【新聞中心訊】為加強校本培訓工作，促進我校教師師德師風和教學能力建設，1月2日—4日，我校舉辦了2018年秋季學期全校教師培訓會。來自16個學院的全體專任教師、實驗教師、專職輔導員1700余人參加了培訓會。培訓會分文、理、工三個場次進行，教務處副處長王晶、趙春梅，教師教學發(fā)展中心主任姜文超分別主持了三場培訓會。

趙永生作大會主旨報告（新媒體攝影記者金子皓/攝）

本次培訓會圍繞“堅持以本為本，推進四個回歸，落實立德樹人根本任務，建設一流本科教育”主題開展。在三場培訓會上，趙永生副校長作了題為《學習貫徹新時代國家教育工作會議精神堅持走內涵式發(fā)展道路》的大會主旨報告。他解讀了全國教育大會和高等學校本科教育工作會議精神，要求全校教師要把握高教形勢的“六新”，學懂悟透新時代的教育會議精神；認真做好“八個一”，落實好新時代高教40條。他指出，我校教學工作必須明確主攻方向，把握核心環(huán)節(jié)，打造一流本科教育。隨后，趙永生向與會人員簡要介紹了“雙一流”高校多維多層評價指標體系（MMIS）的構建思路、指標體系設置原則，分析論證了能力導向的高等學校課程教學的主要特征，論證了項目式教學在高階綜合能力培養(yǎng)中的重要作用。最后，趙永生提出了燕山大學金課與超級金課建設的基本原則和具體要求。

培訓會報告專家：謝平（左上）、劉豐（左下）、蔣玉龍（右上）、孫慧（右中）、陳俊英（右下）（由新媒體攝影記者金子皓和新聞中心李彤彤拍攝）

培訓會現(xiàn)場（新媒體攝影記者金子皓/攝）

培訓會頒獎環(huán)節(jié)（新媒體攝影記者金子皓/攝）

除通用主旨報告，教務處、教師教學發(fā)展中心還根據(jù)每天參會教師的不同學科特點，邀請電氣工程學院謝平教授、信息科學與工程學院劉豐教授分別作了《新工科背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革及實踐》、《我眼中的專業(yè)認證》等專題報告；組織文科場次教師欣賞了藝術與設計學院牽頭實施的通識課《阿卡貝拉音樂組合體驗課》與《聲樂表演課》實踐教學視頻。為了推動我校移動端教學工作，培訓會還邀請了復旦大學微電子學院蔣玉龍教授、中國礦業(yè)大學公共管理學院孫慧副教授、河北農(nóng)業(yè)大學理學院陳俊英副教授，從不同學科角度分享了各自使用移動端智慧教學工具的教學心得。

相較往年，為了鼓勵廣大教師積極投身教學工作，增強大家的榮譽感和使命感，本次培訓會還增設了頒獎環(huán)節(jié)，我校對獲得國家教學成果獎、第五屆教學獎、教師教學競賽獎項的教師及在專業(yè)認證、雙創(chuàng)教育等工作中做出突出貢獻的優(yōu)秀教師進行了表彰獎勵。（編輯/蔡巧怡）