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高教動態(tài)

2019年06月24日

長三角高等工程教育聯(lián)盟2019年校長論壇舉行

高等教育發(fā)展研究中心

為積極響應中共中央《長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》,主動服務長三角一體化國家戰(zhàn)略,長三角高等工程教育聯(lián)盟于6月22日在浙江工業(yè)大學召開校長論壇,共同商討推進形成新的發(fā)展成果。

上海市教育委員會副主任軒福貞,規(guī)劃處副處長何斌,浙江省教育廳黨委副書記干武東,高教處處長呂華,江蘇省教育廳高教處處長邵進,南京工業(yè)大學校長喬旭,副校長趙志宏,上海理工大學校長丁曉東,黨委副書記孫躍東,副校長張華,江蘇大學校長顏曉紅,安徽工業(yè)大學校長魏先文,浙江工業(yè)大學校長李小年,黨委副書記胡偉,副校長虞曉芬,以及五所聯(lián)盟高校相關職能部門負責人出席論壇。李小年主持論壇開幕式暨簽約儀式,并代表浙江工業(yè)大學致歡迎辭。

干武東在致辭中表示,共同交流探討長三角高等工程教育,是推進長三角高等教育協(xié)調發(fā)展、落實長三角一體化國家戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。他期待五所學校能夠依托長三角高等工程教育聯(lián)盟這個平臺,加大合作力度、創(chuàng)新合作機制、拓寬合作領域,形成最大共識,更加有效整合區(qū)域高等工程教育科技創(chuàng)新的國際化資源,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,協(xié)同聯(lián)動,合作共贏。

軒福貞希望聯(lián)盟在培養(yǎng)卓越工程人才、推動工程教育國際化、探索研究工程人才培養(yǎng)標準與評價體系、促進協(xié)同創(chuàng)新與成果轉化、建設區(qū)域性學科高地等方面開展更加深入的合作交流,積累更多可復制可推廣的經驗,更好地為長三角產業(yè)技術進步和一體化提供人才和技術支持。

邵進在致辭中說,高等工程教育在江蘇省占有舉足輕重的地位,這和江蘇是制造業(yè)第一大省有著緊密的聯(lián)系。他表示,江蘇省有兩所高校加盟了長三角高等工程教育聯(lián)盟,希望他們可以向兄弟省份學習好的經驗。

南京工業(yè)大學、上海理工大學、江蘇大學、安徽工業(yè)大學、浙江工業(yè)大學等五所學校校長分別講話。喬旭介紹了南京工業(yè)大學在新工科建設方面的創(chuàng)新探索和人才培養(yǎng)的創(chuàng)新舉措,他表示將以這次聚會為契機,要在聯(lián)盟各項活動中學到真經,為今后學校自身發(fā)展提供借鑒意義。丁曉東希望大家從聯(lián)盟高校的學科特質出發(fā),進行校際之間多維度、跨領域、高層次合作;從自身行業(yè)特色出發(fā),在高等工程教育工業(yè)領域加強技術成果轉化工作。顏曉紅表示,長三角是先進制造業(yè)最發(fā)達、體量最大的一個區(qū)域,對于工程教育的人才需求和對人才培養(yǎng)的支持是非常重要的,江蘇大學作為新加入聯(lián)盟的高校,將為聯(lián)盟的發(fā)展做好服務。魏先文說,作為安徽省高等工程教育的重要代表,安徽工業(yè)大學將全面落實聯(lián)盟建設協(xié)議,廣泛開展合作共建,積極融入貢獻長三角一體化高質量發(fā)展。李小年表示,浙江工業(yè)大學將與各兄弟高校一起,加強交流、深化合作,共謀發(fā)展,攜手打造“全國工程教育的標桿、新工科建設的樣板、區(qū)域高等教育一體化的示范”。

儀式上,五所學校校長簽署了聯(lián)盟建設框架協(xié)議。五所高校將共同聚焦“一體化”和“高質量”兩個關鍵詞,率先探索區(qū)域高等工程教育高質量發(fā)展機制創(chuàng)新,以更寬的視野、更大的格局、更實的舉措搶抓機遇,以奔跑姿態(tài)推進校際之間多維度、跨領域、高層次合作。

在校長論壇上,丁曉東、顏曉紅、魏先文、李小年、喬旭分別以《關于長三角高等工程教育聯(lián)盟工作推進的若干問題思考》《新工科理念下新卓越工程人才四維度交融培養(yǎng)模式改革與實踐》《創(chuàng)新機制,深化合作,打造高水平協(xié)同育人平臺》《長三角一體化背景下的工程人才培養(yǎng)》《“新工科”的挑戰(zhàn)與未來—以化工類高校為例》為題,作主旨報告。“人才培養(yǎng)分論壇”“科學研究與社會服務分論壇”在分會場同時進行。

論壇中,長三角高等工程教育聯(lián)盟發(fā)起“杭州倡議”,五所高校將以高等工程教育為抓手,主動服務長三角一體化國家戰(zhàn)略;以高質量發(fā)展為指向,提供區(qū)域高等工程教育的有效供給;以新工科建設為引領,強化工程創(chuàng)新人才的協(xié)同培養(yǎng);以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為載體,深化服務國家發(fā)展戰(zhàn)略的自覺行動;以重大需求為導向,共同打造開放共享的協(xié)同創(chuàng)新科研平臺;以青年教師為主體,聯(lián)合培養(yǎng)支撐工程創(chuàng)新教育的一流師資隊伍;以長三角區(qū)域深厚的紅色文化和工業(yè)文化為底蘊,共同履行文化傳承創(chuàng)新的重要職責;以國際交流與合作為路徑,共同創(chuàng)辦“長三角工程教育高校‘一帶一路’國際教育聯(lián)盟”。

據(jù)悉,長三角高等工程教育聯(lián)盟由浙江工業(yè)大學和上海理工大學、南京工業(yè)大學共同發(fā)起,于2015年9月15日在上海成立,是一個面向工程教育和相關行業(yè)產業(yè)的開放性組織,旨在對接國家全面實施高等教育綜合改革與協(xié)同創(chuàng)新的要求,進一步強化高等工程教育對長三角乃至全國經濟、社會發(fā)展的重要支撐作用。聯(lián)盟致力于推動區(qū)域內高校資源共享和優(yōu)勢互補,卓越工程人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革,區(qū)域內校企聯(lián)合招生、培養(yǎng)和就業(yè)體系建設,科技協(xié)同創(chuàng)新等高等工程教育綜合改革的前沿探索。目前,聯(lián)盟已擴展為南京工業(yè)大學、浙江工業(yè)大學、上海理工大學、江蘇大學、安徽工業(yè)大學五所高校。

(信息來源:浙江工業(yè)大學新聞網)

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