時(shí) 間：2018年11月25日（周日）18:30-20:00

地 點(diǎn)：西校區美術(shù)館A101

主講 人：劉肖健

主講人簡(jiǎn)介：浙江工業(yè)大學(xué)工業(yè)設計研究院教授；中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)士、碩士，西北工業(yè)大學(xué)博士，浙江大學(xué)博士后，伊利諾伊理工學(xué)院（IIT）設計學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者；設計學(xué)&計算機雙學(xué)科碩導；民建浙工大基層支部主委；入選浙江省“新世紀151人才工程”第三梯隊；浙江省工業(yè)設計技術(shù)創(chuàng )新服務(wù)平臺技術(shù)部長(cháng)，杭州市工業(yè)設計創(chuàng )新服務(wù)平臺基礎研究部部長(cháng)。主要研究方向為設計理論與設計技術(shù)，研究對象涉及產(chǎn)品、軟件、平面、中國古建筑、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。主持國家自然科學(xué)基金面上項目2項、國家火炬計劃1項、國家文物局課題1項，省級課題若干。出版專(zhuān)著(zhù)2部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文若干。

內容提要：設計需要創(chuàng )意，設計研究更需要創(chuàng )意。設計學(xué)是一個(gè)橫斷學(xué)科，解決設計問(wèn)題所面臨的理論基礎選擇、技術(shù)成果應用以及學(xué)科之間的組合與協(xié)作，都需要比其他專(zhuān)業(yè)更多的創(chuàng )新與創(chuàng )意。劉肖健教授基于自己多年的設計研究實(shí)踐與探索，提出了若干值得關(guān)注的設計研究切入點(diǎn)，謀求拋磚引玉，帶動(dòng)設計研究者們共同思考，一改學(xué)術(shù)研究的艱澀與枯燥，讓研究者們對自己的成果有信心、有欲望，讓興趣與熱情成為設計研究的第一推動(dòng)力。 

藝術(shù)與設計學(xué)院

2018年11月22日