展的戰略機遇。
談服務(wù)國家：要進(jìn)一步強調大學(xué)的服務(wù)精神
北青報：您引用過(guò)美國總統威爾遜的話(huà)，“一所大學(xué)能在國家的歷史上占有一席之地，不是因為其學(xué)識，而是因為其服務(wù)精神，學(xué)校必須成為國家的學(xué)校。”清華等高校在當下中國的發(fā)展中可以起到什么樣的作用？
邱勇：在當今中國的歷史發(fā)展階段，我們需要進(jìn)一步強調大學(xué)的服務(wù)精神。
我認為育人是學(xué)校服務(wù)社會(huì )的最重要途徑和形式，一所學(xué)校的影響力，主要取決于其能否培養出社會(huì )需要的各類(lèi)優(yōu)秀人才。在2017年本科教學(xué)工作審核評估中，專(zhuān)家組對清華大學(xué)的人才培養工作給予的評價(jià)是，“一所大學(xué)和她所培養的人才，在一個(gè)大國自強和崛起過(guò)程中發(fā)揮了如此重要的作用，放眼全球，也是少有的精彩。”
另外，大學(xué)的服務(wù)精神還體現在解決國家和社會(huì )面臨的重大問(wèn)題上發(fā)揮的不可替代的作用。大學(xué)的發(fā)展要體現民族特色和國家特色，努力建設真正意義上的中國特色的世界一流大學(xué)。
北青報：現在國家大力提倡科技創(chuàng )新，高校在科技創(chuàng )新中可以發(fā)揮什么作用？
邱勇：創(chuàng )新是引領(lǐng)發(fā)展的動(dòng)力，高校在科技創(chuàng )新中有不可替代的獨特作用。我認為概括起來(lái)有三方面：首先，大學(xué)具有寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，充滿(mǎn)探索精神，是激發(fā)創(chuàng )新最好的地方；其次，創(chuàng )新的核心是人才，培養創(chuàng )新人才是大學(xué)的優(yōu)勢，也是大學(xué)對國家科技創(chuàng )新發(fā)展的最大貢獻；最后，大學(xué)具有多學(xué)科的優(yōu)勢，在解決涉及不同學(xué)科領(lǐng)域的重大問(wèn)題方面具有獨特的優(yōu)勢。
談“雙一流”：要突出大學(xué)的引領(lǐng)性和獨特性
北青報：國家近年來(lái)提出建設世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，對這個(gè)戰略如何評價(jià)？在“雙一流”建設中，清華計劃怎么做？
邱勇：“雙一流”建設是提升中國高等教育水平的重大舉措。具體到清華大學(xué)，就是要遵循高等教育發(fā)展規律，充分發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統，更加突出大學(xué)的引領(lǐng)性和獨特性。要更加突出大學(xué)對社會(huì )的貢獻率，將發(fā)展視野拓展到為國家、世界、人類(lèi)的發(fā)展做出貢獻。一流大學(xué)要樹(shù)立引領(lǐng)意識，引領(lǐng)是一種追求，更是一種境界。
北青報：您提出在中國現在的發(fā)展階段，大學(xué)一定要走出去，如何進(jìn)行走出去的探索？
邱勇：中國正日益走近世界舞臺的中央，以更開(kāi)放的姿態(tài)積極參與全球高等教育的競爭與合作，培養具有全球視野的人才是一流大學(xué)義不容辭的責任。
清華大學(xué)制定并實(shí)施了全球戰略，倡議成立了亞洲大學(xué)聯(lián)盟，與華盛頓大學(xué)、微軟公司合作在西雅圖創(chuàng )建了全球創(chuàng )新學(xué)院，還創(chuàng )辦了引起世界廣泛關(guān)注的蘇世民書(shū)院。目前，清華大學(xué)已和140所海外合作院校簽署了校級學(xué)生交換協(xié)議，超過(guò)60%的博士生和50%的本科生在學(xué)期間有海外訪(fǎng)學(xué)經(jīng)歷。
（信息來(lái)源：北京青年報）
