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高教動(dòng)態(tài)

2019年12月20日

教育部將嚴(yán)把網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育“三關(guān)”

高等教育發(fā)展研究中心

日前,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》),要求現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“網(wǎng)絡(luò)教育”)嚴(yán)把人才培養(yǎng)的入口關(guān)、過(guò)程關(guān)和出口關(guān),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

《通知》指出,網(wǎng)絡(luò)教育在快速發(fā)展的同時(shí),出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題,如有的高校辦學(xué)定位不清,招生管理粗放,教學(xué)管理制度不健全,出口把關(guān)不嚴(yán),對(duì)學(xué)習(xí)中心監(jiān)管乏力等,嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

《通知》提出,網(wǎng)絡(luò)教育要嚴(yán)把“入口關(guān)”,加強(qiáng)招生管理工作,包括:合理確定招生規(guī)模,規(guī)范招生行為秩序,嚴(yán)格按規(guī)定審查學(xué)生前置學(xué)歷,不得以任何形式轉(zhuǎn)移、下放招生錄取的職責(zé)和權(quán)利,嚴(yán)禁通過(guò)個(gè)人、中介機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代理招生和收費(fèi);要嚴(yán)格規(guī)范招生宣傳,不得發(fā)布模糊、虛假、違規(guī)招生信息誤導(dǎo)學(xué)生,同時(shí)對(duì)于社會(huì)上冒用學(xué)校名義進(jìn)行違規(guī)宣傳的社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人,高校要主動(dòng)發(fā)布公告、澄清事實(shí)等。

《通知》提出,網(wǎng)絡(luò)教育要嚴(yán)把“過(guò)程關(guān)”,規(guī)范人才培養(yǎng)環(huán)節(jié),包括:完善教學(xué)全程管理,嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,改進(jìn)教學(xué)模式和方法,推進(jìn)線上線下混合教學(xué),保證適當(dāng)比例的面授教學(xué),做到教學(xué)全過(guò)程可記錄、可監(jiān)控、可評(píng)價(jià)、可追溯;嚴(yán)格學(xué)習(xí)過(guò)程考核,不得組織“清考”,加強(qiáng)考試監(jiān)督和巡查力度,嚴(yán)防替考,依法依規(guī)嚴(yán)肅處理各類(lèi)考試作弊行為;從嚴(yán)管理學(xué)習(xí)中心,堅(jiān)持高校辦學(xué)主體地位,鼓勵(lì)高校自建直屬學(xué)習(xí)中心,慎重選擇合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

《通知》強(qiáng)調(diào),網(wǎng)絡(luò)教育要嚴(yán)把“出口關(guān)”,做好畢業(yè)管理工作,一方面要規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理,強(qiáng)化指導(dǎo)教師責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)選題、指導(dǎo)、答辯等環(huán)節(jié)的全程管理,嚴(yán)格實(shí)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))查重制度,嚴(yán)查論文(設(shè)計(jì))的買(mǎi)賣(mài)、代寫(xiě)、造假、抄襲等學(xué)術(shù)不端行為;另一方面要嚴(yán)格畢業(yè)資格審查,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生達(dá)到相當(dāng)于本校全日制同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的水平。

《通知》還指出,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校要將辦學(xué)治校主體責(zé)任落到實(shí)處,嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度,完善發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差、精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)的有效機(jī)制。教育部將把試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)情況納入質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測(cè)和高校評(píng)估范圍,對(duì)學(xué)校辦學(xué)中的教學(xué)過(guò)程缺失、教學(xué)秩序混亂、考試管理不規(guī)范、教育質(zhì)量低下等問(wèn)題,依法依規(guī)依紀(jì)視情節(jié)給予責(zé)令限期整改、通報(bào)批評(píng)、限制招生和暫停招生等處理,并問(wèn)責(zé)相關(guān)責(zé)任人。

(信息來(lái)源:教育部)

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