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高教動態(tài)

2019年03月25日

浙江召開全省教育大會

高等教育發(fā)展研究中心

日前,浙江全省教育大會在杭召開。浙江省委書記車俊在會上強調(diào),要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神,優(yōu)先推進教育高質(zhì)量發(fā)展,率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,為我國建成學習大國、人力資源強國、人才強國貢獻浙江力量。浙江省委副書記、省長袁家軍主持并作具體部署。葛慧君、鄭柵潔和其他省委常委、省人大常委會黨組書記、分管副省長出席。

車俊充分肯定了近年來浙江教育工作所取得的成就。他指出,黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作,作出了一系列重要部署,開啟了新時代教育改革發(fā)展的新征程。浙江作為教育改革發(fā)展的探路者、先行地,要學深悟透習近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神,以黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)浙江教育現(xiàn)代化。要以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng),扛起為黨育人、為國育才的使命;以率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標,展現(xiàn)走在前列、勇立潮頭的擔當;以辦好人民滿意的教育為標準,努力實現(xiàn)人人成才、全面發(fā)展的期盼。全省各級黨委要加強對教育工作的全面領(lǐng)導,建立健全教育工作領(lǐng)導體制,加強和創(chuàng)新思想政治工作,加強教育現(xiàn)代化政策保障,營造教育改革發(fā)展良好環(huán)境,加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

車俊強調(diào),要全面落實立德樹人根本任務(wù),以更大力度推進教育改革創(chuàng)新。一要加快推進德智體美勞全面培養(yǎng)。把德育放在首要位置,把提升關(guān)鍵能力作為智育重中之重,把體育美育作為剛性需求,把勞動教育融入立德樹人全過程。二要建立科學的教育評價體系。評價一個地方教育工作怎么樣,主要看是否堅持正確的教育政績觀;評價一所學校辦得怎么樣,主要看立德樹人的成效好不好;評價一個老師當?shù)煤貌缓茫饕词欠癜褞煹聨燂L挺在前頭,能不能教好書、育好人;評價一個學生優(yōu)秀不優(yōu)秀,主要看是否全面發(fā)展。同時,要不斷完善高考招生制度改革這一重要的教育評價制度。三要加快補齊基礎(chǔ)教育中的突出短板。著力破解中小學生“負擔重”、城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展不夠、學前教育總體供給不足、公辦和民辦教育發(fā)展不協(xié)調(diào)等問題。要深入實施高等教育強省戰(zhàn)略,以高水平大學支撐“兩個高水平”建設(shè)。重點要做好“雙一流”引領(lǐng)帶動的文章,做好優(yōu)質(zhì)高等教育資源引進培育的文章,做好高校服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的文章,集中力量推進浙江大學、中國美術(shù)學院、寧波大學“雙一流”建設(shè),推動西湖大學早日建成世界一流新型研究型大學,進一步加大對高校重點學科建設(shè)的支持力度,鼓勵做精做強特色優(yōu)勢學科。要高質(zhì)量發(fā)展職業(yè)教育,深化產(chǎn)教融合、校企合作,建成全融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要大力培養(yǎng)新時代好教師,打造與教育現(xiàn)代化相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。大力弘揚尊師重教的社會風尚,進一步提高教師地位,選好配強書記校長,關(guān)心扎根基層的教師,激勵更多的優(yōu)秀教師擔任班主任工作。同時,要大力振興教師教育,加大對師范院校的支持力度。

袁家軍強調(diào),要落實教育公平和教育質(zhì)量雙重責任,承擔育人和育才雙重任務(wù),聚焦心靈美和體魄壯雙重目標,合心合力辦好人民滿意的教育。要加快補齊教育短板,學前教育要有效緩解“入托難、上好園難”的問題,義務(wù)教育要解決“城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱”、農(nóng)民工子女就學、學生課業(yè)負擔重等問題,高等教育要超常規(guī)建設(shè)一流大學和一流學科,超常規(guī)建設(shè)有靈魂人物、有重要影響力的博士點。要深化教育體制改革,加快完善教育評價制度,科學評價學生、教師、學校,堅定不移支持民辦教育,采取“四堅決一嚴禁”的有效辦法,依法規(guī)范管理民辦中小學校,維護良好教育生態(tài)。加強職業(yè)教育制度創(chuàng)新,打通職業(yè)院校學生升學、高級技工入大學深造晉升通道,加快完善高考綜合改革方案,爭創(chuàng)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”示范區(qū)。要抓好教師師德師風和能力素質(zhì)建設(shè),把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準,加快提升教師素質(zhì),努力讓廣大教師安心從教、熱心從教,不斷提高教育質(zhì)量。要優(yōu)先保障教育投入,加強學校安全管理,確保孩子吃得放心、學得放心。

當天,浙江省委組織部、省委宣傳部、省教育廳、省財政廳、浙江大學、浙江工業(yè)大學、杭州市、寧波市北侖區(qū)有關(guān)負責人作了交流發(fā)言。

(信息來源:中國教育報)

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