為推動(dòng)教師主動(dòng)適應信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)，教育部辦公廳日前印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作的通知》，將在寧夏和北京外國語(yǔ)大學(xué)開(kāi)展人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作。

“人工智能技術(shù)方興未艾，正處在大發(fā)展、大變革的階段，其對教育的影響剛剛顯現，還有廣泛的應用空間，因此，教育部決定以試點(diǎn)的方式，啟動(dòng)人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)。”教育部教師工作司負責人指出，借助寧夏作為國家首個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范省（區）建設的契機，先期在寧夏基礎教育領(lǐng)域開(kāi)展人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)。同時(shí)，考慮到語(yǔ)音識別、自然語(yǔ)言處理是當前人工智能技術(shù)應用的重要領(lǐng)域，在北京外國語(yǔ)大學(xué)開(kāi)展高等教育領(lǐng)域人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)。

人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作的主要內容是什么？據該負責人透露，寧夏人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作作為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區建設的重點(diǎn)內容之一，將實(shí)施六大行動(dòng)。具體包括教師智能助手應用行動(dòng)，遴選一批具備條件的學(xué)校，建立人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)實(shí)驗校；未來(lái)教師培養創(chuàng )新行動(dòng)，在寧夏大學(xué)和寧夏師范學(xué)院建立教師教育創(chuàng )新基地，與人工智能骨干企業(yè)或高水平師范大學(xué)聯(lián)合建立實(shí)驗室；教師智能研修行動(dòng)，升級寧夏教師網(wǎng)絡(luò )研修平臺，探索建立教師發(fā)展測評系統；智能教育素養提升行動(dòng)，遴選一批信息化管理能力較強的優(yōu)秀校長(cháng)、信息技術(shù)應用能力較強的骨干教師，分別開(kāi)展智能教育領(lǐng)導力研修和教學(xué)能力研修。此外，還將實(shí)施智能幫扶貧困地區教師行動(dòng)和寧夏教師大數據建設與應用行動(dòng)等。

該負責人表示，北京外國語(yǔ)大學(xué)的試點(diǎn)工作包括：建設一批智能教室，對高校教師進(jìn)行智能教育素養培訓，建立高校教師發(fā)展智能實(shí)驗室，實(shí)現教育教學(xué)的智能測評和診斷，采集教師教學(xué)、科研、管理等方面的信息，形成高校教師大數據，建立教師數字畫(huà)像等。

為保證人工智能助推教師隊伍建設試點(diǎn)工作順利推進(jìn)，該負責人稱(chēng)，教育部將切實(shí)做好試點(diǎn)工作的統籌指導，并協(xié)調教育發(fā)達地區和人工智能骨干企業(yè)參與并支持試點(diǎn)工作。教育部將強化經(jīng)費保障，通過(guò)教育信息化2.0行動(dòng)計劃、國家級教師隊伍建設項目資源，為試點(diǎn)工作提供必要支持。此外，教育部將遴選教師教育、人工智能、教育技術(shù)和教育管理等相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家，成立人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作專(zhuān)家組，負責試點(diǎn)咨詢(xún)指導工作。教育部還將采取專(zhuān)項督查和第三方評估等方式，對試點(diǎn)工作進(jìn)行檢查評估和試點(diǎn)驗收。

（信息來(lái)源：中國教育報）