題目：詩(shī)歌朗讀與英語(yǔ)學(xué)習

時(shí)間：2018年10月20日（周六）14：30-16：00

地點(diǎn)：東校區人文館416

主講人：鄭新民，1957年生，福建省福州市人，香港大學(xué)哲學(xué)博士（PhD）,上海外國語(yǔ)大學(xué)教授，博士生導師，博士后合作導師。擔任上海市學(xué)位委員會(huì )第五屆學(xué)科評議組成員，兼任浦江人才計劃評委，國家留學(xué)基金委評委，Language Teaching Research，TESOL Quarterly等國際著(zhù)名學(xué)術(shù)刊物匿名評審，同時(shí)還兼任中國英漢語(yǔ)比較研究會(huì )外語(yǔ)教師教育與發(fā)展專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)理事。是美國紐約大學(xué)（NYU）和英國利茲大學(xué)（University of Leeds）高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。主要研究興趣：應用語(yǔ)言學(xué)、外語(yǔ)教育、外語(yǔ)教師認知和外語(yǔ)課堂教學(xué)多模態(tài)話(huà)語(yǔ)等。英文專(zhuān)著(zhù)：Changing Pedagogy: Analyzing ELT Teachers in China ( London / NewYork: Continuum, 2008）,全球著(zhù)名應用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)家David Nunan為該書(shū)作序，稱(chēng)贊該書(shū)拓展、延伸和更新了外語(yǔ)教學(xué)理論，尤其對外語(yǔ)課程論理論是一個(gè)重要的貢獻。該書(shū)已于2018年1月被Bloomsbury出版社收入Bloomsbury Education & Childhood Studies在線(xiàn)平臺。中文專(zhuān)著(zhù)：《語(yǔ)言教育新概念》（北京師范大學(xué)出版集團/安徽大學(xué)出版社，2011），《信念與追求—走近上外》（北京師范大學(xué)出版集團/安徽大學(xué)出版社，2016），《英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作之探—來(lái)自鄭新民研究團隊的報告》（北京師范大學(xué)出版集團/安徽大學(xué)出版社，2017），《英語(yǔ)博士成長(cháng)札記》（北京師范大學(xué)出版集團/安徽大學(xué)出版社，2017）。已在SSCI和CSSCI發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。

內容簡(jiǎn)介：什么是詩(shī)歌？如何把握詩(shī)歌的韻律？為什么要把詩(shī)歌學(xué)習作為英語(yǔ)學(xué)習的必要策略？生活是艱辛的，詩(shī)歌里有一種強有力的語(yǔ)言能夠支撐我們的精神世界。當我們沉浸在朗讀者富有情感地朗誦詩(shī)歌感受到詩(shī)歌的意境美的同時(shí)，也感覺(jué)有一股向上的精神力量在升騰，這就是詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力，講座的目的在于激發(fā)聽(tīng)眾學(xué)習如何朗誦詩(shī)歌的欲望，進(jìn)一步提升英語(yǔ)學(xué)習能力和水平。

歡迎廣大師生參加。

外國語(yǔ)學(xué)院

2018年10月16日