內容簡(jiǎn)介：

在波瀾壯闊的中國革命歷程中，李大釗同志的《再論問(wèn)題與主義》一文，以其深邃的思想和獨特的視角，為馬克思主義在中國的傳播和發(fā)展提供了重要的理論支撐。一百余年過(guò)去，這篇文章依然閃耀著(zhù)真理的光芒，激勵著(zhù)一代又一代共產(chǎn)黨人砥礪前行。本期“紅色旋律”讀書(shū)會(huì )，我們將共同研讀李大釗的《再論問(wèn)題與主義》，深入探討其中蘊含的深刻思想內涵和時(shí)代價(jià)值。

《再論問(wèn)題與主義》發(fā)表于1919年8月17日，是李大釗針對當時(shí)中國社會(huì )的一些重大問(wèn)題和思想紛爭，特別是對胡適《多研究些問(wèn)題，少談些“主義”》一文進(jìn)行的反駁和論述。在這篇文章中，李大釗系統闡述了“主義”與“問(wèn)題”的辯證關(guān)系，他指出，沒(méi)有“主義”的指導，“問(wèn)題”就難以得到根本解決；而脫離了實(shí)際問(wèn)題的“主義”，也只會(huì )成為空談。該文運用馬克思主義唯物史觀(guān)，強調只有尋求經(jīng)濟問(wèn)題的根本解決，并且用具體斗爭去實(shí)現經(jīng)濟的革命，中國的各種問(wèn)題才可能解決。

追尋“五四”精神，不忘初心使命，李大釗和胡適等人的“問(wèn)題”與“主義”之爭，在中國近代思想史上具有重要地位，這場(chǎng)論爭不僅促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，也深化了人們對馬克思主義基本原理的理解和應用，推動(dòng)了思想界的進(jìn)步和覺(jué)醒。接下來(lái)讓我們在陳步偉老師和楊元超老師的帶領(lǐng)下，了解這場(chǎng)論爭以及《再論問(wèn)題與主義》的精彩內容。

書(shū)韻流香遠，真理伴我行。“紅色旋律”讀書(shū)會(huì )是“紅色旋律”系列活動(dòng)之一，曾獲教育部高等學(xué)校校園文化建設一等獎，中國教育報、中國科學(xué)報、河北新聞網(wǎng)等都曾相繼報道，讀書(shū)會(huì )每學(xué)期舉辦4期。本期讀書(shū)會(huì )中馬克思主義學(xué)院老師為燕園學(xué)子們特別準備了幸運讀者抽獎活動(dòng)，將現場(chǎng)贈送《青春》10本，歡迎大家參加！

馬克思主義學(xué)院

2024年5月29日