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高教動(dòng)態(tài)

2019年03月13日

全國(guó)人大代表、中大校長(zhǎng)羅俊:用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人

高等教育發(fā)展研究中心

“要加快走到國(guó)內(nèi)高校第一方陣、世界一流大學(xué)前列中去。”自2015年擔(dān)任中山大學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),羅俊頻推改革,讓外界印象深刻。近日在接受記者采訪時(shí),他用“幸運(yùn)”形容自己。在他看來(lái),科學(xué)家,趕上了一個(gè)非常好的時(shí)代,自己也感到非常幸運(yùn)。

從建議增加博士研究生指標(biāo)到建議優(yōu)化國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)布局,羅俊自當(dāng)選全國(guó)人大代表以來(lái),在高等教育方面不斷建言獻(xiàn)策。在采訪中,他對(duì)博士生擴(kuò)招、基礎(chǔ)研究、人才評(píng)價(jià)、科技成果轉(zhuǎn)化等話題侃侃而談,并不時(shí)將一些案例故事穿插其中,娓娓道來(lái)。

博士研究生擴(kuò)招質(zhì)量難保?——“用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”

去年兩會(huì),羅俊就提出要擴(kuò)大博士生招生規(guī)模。他稱,通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),研究生特別是博士生已成為我國(guó)科學(xué)研究和國(guó)家創(chuàng)新體系的生力軍;我國(guó)博士生培養(yǎng)規(guī)模偏小與高水平創(chuàng)新人才需求迫切之間矛盾突顯。

“就中大來(lái)說(shuō),在保證了重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的博士生指標(biāo)外,一般都是2-3個(gè)教授去競(jìng)爭(zhēng)1個(gè)博士生指標(biāo),一批優(yōu)秀教授并不是每年都能招收博士生。”羅俊說(shuō)。

博士生擴(kuò)招引發(fā)培養(yǎng)質(zhì)量下滑的憂慮,羅俊果斷表示:“不存在必然聯(lián)系。”他強(qiáng)調(diào),這個(gè)要看主流,而不應(yīng)該以偏概全。

羅俊認(rèn)為,博士生的培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)鍵在于導(dǎo)師,“一流的大學(xué)用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”,導(dǎo)師是否優(yōu)秀直接決定了學(xué)生是否優(yōu)秀。

因此,他認(rèn)為提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量,首先必須提高教師隊(duì)伍質(zhì)量,核心是師德師風(fēng)建設(shè)。其次,嚴(yán)師出高徒,提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量還必須狠抓培養(yǎng)過(guò)程。要讓博士生在四到五年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)歷完整、嚴(yán)格的科研學(xué)術(shù)訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)生的原創(chuàng)探索意識(shí)和獨(dú)立創(chuàng)新能力。

談基礎(chǔ)研究——“好教授一輩子做一件事”

李克強(qiáng)總理在今年政府工作報(bào)告中提到,要強(qiáng)化基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新,啟動(dòng)一批科技創(chuàng)新重大項(xiàng)目,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室。

建國(guó)以來(lái),尤其改革開(kāi)放四十年來(lái),黨和國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)研究一直都非常重視,投入也持續(xù)增長(zhǎng)。國(guó)家基礎(chǔ)研究投入從2011年411億多增加到2016年822億多,已經(jīng)躍居世界第二,僅次于美國(guó)。

羅俊向記者講述了自己鉆山洞30年,測(cè)得迄今最高精度的引力常數(shù)G值的經(jīng)歷。他說(shuō),此次入選科學(xué)十大進(jìn)展,是對(duì)自己團(tuán)隊(duì)的肯定,也是對(duì)廣大基礎(chǔ)科學(xué)研究人員巨大的鼓勵(lì)。

十八大以來(lái),高校共承擔(dān)了全國(guó)約60%的重大科研任務(wù),成為基礎(chǔ)研究的重要力量。羅俊強(qiáng)調(diào),大學(xué)的科研工作者應(yīng)該面向?qū)W術(shù)前沿、面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、面向國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

對(duì)于做學(xué)術(shù),羅俊說(shuō),“我認(rèn)為好教授就是一輩子做一件事;優(yōu)秀教授就是一輩子做成一件事。”基礎(chǔ)研究更需要“十年磨一劍”,二十年、三十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間,才能把一個(gè)科學(xué)問(wèn)題做到至善至美。

完善人才評(píng)價(jià)體系——“認(rèn)真做事,做成事”

去年,中辦國(guó)辦印發(fā)關(guān)于人才評(píng)價(jià)的意見(jiàn),指出構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、高效、誠(chéng)信的科技評(píng)價(jià)體系,推進(jìn)分類評(píng)價(jià)制度建設(shè),發(fā)揮好評(píng)價(jià)指揮棒和風(fēng)向標(biāo)作用。

關(guān)于人才評(píng)價(jià)體系問(wèn)題也成為兩會(huì)代表委員熱議的話題。羅俊認(rèn)為,從根本而言是價(jià)值取向的問(wèn)題,要引導(dǎo)科技工作者聚焦“三個(gè)面向”,即面向?qū)W術(shù)前沿、面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、面向國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

羅俊提到中大的科研評(píng)價(jià)體系,已由注重?cái)?shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注質(zhì)量、貢獻(xiàn)和影響力,對(duì)不同的學(xué)科建立分類分層次的評(píng)價(jià)體系。

他舉了一個(gè)鮮活的例子。羅俊說(shuō),“兩個(gè)外科醫(yī)生,一個(gè)手術(shù)成活率高,但論文發(fā)表數(shù)量少些;一個(gè)論文發(fā)表數(shù)量多,但手術(shù)成活率低。那我們?cè)谶x拔考核科室主任的時(shí)候,就應(yīng)該選手術(shù)成活率高的那位,因?yàn)樗芡苿?dòng)高水平的臨床醫(yī)學(xué)科研發(fā)展,這就是臨床導(dǎo)向。”

此前,國(guó)家推動(dòng)破四唯(唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng))、清表行動(dòng),也是希望建立更加科學(xué)、合理、正確的價(jià)值導(dǎo)向。

羅俊稱,做國(guó)家需要的事情就是貢獻(xiàn),而不是“一填表,發(fā)表文章多的那個(gè)好”,要看是否真正推動(dòng)了所在學(xué)科的發(fā)展。

“我們應(yīng)該認(rèn)真做事,做成事。”羅俊說(shuō)。

高校科技成果轉(zhuǎn)化難、轉(zhuǎn)化率低?——“轉(zhuǎn)變觀念是根本”

“我校蘇薇薇教授團(tuán)隊(duì)通過(guò)成果轉(zhuǎn)化,已帶動(dòng)山區(qū)6000多農(nóng)戶脫貧致富,很了不起的!”羅俊在被問(wèn)及科技成果轉(zhuǎn)化難的問(wèn)題時(shí),發(fā)出這樣的感嘆。

他認(rèn)為,高校的科技成果轉(zhuǎn)化難、轉(zhuǎn)化率低確實(shí)是突出存在的問(wèn)題。他分析稱,以前科研人員過(guò)于追求科學(xué)真理,不太關(guān)注科技成果的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。這根本上還是價(jià)值觀念轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。

羅俊說(shuō),中大通過(guò)引導(dǎo)科研人員把個(gè)人科研興趣與國(guó)家戰(zhàn)略、地方創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展相結(jié)合,在推動(dòng)原始創(chuàng)新向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化方面取得可喜的成績(jī)。

“觀念轉(zhuǎn)變后,科研人員成果轉(zhuǎn)化的需求大幅增加,每年專利申請(qǐng)數(shù)均以30%以上的速度增長(zhǎng)。”

他還指出,高校科研評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、科技成果市場(chǎng)化機(jī)制不完善是大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化的主要障礙。另外,解決高校成果轉(zhuǎn)化難的問(wèn)題,還需要大膽創(chuàng)新轉(zhuǎn)化方式。

談粵港澳大灣區(qū)建設(shè)——“突破卡脖子的核心難題”

《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出戰(zhàn)略定位之一,就是具有全球影響力的國(guó)際科技創(chuàng)新中心,科技創(chuàng)新將貫穿大灣區(qū)建設(shè)的始終。

今年兩會(huì),羅俊準(zhǔn)備的議案就是關(guān)于優(yōu)化國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)布局的建議。

他表示,目前北京有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室76個(gè),上海32個(gè),廣東才11個(gè)。他建議在粵港澳大灣區(qū)的廣東新增建設(shè)一批國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,提前謀劃補(bǔ)齊粵港澳大灣區(qū)的基礎(chǔ)研究短板等,要突破“卡脖子”的核心技術(shù)難題。

國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室依托高校,攻克核心技術(shù)。他說(shuō),不僅可以網(wǎng)羅人才,還可以培養(yǎng)一批又一批人才,這是很寶貴的資源。

同時(shí),他也直言,希望在評(píng)價(jià)體系上可以打破原來(lái)的體系,要把國(guó)家需求放在首位。

多地紛紛組建海洋學(xué)院,質(zhì)量堪憂?——“不是多了,是少了”

2015年,羅俊擔(dān)任中大校長(zhǎng)以來(lái),學(xué)校開(kāi)展了一系列院系調(diào)整。其中以珠海校區(qū)為主建設(shè)了16個(gè)涉海院系。羅俊表示,中山大學(xué)建設(shè)“海洋學(xué)科群”是“天時(shí)地利人和”。他說(shuō),未來(lái),我們希望能更充分利用多學(xué)科和區(qū)位優(yōu)勢(shì),多解決一些國(guó)家戰(zhàn)略領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問(wèn)題,為海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

他在采訪中透露,中大正在建設(shè)一艘6000噸級(jí)海洋綜合科考實(shí)習(xí)船,建成后將成為國(guó)內(nèi)最大、全球第三的海洋綜合科考船,也是我國(guó)海洋學(xué)科研究和人才培養(yǎng)的高端海上移動(dòng)平臺(tái)。有了一流的裝備,就可以支持師生開(kāi)展海洋科考,積累科考經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)高層次海洋人才。

在談及多地紛紛組建海洋學(xué)院時(shí),羅俊完全持樂(lè)觀態(tài)度。他說(shuō),海洋如此重要,怎么關(guān)注都不為過(guò),“不是多了,是少了”。

(信息來(lái)源:央廣網(wǎng))

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