【新聞中心訊】為進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革，加強我校教師的師德和教學(xué)能力建設，1月4日至6日，我校在西校區大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了為期三天的2018年全校教師培訓會(huì )。全體專(zhuān)任教師、實(shí)驗教師、專(zhuān)職輔導員1700余人參加了培訓會(huì )。趙永生副校長(cháng)等專(zhuān)家擔任主講人，教務(wù)處副處長(cháng)王晶、趙春梅，教師教學(xué)發(fā)展中心主任姜文超分別主持了三場(chǎng)培訓會(huì )。

教師培訓會(huì )現場(chǎng)（教務(wù)處提供）

趙永生教授作主題報告（李彤彤攝）

史艷國教授作主題報告（李彤彤攝）

本次培訓會(huì )由教務(wù)處、教師教學(xué)發(fā)展中心主辦，今年的主題為“做好教育教學(xué)改革工作，實(shí)現高等教育內涵式發(fā)展”。培訓分三個(gè)場(chǎng)次進(jìn)行，前兩場(chǎng)為理工科專(zhuān)場(chǎng)，第三場(chǎng)為文科專(zhuān)場(chǎng)，每場(chǎng)培訓會(huì )均含2個(gè)大會(huì )主旨報告和3個(gè)專(zhuān)題報告。主旨報告由我校分管教學(xué)工作的副校長(cháng)趙永生教授和河北省教學(xué)名師史艷國教授擔任主講，趙永生教授以《新工業(yè)革命與高等教育的變革》為題作了主旨報告，他介紹了以“信息物理系統(Cyber Physical System)”為標志的第四次工業(yè)革命特征，以及新工業(yè)革命向高等教育及高校教師提出的時(shí)代命題，他希望我校教師把握好新工科帶來(lái)的新機遇，不斷推進(jìn)教學(xué)改革工作，促進(jìn)我校人才培養水平提升；史艷國教授以《以大師為榜樣做好本職工作》為題，結合廈門(mén)大學(xué)鄭蘭蓀、清華大學(xué)姚期智等兩位院士及武漢大學(xué)六位院士的從教經(jīng)歷，結合自身工作體會(huì )，從如何盡力上好一門(mén)課、正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系、教師在產(chǎn)學(xué)研中的關(guān)鍵作用等三方面作了主旨報告。

理工科專(zhuān)場(chǎng)三位報告人（左）和文科專(zhuān)場(chǎng)三位報告人（右）（教務(wù)處提供）

專(zhuān)題報告環(huán)節針對不同受眾由來(lái)自理、工、文科的教師主講。其中，1月4日、5日下午，電氣工程學(xué)院潘釗副教授、理學(xué)院王明利副教授和信息科學(xué)與工程學(xué)院劉豐教授分別以《唯實(shí)惟新鉆教學(xué)，至誠致志育學(xué)生》《“大班授課、小班研討”教學(xué)模式探索與實(shí)踐》和《“強實(shí)踐性”課程“講做結合”教學(xué)方法的探討》為題，為理工科教師作了師德師風(fēng)養成和教學(xué)法方面的專(zhuān)題報告。1月6日上午，里仁學(xué)院郝春雷副教授、環(huán)化學(xué)院李秋榮教授、里仁學(xué)院肖曉丹副教授分別以《大學(xué)英語(yǔ)“知識、能力、素養”三位一體課程體系的構建》《網(wǎng)絡(luò )課程和智慧工具助力課堂教學(xué)——真正做到教學(xué)相長(cháng)》《基于OBE理念的混合式教學(xué)模式》為題，為人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師和全體專(zhuān)職輔導員作了移動(dòng)教學(xué)、公共基礎課課改等方面的專(zhuān)題報告。

多數參會(huì )教師對本次培訓活動(dòng)給予了充分肯定和鼓勵，并提出了一些建設性意見(jiàn)。今后教務(wù)處、教師教學(xué)發(fā)展中心將陸續推出系列內容豐富、形式多樣的培訓交流活動(dòng)，為提升教師教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量做出努力。（編輯/褚玉晶）