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綜合新聞

2019年04月04日

燕山大學(xué)主辦中國工程教育專業(yè)認(rèn)證輔導(dǎo)答疑會

教務(wù)處 教師教學(xué)發(fā)展中心 宋歌

【新聞中心訊】4月3日,燕山大學(xué)主辦的2019年中國工程教育專業(yè)認(rèn)證自評輔導(dǎo)答疑會在西校區(qū)大學(xué)生活動中心舉行。趙永生副校長出席會議并代表學(xué)校致辭。中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會為本次會議指導(dǎo)單位,劉志軍、都東、胡洪營、董大偉、包能勝、王振林、唐旭華等工程教育認(rèn)證知名專家出席會議,來自國內(nèi)50余所高校的140余名教師及我校相關(guān)專業(yè)教師參加了會議。會議由教育部高等教育教學(xué)評估中心認(rèn)證處副處長葉金蕊主持。

會議現(xiàn)場(新聞中心王亞培攝)

趙永生在致辭中熱烈歡迎與會專家和代表,并介紹了燕山大學(xué)基本情況及學(xué)校對專業(yè)認(rèn)證相關(guān)工作的重視和支持情況。他提到,燕山大學(xué)高度重視工程教育專業(yè)認(rèn)證工作,將認(rèn)證工作作為推動教學(xué)改革、加強專業(yè)建設(shè)的重要抓手。學(xué)校緊密圍繞認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),在全校范圍內(nèi)實施了基于OBE教育理念的人才培養(yǎng)模式綜合改革,組織專業(yè)梳理培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求,按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開展人才培養(yǎng)工作。學(xué)校鼓勵工科專業(yè)參加認(rèn)證,加強對已通過認(rèn)證專業(yè)的建設(shè)、改進和評估,形成了開展認(rèn)證工作的良好氛圍。自2011年起,學(xué)校先后組織10個工科專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。最后,他強調(diào),燕山大學(xué)希望通過承辦此次自評輔導(dǎo)答疑會,為兄弟高校參加專業(yè)認(rèn)證提供經(jīng)驗交流的平臺,為國家工程教育發(fā)展不斷做出貢獻。

此次輔導(dǎo)答疑會議分為兩個部分,上午由大連理工大學(xué)教務(wù)處處長劉志軍教授作題為“理解專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵,建立專業(yè)自評常態(tài)機制”的輔導(dǎo)報告,他對認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵進行了精準(zhǔn)解讀,對專業(yè)如何有效開展自評工作,并將其形成常態(tài)化的機制進行了深入解析。6位專家針對參會代表提出的非技術(shù)能力培養(yǎng)、畢業(yè)要求達(dá)成度評價、課程考核評價等認(rèn)證工作中存在的普遍問題進行了集體答疑。下午設(shè)有四個分會場進行分組輔導(dǎo)和答疑,由7位專家分組與參會代表進行面對面座談、交流。

本次會議面向2019參加認(rèn)證的國內(nèi)各高校相關(guān)專業(yè)組織認(rèn)證輔導(dǎo)答疑,針對專業(yè)在自評準(zhǔn)備過程中遇到的具體問題,采用集中答疑和分組研討的形式,請高水平認(rèn)證專家與專業(yè)教師面對面答疑解惑,指導(dǎo)專業(yè)做好自評工作。燕山大學(xué)主辦此次會議對于加強與相關(guān)院校的交流學(xué)習(xí),促進學(xué)校認(rèn)證工作的深入推進均具有積極促進作用。(編輯 褚玉晶)

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