日前，第十屆長(cháng)三角教育一體化發(fā)展會(huì )議在上海召開(kāi)。上海、江蘇、浙江、安徽三省一市共同簽署《長(cháng)三角地區教育更高質(zhì)量一體化發(fā)展戰略協(xié)作框架協(xié)議》和《長(cháng)三角地區教育一體化發(fā)展三年行動(dòng)計劃》。本次會(huì )議是深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于將長(cháng)三角區域一體化上升為國家戰略的最新部署、中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)長(cháng)三角地區一體化發(fā)展的戰略要求和長(cháng)三角地區主要領(lǐng)導座談會(huì )精神的重要舉措。上海市副市長(cháng)翁鐵慧、江蘇省副省長(cháng)王江、浙江省副省長(cháng)成岳沖、安徽省副省長(cháng)王翠鳳和三省一市的副秘書(shū)長(cháng)出席會(huì )議。

長(cháng)三角教育一體化發(fā)展進(jìn)入新階段

本次會(huì )議以“開(kāi)啟新時(shí)代長(cháng)三角教育更高質(zhì)量一體化發(fā)展新征程”為主題，共同會(huì )商三省一市如何在新時(shí)代背景下，以更高站位、更寬領(lǐng)域、更高質(zhì)量、更深協(xié)同來(lái)創(chuàng )新區域教育一體化發(fā)展體制機制，建設全球卓越的區域教育協(xié)作典范，支撐長(cháng)三角地區世界級城市群建設，服務(wù)國家創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略。

與會(huì )人員達成普遍共識：新時(shí)代的區域教育一體化發(fā)展，應當“聚焦高質(zhì)量”，在最具優(yōu)勢領(lǐng)域首先開(kāi)展合作；應當“聚力一體化”，在若干重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展深度合作；應當“率先現代化”，在標志性領(lǐng)域實(shí)施引領(lǐng)性合作。

會(huì )上，三省一市分管副省（市）長(cháng)共同簽署了《長(cháng)三角地區教育更高質(zhì)量一體化發(fā)展戰略協(xié)作框架協(xié)議》，明確了長(cháng)三角一體化發(fā)展的主要目標、長(cháng)三角一體化發(fā)展的推進(jìn)路徑以及長(cháng)三角一體化發(fā)展的保障機制。作為今后長(cháng)三角教育一體化發(fā)展的總體戰略規劃和綱領(lǐng)性文件，《戰略框架協(xié)議》的發(fā)布標志著(zhù)長(cháng)三角教育發(fā)展進(jìn)入到一個(gè)全新的一體化、高質(zhì)量發(fā)展階段。

三省一市教育行政部門(mén)負責同志共同簽署了《長(cháng)三角地區教育一體化發(fā)展三年行動(dòng)計劃》，明確了在未來(lái)3年，長(cháng)三角教育將率先在高教、職教、師資等若干領(lǐng)域深化協(xié)作、重點(diǎn)發(fā)力。在高等教育領(lǐng)域，將探索建立長(cháng)三角跨區域聯(lián)合實(shí)驗室，形成需求導向的聯(lián)合共管機制；在職業(yè)教育領(lǐng)域，將搭建職業(yè)教育一體化協(xié)同發(fā)展平臺，形成職業(yè)技能人才的錯位培養機制；在管理干部和師資隊伍方面，將共建基礎教育校長(cháng)及教師培訓聯(lián)動(dòng)平臺，構建“影子校長(cháng)、影子教師”的后備人才聯(lián)合培養機制；在實(shí)踐研究方面，將攜手走好“先手棋”，探索聯(lián)合開(kāi)發(fā)“區域教育現代化指標體系”、“區域基礎教育質(zhì)量評價(jià)指標體系”等若干標準體系。

重點(diǎn)協(xié)作讓發(fā)展成果“落地”

會(huì )上，三省一市分管省市領(lǐng)導為多個(gè)重點(diǎn)協(xié)作項目揭牌。這些重點(diǎn)協(xié)作項目，將在未來(lái)三年內從多個(gè)領(lǐng)域推動(dòng)長(cháng)三角教育一體化的發(fā)展建設。

例如，三省一市將共建“長(cháng)三角區域教育現代化監測中心”，將合力研制、發(fā)布“長(cháng)三角區域教育現代化指標體系”，并開(kāi)展監測評估，引領(lǐng)各級各類(lèi)學(xué)校精準定位、特色發(fā)展。

此次正式揭牌成立的首批4家“長(cháng)三角地區聯(lián)合職業(yè)教育集團”，包括“中國長(cháng)三角浙江省智能制造職業(yè)教育集團”、“中國長(cháng)三角江蘇軟件職業(yè)教育集團”、“中國長(cháng)三角上海市電子信息職業(yè)教育集團”、“中國長(cháng)三角安徽省國際商務(wù)職業(yè)教育集團”，將在今后發(fā)揮各省市的地區優(yōu)勢，進(jìn)行職業(yè)教育的錯位培養。

“長(cháng)三角教育人才服務(wù)聯(lián)盟”，將通過(guò)統一規則、聯(lián)合服務(wù)、創(chuàng )新模式、通聯(lián)信息等方式推進(jìn)長(cháng)三角地區教育人才招聘、培養與發(fā)展的全過(guò)程服務(wù)，力求打造“長(cháng)三角教育人才招聘、培訓、流動(dòng)和創(chuàng )新的教育人才生態(tài)圈”。

會(huì )上正式揭牌成立的“長(cháng)三角高校技術(shù)轉移聯(lián)盟”，將加速長(cháng)三角主要相關(guān)高校產(chǎn)學(xué)研深度融合，通過(guò)破除阻礙高校科技成果轉化的共性關(guān)鍵問(wèn)題，提升高校科技創(chuàng )新和服務(wù)社會(huì )能力，實(shí)現區域高校及校企的深層合作和共贏(yíng)發(fā)展。

“長(cháng)三角教育一體化研究院”將落實(shí)三省一市《戰略協(xié)作框架協(xié)議》精神，正式成立“長(cháng)三角教育一體化研究院”，作為長(cháng)三角教育一體化發(fā)展領(lǐng)導小組的具體辦事機構總秘書(shū)處。

同時(shí)揭牌的“長(cháng)三角地區開(kāi)放教育學(xué)分銀行”，將設立并不斷完善開(kāi)放大學(xué)為主的學(xué)分銀行功能，探索地區間學(xué)習成果互認機制，探索學(xué)生校際流動(dòng)與培養互認機制，推進(jìn)地區內課程互選和學(xué)分互認。

據悉，教育部相關(guān)司局、三省一市教育行政部門(mén)負責同志和有關(guān)單位領(lǐng)導、學(xué)校校長(cháng)等共計約200人出席會(huì )議。

（信息來(lái)源：上海教育新聞網(wǎng)）