11月14日上午，學(xué)習強國和長(cháng)城網(wǎng)客戶(hù)端以《【主題教育】燕山大學(xué)：五“度”統一 有效推進(jìn)主題教育》為題報道我校不忘報國初心，牢記育人使命，扎根燕趙大地，用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，自覺(jué)融入到中國特色社會(huì )主義事業(yè)、中華民族偉大復興的奮斗之中，為建設美麗河北、富強中國貢獻力量。
“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái)，燕山大學(xué)把主題教育同慶祝新中國成立70周年結合起來(lái)，同加快推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展結合起來(lái)，同為國鑄重器的優(yōu)良傳統和勇于擔當的家國情懷結合起來(lái)，突出主題主線(xiàn)，突出問(wèn)題導向，以五“度”統一扎實(shí)有效推進(jìn)主題教育。
啟動(dòng)謀劃有力度
燕山大學(xué)領(lǐng)導班子赴李大釗革命活動(dòng)舊址，重溫入黨誓詞。
“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)之初，學(xué)校領(lǐng)導班子赴河北省昌黎縣五峰山李大釗革命活動(dòng)舊址，重溫入黨誓詞，追尋入黨初心，并召開(kāi)黨委常委會(huì )，專(zhuān)題研究部署主題教育籌備工作，發(fā)放《“不忘初心、牢記使命”主題教育籌備工作方案》《“不忘初心、牢記使命”主題教育調查研究工作方案》等材料，為主題教育的開(kāi)展進(jìn)行充分熱身。
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，燕山大學(xué)以“深化改革”“立德樹(shù)人”“人才強校”“學(xué)科建設”“科研創(chuàng )新”“開(kāi)放辦學(xué)”“校園環(huán)境”等7項重點(diǎn)任務(wù)作為特色工作載體，組織學(xué)校和各中層單位領(lǐng)導班子開(kāi)展專(zhuān)題調查研究、聚焦問(wèn)題、交流調研成果。
提升認識有高度
燕山大學(xué)緊緊圍繞學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想這條主線(xiàn)，引導黨員、干部讀原著(zhù)、悟原理，把學(xué)習成效體現到增強黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)。
學(xué)校加強榜樣宣傳，進(jìn)行典型引領(lǐng)，邀請國防大學(xué)公方彬教授作“我們不能沒(méi)有信仰”專(zhuān)題報告，開(kāi)展學(xué)習李保國、黃大年、張富清等同志先進(jìn)事跡活動(dòng)，激勵全校師生勇做新時(shí)代奮斗者。
調查研究有精度
學(xué)校領(lǐng)導班子圍繞“增強學(xué)校思想政治教育時(shí)代感、精準性和實(shí)效性”“力爭躋身世界一流學(xué)科建設高校行列的對策措施”等12個(gè)重大專(zhuān)題方向開(kāi)展調查研究。班子成員和全校各中層單位領(lǐng)導班子利用暑期走訪(fǎng)各地政府、兄弟院校和企業(yè)單位，理思路、明舉措，形成系統調研報告60余份。
學(xué)校后勤集團在調研中，突出把控學(xué)生食堂食品安全問(wèn)題，嚴把質(zhì)量關(guān)，加強進(jìn)貨渠道和加工流程的監管，減少中間加價(jià)環(huán)節，在近期食品原材料價(jià)格上漲的情況下保證了食堂物價(jià)穩定，有力維護學(xué)生切身利益。
剖析問(wèn)題有深度
針對調研過(guò)程中發(fā)現的學(xué)校辦學(xué)活力動(dòng)力不足、人才隊伍建設薄弱、開(kāi)放辦學(xué)程度不高等問(wèn)題，燕山大學(xué)強化逆向思維，從自身思想認識上檢視問(wèn)題，深挖問(wèn)題根源，找準問(wèn)題癥結，對癥下藥。
對于基層黨組織示范引領(lǐng)作用不夠突出的問(wèn)題，學(xué)校撥出專(zhuān)項經(jīng)費，積極支持國家級、省級、校級黨建樣板支部、“雙帶頭人”工作室的建設工作，以點(diǎn)帶面發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用。
立行立改有強度
圍繞黨的建設、立德樹(shù)人、意識形態(tài)、風(fēng)險防范、安全穩定、教師隊伍建設等領(lǐng)域，學(xué)校黨委分列出在主題教育期間能夠解決的突出問(wèn)題，建立立行立改工作臺賬，系統梳理立行立改項目150項。
燕山大學(xué)著(zhù)眼堵塞制度漏洞，完善各項規章制度，破解機制運行不暢、工作效能不高等問(wèn)題，優(yōu)化人事激勵政策，著(zhù)力推進(jìn)教師分類(lèi)考核評價(jià)，學(xué)生宿舍改造、信息平臺建設、教學(xué)周期調整等各項工作也取得突破性進(jìn)展，切實(shí)以解決問(wèn)題的實(shí)效體現主題教育成效。
