【新聞中心訊】12月10日至12日，由河北省人民政府學(xué)位委員會(huì)辦公室主辦，燕山大學(xué)作為河北省工學(xué)研究生教指委秘書(shū)單位承辦的省級(jí)研究生示范課程、專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例（庫(kù)）和研究生創(chuàng)新資助項(xiàng)目成果編印工作研討會(huì)在我校召開(kāi)。河北省人民政府學(xué)位委員會(huì)辦公室主任趙清云，工學(xué)研究生教指委主任委員、燕山大學(xué)副校長(zhǎng)張福成，河北省各研究生教指委秘書(shū)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)及相關(guān)工作人員，部分特邀專家40余人參加了本次會(huì)議。會(huì)議由河北省人民政府學(xué)位委員會(huì)辦公室副主任季家林主持。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
季家林主持會(huì)議
在開(kāi)幕式上，張福成對(duì)省學(xué)位辦、各研究生教指委、各高校長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)燕山大學(xué)工學(xué)研究生教指委工作的大力支持表達(dá)了誠(chéng)摯的感謝，與大家分享了新時(shí)代背景下關(guān)于研究生教育的思考和感想，他表示研究生教育是高等教育的最高端，在新時(shí)代應(yīng)該大有作為，應(yīng)充分發(fā)揮課程建設(shè)和創(chuàng)新項(xiàng)目在研究生教育中的重要作用，通過(guò)遴選、出版省級(jí)研究生示范課程、專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例（庫(kù)）和研究生創(chuàng)新資助優(yōu)秀項(xiàng)目成果，打造金課、淘汰水課，搭建成果共享平臺(tái)，促進(jìn)我省研究省教育邁上新臺(tái)階。
張福成在會(huì)上致辭
趙清云在講話中對(duì)各專業(yè)研究生教指委的工作給予充分肯定，他表示研究生教指委平臺(tái)的搭建是省學(xué)位辦與省內(nèi)各高校進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通的有效途徑；講話總結(jié)回顧了省學(xué)位辦2018年開(kāi)展的導(dǎo)師“立德樹(shù)人”、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)審核等創(chuàng)新性工作，指出學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評(píng)估、調(diào)整是我省學(xué)科建設(shè)的核心工作；講話通報(bào)了2018年我省研究生學(xué)位論文抽檢情況，要求各高校要重視留學(xué)研究生學(xué)位論文存在的問(wèn)題；他還對(duì)2019年重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署，他表示未來(lái)一年將繼續(xù)依托各研究生教指委，開(kāi)展碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)抽評(píng)、河北省示范性專業(yè)學(xué)位實(shí)踐基地建設(shè)、研究生技能競(jìng)賽、省級(jí)課程建設(shè)和研究生創(chuàng)新資助項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果編印出版等工作，并希望各培養(yǎng)單位更加緊密合作，把我省研究生教育推上新高度。
趙清云在會(huì)上講話
（以上照片由研究生院陳飛拍攝）
與會(huì)專家按研究生教指委分組，審閱了2017年立項(xiàng)建設(shè)的省級(jí)研究生示范課程、專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例（庫(kù)）項(xiàng)目以及2015年至2017年立項(xiàng)的研究生創(chuàng)新資助項(xiàng)目，并評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目成果，交由燕山大學(xué)出版社出版發(fā)行；會(huì)議還討論并修訂完善了《河北省碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)要素》。
燕山大學(xué)出版社負(fù)責(zé)人介紹了示范課程、專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例（庫(kù)）和研究生創(chuàng)新資助項(xiàng)目成果編印要求，并表示，燕山大學(xué)出版社將進(jìn)一步配合河北省各研究生教指委在研究生教育成果發(fā)布上的需求，加大對(duì)河北省研究生教育的服務(wù)力度。
此次會(huì)議的召開(kāi)，進(jìn)一步密切了省學(xué)位辦、各研究生教指委與省內(nèi)高校之間的溝通與聯(lián)系，啟發(fā)了我省研究生教育工作新思路，更加明確了省級(jí)研究生示范課程、專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例（庫(kù)）和研究生創(chuàng)新資助項(xiàng)目建設(shè)規(guī)范，促進(jìn)了我省研究生教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。（編輯/蔡巧怡）
