【新聞中心訊】近日，教育部正式發(fā)布了《關(guān)于批準2018年國家級教學(xué)成果獎獲獎項目的決定》（教師[2018]21號），我校申報的“基于工程教育國際實(shí)質(zhì)等效的‘三三三’人才培養模式構建與實(shí)施”成果喜獲2018年高等教育國家級教學(xué)成果獎二等獎。

該成果基于“工程教育工程化”的理念，提出了符合華盛頓協(xié)議認證體系要求、現代工程產(chǎn)品鏈和人才培養教育鏈雙鏈一體的具有地方工科院校特色的工程人才培養模式；構建了全方位、強工程國際實(shí)質(zhì)等效的“三三三”人才培養體系；形成了以產(chǎn)出為導向，符合工程認證要求具有國際實(shí)質(zhì)等效的知識、能力和素質(zhì)多維一體，課內課外雙軌合一的能力達成度評價(jià)機制。成果在機械學(xué)院實(shí)施并有效輻射學(xué)校其他學(xué)院，為同類(lèi)地方高校提供了可供借鑒的經(jīng)驗，引起了國內高等工程教育界的廣泛關(guān)注。成果實(shí)施以來(lái)，我校學(xué)生的雙創(chuàng )能力及綜合工程素養顯著(zhù)提升。

這是進(jìn)入新世紀以來(lái)我校首次獲得的國家級教學(xué)成果獎，是對我校十余年來(lái)開(kāi)展CDIO工程教育改革和基于OBE理念的教學(xué)改革的肯定，是對燕大人多年來(lái)踏實(shí)教學(xué)改革的認可，更是對燕大校師生繼續奮勇前行的一種鼓舞。

國家級教學(xué)成果獎是由國務(wù)院批準的我國教育教學(xué)研究和實(shí)踐領(lǐng)域的最高獎，分基礎教育、職業(yè)教育、高等教育三個(gè)大類(lèi)。開(kāi)展國家級教學(xué)成果獎評選活動(dòng)是對各級各類(lèi)學(xué)校人才培養工作和教育教學(xué)改革成果的展示和檢閱。國家級教學(xué)成果獎每四年評選一次，自1989年首屆活動(dòng)以來(lái)，共開(kāi)展了八屆評選活動(dòng)。2018年高等教育國家級教學(xué)成果獎分別設置特等獎2項、一等獎50項、二等獎400項，總計452項。評審堅持標準、質(zhì)量第一、寧缺毋濫的原則。特等獎、一等獎、二等獎獲獎成果分別獲得50萬(wàn)、10萬(wàn)、2萬(wàn)元獎金獎勵。（編輯/蔡巧怡）