燕山大學(xué)召開(kāi)2018年新增研究生導(dǎo)師崗前培訓(xùn)會(huì)
【新聞中心訊】7月5日下午,燕山大學(xué)2018年新增研究生導(dǎo)師崗前培訓(xùn)會(huì)在東校區(qū)演講廳舉行。副校長(zhǎng)張福成,研究生院相關(guān)負(fù)責(zé)人以及各學(xué)院60名新增研究生導(dǎo)師參加了本次培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)由研究生院院長(zhǎng)官英平主持。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng) (新聞中心 魯景珂/攝)
張福成在會(huì)上講話(huà) (陳飛/攝)
張福成在致辭中結(jié)合教育部印發(fā)的《關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)的意見(jiàn)》及學(xué)校制定的《燕山大學(xué)全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)工作實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件,提出要把立德樹(shù)人作為研究生導(dǎo)師的首要職責(zé),在加強(qiáng)導(dǎo)師自身思想道德教育的基礎(chǔ)上不斷提高導(dǎo)師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、注重提高研究生的創(chuàng)新能力培養(yǎng),打造新時(shí)代的師徒關(guān)系。要深刻理解導(dǎo)師作為研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人的理念,關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)提高的同時(shí),也要關(guān)注學(xué)生的個(gè)人生活和思想動(dòng)態(tài)。要求導(dǎo)師要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、河北省以及我校出臺(tái)的相關(guān)政策和文件,把握研究生教育發(fā)展趨勢(shì),提升自身指導(dǎo)能力。
研究生院副院長(zhǎng)王常武和副院長(zhǎng)王培龍分別就研究生培養(yǎng)和學(xué)科與學(xué)位管理相關(guān)的政策、規(guī)章制度進(jìn)行了詳細(xì)解讀,對(duì)課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控以及學(xué)位論文等環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)說(shuō)明。本次培訓(xùn)會(huì)還邀請(qǐng)了機(jī)械工程學(xué)院博士生導(dǎo)師許立忠教授和學(xué)生工作處心理健康教育服務(wù)中心徐靜英副教授作主題報(bào)告,許立忠結(jié)合多年的指導(dǎo)研究生的經(jīng)驗(yàn)與在座導(dǎo)師分享了如何理解導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人和如何指導(dǎo)研究生撰寫(xiě)學(xué)位論文兩方面的問(wèn)題,徐靜英從正確認(rèn)識(shí)抑郁癥的角度出發(fā)闡述了導(dǎo)師如何幫助、教育患有抑郁癥的研究生。
培訓(xùn)會(huì)最后,對(duì)新增研究生導(dǎo)師進(jìn)行了筆試考核。
本次培訓(xùn)會(huì)是依據(jù)《燕山大學(xué)研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理辦法》和《燕山大學(xué)研究生指導(dǎo)教師培訓(xùn)管理辦法》安排的規(guī)定環(huán)節(jié),今后學(xué)校將定期舉辦研究生導(dǎo)師培訓(xùn)會(huì),提升導(dǎo)師指導(dǎo)能力,保障我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量。(編輯/蔡巧怡)