“山東大學(xué)正在謀劃打造服務(wù)山東發(fā)展的‘山大系’品牌。”近日,全國人大代表、山東大學(xué)校長樊麗明表示,面對山東正在加快新舊動能轉(zhuǎn)換,山東大學(xué)擔(dān)當(dāng)作為,在去年全面服務(wù)山東的基礎(chǔ)上,正整合山大資源,挖掘全校的智慧和力量全力服務(wù)山東。
首先,服務(wù)山東,打造“山大系”品牌。
2018年6月,山東大學(xué)專門制定進(jìn)一步推進(jìn)服務(wù)山東工作的實施意見,對接山東省委、省政府中心工作,堅持“全球視野、國際標(biāo)準(zhǔn)、山大特色”,為山東發(fā)展提供個性化、精準(zhǔn)化、訂單式服務(wù)。并提出了服務(wù)山東“十大計劃”:一是實施服務(wù)重點行業(yè)、區(qū)域重點企業(yè)計劃; 二是實施服務(wù)能力提升計劃; 三是實施學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)型升級與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升計劃; 四是實施平臺智庫建設(shè)計劃; 五是實施科研支撐引領(lǐng)計劃;六是實施科技成果轉(zhuǎn)化計劃;七是實施山大校友“聚創(chuàng)齊魯”計劃;八是實施校屬企業(yè)服務(wù)山東計劃;九是實施山大資源匯聚山東計劃;十是實施駐外研究院服務(wù)山東計劃。
其次,校地聯(lián)手,積極打造服務(wù)山東平臺。
山東大學(xué)積極開展與山東省、市聯(lián)手,打造服務(wù)山東平臺。聚焦山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程“十大產(chǎn)業(yè)”,簽約建設(shè)30余個產(chǎn)學(xué)研合作平臺,加強(qiáng)與山東省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省經(jīng)信委等部門的聯(lián)系互動,推動精品旅游產(chǎn)業(yè)專家智庫、醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)智庫、新材料行業(yè)協(xié)會落戶山大,24人入選山東新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程“十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”智庫首批專家。與省科技廳、濟(jì)南市共同成立山東工業(yè)技術(shù)研究院,以加速高端技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化,引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。
山東大學(xué)積極推進(jìn)與濟(jì)青煙“三核”的合作,不斷強(qiáng)化與濰坊、淄博、德州、臨沂、日照、萊蕪、濱州等地市以及東平縣、滕州市、新泰市等縣區(qū)市的溝通,以共建專業(yè)研究院等平臺的形式加強(qiáng)校地合作,實現(xiàn)多贏。面向當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè),積極探索與地方政府建設(shè)聯(lián)合研究轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu),大力推進(jìn)人才、項目、技術(shù)、資本和創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)聚集,推進(jìn)成果研發(fā)和轉(zhuǎn)移孵化,打造新的經(jīng)濟(jì)增長點,促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)集群,形成了可復(fù)制可推廣的“禹城模式”“齊河模式”。
第三,打造基礎(chǔ)教育樣板,加速服務(wù)山東。
依托百年山大深厚的文化底蘊和豐富的教育資源,山東大學(xué)成立了基礎(chǔ)教育集團(tuán),正加速服務(wù)山東。眾所周知,山東大學(xué)附屬中學(xué)的基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量已被廣泛認(rèn)可。山大基礎(chǔ)教育集團(tuán)與濟(jì)南市歷下區(qū)合辦的山大輔仁學(xué)校也反響較好,據(jù)悉,去年7月,濟(jì)南市歷下區(qū)再次與山大簽約,雙方繼續(xù)合作山大輔仁學(xué)校,將山大輔仁學(xué)校辦成基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的新樣板。
第四,注重培養(yǎng)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
“大學(xué)是人才資源高地,沒有人才支撐,服務(wù)山東就是一句空話。”樊麗明介紹,一進(jìn)山東大學(xué)中心校區(qū)的大門就會看到山東大學(xué)的辦學(xué)宗旨,“為天下儲人才,為國家圖富強(qiáng)”。
人才的培養(yǎng)更重要的是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。山東大學(xué)經(jīng)過多年的建設(shè)與優(yōu)化,逐漸形成了以政策為保障,以課程為基礎(chǔ),以平臺為依托,以學(xué)科競賽為引導(dǎo),以創(chuàng)新學(xué)分、創(chuàng)新獎學(xué)金為激勵,以實驗室開放為補(bǔ)充,以“一個目標(biāo)、兩個加強(qiáng)、三支隊伍、四個平臺、多個層次”為特征的多維創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,以明顯提升本科生整體的自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力。
同時,山大統(tǒng)籌校內(nèi)外資源,規(guī)劃打造學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐“一街、一園、一平臺”三大功能區(qū)等。
第五,文化引領(lǐng),實施“人文社科振興計劃”。
山東大學(xué)身處齊魯大地、孔孟之鄉(xiāng),居于儒家文化發(fā)源地,山大以“文史見長”,是海內(nèi)外矚目的文史研究重鎮(zhèn)。
今天的山大,正努力發(fā)揮“文史見長”優(yōu)勢,積極振興儒學(xué),已經(jīng)舉辦了尼山世界文明論壇、世界儒學(xué)大會、國際歷史科學(xué)大會等領(lǐng)風(fēng)氣之先的頂尖學(xué)術(shù)活動,為山東文化強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)山大力量。
樊麗明介紹,在山東大學(xué)2019年需要落實的重點工作中已明確“切實強(qiáng)化文化引領(lǐng),加快建設(shè)傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最具代表性大學(xué)”。
(信息來源:科學(xué)網(wǎng))