【新聞中心訊】近日，學校正式出臺了《燕山大學人工智能與機器人學院建設方案》，在學校學科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整、新工科專業(yè)方向建設的基礎上，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學校相關課程資源、實踐場地、產(chǎn)學合作相關事宜，正式啟動了人工智能與機器人學院的建設工作。

為順應新時代、新科技、新經(jīng)濟發(fā)展的需要，適應國家學科建設新形勢的需要，迎接我校“雙一流”建設新任務的需要，學校按照“大體量、高水平、入主流、有特色”的原則，優(yōu)化調(diào)整學科專業(yè)結構布局，構建“結構合理、優(yōu)勢突出、特色鮮明、交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展”的學科專業(yè)體系，挖掘新的學科增長點，培育新興學科，培養(yǎng)具有跨學科視野的復合型創(chuàng)新人才。2018年6月，學校印發(fā)了《關于做好學科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作的通知》，落實并全面做好學科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作。

以新技術、新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)業(yè)為代表的新經(jīng)濟，對工程科技人才提出了更高要求，迫切需要加快工程教育改革創(chuàng)新，為深化工程教育改革，國家實施了新工科建設。2018年10月，教育部等部門聯(lián)合發(fā)布《關于加快建設發(fā)展新工科實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0的意見》。在國家積極推進新工科建設的浪潮中，學校著眼校內(nèi)學科專業(yè)布局情況，聚焦新經(jīng)濟對工程科技人才的需求，整合學校現(xiàn)有專業(yè)資源，集中力量建設新工科專業(yè)方向。依托機械電子工程專業(yè)建設機器人工程專業(yè)方向，依托自動化專業(yè)建設智能控制與機器人專業(yè)方向，依托計算機科學與技術專業(yè)和軟件工程專業(yè)建設軟件工程+大數(shù)據(jù)專業(yè)方向，依托電子信息工程專業(yè)和通信工程專業(yè)建設智慧物聯(lián)及應用專業(yè)方向。經(jīng)過學校各相關部門共同努力，目前各新工科專業(yè)方向建設已開始實施建設計劃，預計本月底各專業(yè)將完成新的培養(yǎng)方案和教學大綱的編寫。

學校開展的學科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整和新工科建設為人工智能與機器人學院的建設奠定了良好的基礎。學校設立人工智能與機器人學院，是學校長期以來堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路、注重培養(yǎng)符合社會經(jīng)濟發(fā)展需求的卓越工程人才培養(yǎng)的具體體現(xiàn)，順應了國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、人工智能發(fā)展對新科技人才的需求，體現(xiàn)了學校抓住歷史發(fā)展機遇著力提升學校競爭力的決心，為學校進入下一輪國家“雙一流”建設序列打下良好的基礎。（編輯/蔡巧怡）