3月4日，教育部印發(fā)《關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情做好2020屆全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），就進(jìn)一步指導(dǎo)推動(dòng)各地各高校積極應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，開(kāi)展網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)、拓寬就業(yè)和升學(xué)渠道、強(qiáng)化就業(yè)困難幫扶等工作，作出部署安排。
《通知》指出，要?jiǎng)?chuàng)新推進(jìn)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)。利用部、省、校就業(yè)網(wǎng)絡(luò)以及社會(huì)招聘網(wǎng)站，聯(lián)合舉辦“2020屆高校畢業(yè)生全國(guó)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合招聘—24365校園招聘服務(wù)”活動(dòng)（24小時(shí)365天招聘活動(dòng)），嚴(yán)格信息審核，確保招聘單位及崗位信息真實(shí)準(zhǔn)確。推出一批線上就業(yè)創(chuàng)業(yè)精品課程、就業(yè)網(wǎng)站信息和就業(yè)政策匯編。鼓勵(lì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)人崗信息精準(zhǔn)推送、網(wǎng)上面試、網(wǎng)上簽約。
《通知》要求，要拓寬畢業(yè)生就業(yè)和升學(xué)渠道。教育系統(tǒng)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織好“特崗計(jì)劃”等基層項(xiàng)目，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)公共服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展精準(zhǔn)宣傳動(dòng)員和重點(diǎn)征集，引導(dǎo)高校畢業(yè)生參軍入伍。招錄更多高校畢業(yè)生到急需教師的高中和幼兒園任教。擴(kuò)大今年碩士研究生招生規(guī)模，主要向國(guó)家戰(zhàn)略和民生領(lǐng)域急需的相關(guān)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別傾斜，向中西部和東北地區(qū)高校傾斜。擴(kuò)大今年普通高等學(xué)校專(zhuān)升本規(guī)模，主要由職業(yè)教育本科和應(yīng)用型本科高校安排面向產(chǎn)業(yè)升級(jí)和改善民生急需的專(zhuān)業(yè)招生。
《通知》強(qiáng)調(diào)，要關(guān)愛(ài)和幫扶就業(yè)重點(diǎn)群體。針對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和疫情影響，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育和就業(yè)心理輔導(dǎo)，對(duì)建檔立卡貧困家庭、身體殘疾等畢業(yè)生實(shí)行“一人一策”分類(lèi)幫扶。強(qiáng)化湖北等重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶，擴(kuò)大“特崗計(jì)劃”在湖北高校招募規(guī)模，更大力度擴(kuò)大湖北省普通高校專(zhuān)升本招生計(jì)劃，舉辦湖北省高校和湖北籍畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)網(wǎng)上招聘活動(dòng)。
《通知》要求，要提升就業(yè)管理服務(wù)水平。堅(jiān)決反對(duì)任何形式的就業(yè)歧視，嚴(yán)密防范招聘陷阱等不法行為，維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。各高校要嚴(yán)格遵守就業(yè)簽約工作“四不準(zhǔn)”要求，確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。適當(dāng)延長(zhǎng)畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)間，畢業(yè)生可按規(guī)定將戶(hù)口、檔案在學(xué)校保留兩年，學(xué)校要為離校未就業(yè)畢業(yè)生持續(xù)提供就業(yè)服務(wù)。
《通知》最后強(qiáng)調(diào)，各地各高校要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各省級(jí)教育部門(mén)要加強(qiáng)工作部署和對(duì)高校的督導(dǎo)檢查，會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施。各高校要認(rèn)真落實(shí)“一把手”工程，精心組織就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。
（信息來(lái)源：教育部）
