日前，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于進一步支持高校校園實體書店發(fā)展的指導意見》(簡稱《意見》)。

《意見》指出，各高校應至少有一所圖書經(jīng)營品種、規(guī)模與本校特點相適應的校園實體書店，沒有的應盡快補建;同時，高校要對校園實體書店給予必要的減免優(yōu)惠，對長期堅持立足校園、服務師生的優(yōu)秀校園實體書店給予獎勵。

《意見》要求各高校要將校園實體書店納入校園建設總體規(guī)劃，綜合考慮校園面積、功能分區(qū)、人流分布、交通便捷等因素，為校園實體書店提供規(guī)模適度、位置適當?shù)慕?jīng)營空間。大學城和高教園區(qū)所在地教育主管部門要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，統(tǒng)籌規(guī)劃所轄區(qū)域校園實體書店的布局，鼓勵資源共享。

各地各高校要推動校園實體書店不斷加大優(yōu)秀出版物供給，發(fā)揮實體書店傳播先進文化陣地作用，采購供應宣傳黨的理論和路線方針政策的重點出版物、提高師生專業(yè)知識和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀出版物。鼓勵校園實體書店針對本校學科專業(yè)特點和師生實際需求向“專、精、特、新”方向發(fā)展，強化專業(yè)、特色服務，做精做大細分市場。要積極引導、加強協(xié)調(diào)、提供條件，支持有條件的校園實體書店依法依規(guī)開展二手圖書的回收與經(jīng)營，為促進資源節(jié)約和循環(huán)利用，創(chuàng)建“綠色學校”和“無廢城市”作出積極貢獻。指導校園實體書店把好選書關(guān)，確保正確導向，提升圖書品味，引導讀者健康閱讀。

《意見》還鼓勵高校圖書館、出版社與校園實體書店信息互通、資源共享，準確掌握師生需求，利用好圖書館資源優(yōu)勢拓展實體書店經(jīng)營空間。鼓勵高校出版社開辦“前店后廠”式的讀者服務場所，支持高校出版社的讀者服務部、教材代辦站拓展經(jīng)營范圍，改善設施環(huán)境，提升服務能力。支持校園實體書店與后勤服務實體共建書香餐廳、公寓書屋等，將圖書展示、閱讀、銷售與學生生活服務深度融合，共同打造校園書香生活產(chǎn)品和環(huán)境。

此外，在促進校園實體書店提升信息化經(jīng)營管理水平方面，《意見》指出支持校園實體書店積極應對移動互聯(lián)網(wǎng)時代數(shù)字閱讀和網(wǎng)購圖書的沖擊，在發(fā)揮實體書店不可替代的空間優(yōu)勢的同時，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)手段，拓展網(wǎng)絡發(fā)行銷售業(yè)務，推動實體書店通過電子商務平臺開展“網(wǎng)訂店送”和“網(wǎng)訂店取”等形式的圖書配送業(yè)務，實現(xiàn)線上線下精準對接、融合經(jīng)營、協(xié)調(diào)發(fā)展;鼓勵實體書店推進數(shù)字化、智能化升級改造，增強店面展示功能。力爭到2020年底，在全國范圍打造一批獨具高校特色的“校園智慧書店”。

(信息來源：教育部)